Resumo O Fenomeno Religioso

Formas Elementares da Vida Religiosa” _ Émile Durkheim (Resumo da Introdução e do 1º Capítulo) Introdução Objeto da Pesquisa Sociologia religiosa e teoria do conhecimento I Durkheim se propõe analisar e explicar a religião primitiva com o intuito de divisar mais claramente a natureza religiosa do ser humano, em seu aspecto essencial e permanente. A religião primitiva é diferente das formas mais elevadas do pensamento religioso, mas não é irreligião. Ela pertence ao real e…

realidade para dela tomar posse. Resumo da Aula 3: A ciência e a construção do pensamento: O homem, desde os primórdios da civilização, tem se esforçado para entender o mundo que o cerca, com o claro objetivo de: Dominar a realidade que o cerca; criar meios de agir sobre a natureza, para torna-la mais adequada às suas necessidades tudo isso gira em volta da ciência, método e conhecimento. Níveis de Conhecimento: Científico, Empírico/popular; Teológico/Religioso e Filosófico. O…

do poder religioso. Seu primeiro capítulo (“Burgueses e Proletários” 1) aborda em geral a relação entre a burguesia e o proletariado. Mostra a evolução dessas duas classes sociais até a época de publicação da obra (apesar de que muitos conceitos apresentados, ainda são válidos para a atualidade). Sobre a burguesia, explica inicialmente no que seus atos afetam (ou afetaram) o mundo, o que seus ideais capitalistas provocam. A parte I, denominada "Burgueses e Proletários", faz um resumo…

período grego Helenístico e na História da Religiões, fundou o Instituto Francês de Ciências da Antiguidade e escreveu Animais, Deuses e Homens(1985), Clístenes, o Ateniense (1964), Seguindo os passos dos deuses gregos (1994), entre outras obras. III. Resumo da Obra: O período da história que os povos que não dominavam aescrita é denominado de Pré-História. Esses povos ocuparam a África, a Ásia e a Europa há mais de 2 milhões de anos, evoluindo gradativamentede sociedades tribais até…

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO SEMINÁRIO DE SOCIOLOGIA Grupo: Lucas Agrizzi, Gabriela Pletsch, Bárbara Dias e Lucca Passos RESUMO DOS CAPÍTULOS 13 E 14 DO LIVRO “Aprender Antropologia”, de François Laplantine Como escreveu Mauss, em 1960, “O homem é indivisível e o estudo do completo é o estudo do concreto”, isto é, todo comportamento humano caracteriza-se por ser multifacetado, carregado de elementos de cunho político, cultural, psicológico e social. O estudo antropológico deve,…

EXERCÍCIO DE REVISÃO 1- Apresente as caracteristicas dos pensamentos mítico-religioso e filosófico-científico. Características do pensamento mítico-religioso: - Pressupõe a aceitação, a adesão dos indivíduos, na medida em que constituem as formas de sua experiência real; - Não se justifica, nem se fundamenta, portanto, nem se presta ao questionamento à crítica ou à correção; - Não há discurso, pois ele constitue a própria visão de mundo dos indivíduos pertencentes a uma…

Feira de Santana – UEFS como critério de avaliação da disciplina Fundamentos de Sociologia, no curso de Bacharelado em Direito, sob orientação do Prof. André Uzêda. Feira de Santana, BA 2013 TESES DE MARX SOBRE FEUERBACH RESUMO: Karl Marx tece uma crítica, nas onze teses que escreveu, ao seu colega filósofo Ludwig Feuerbach, seu materialismo contemplativo e seu idealismo filosófico. Nas teses, Marx indica a necessidade de uma filosofia prática (tanto no campo material

RESUMO: “O que é Filosofia?” No decorrer do texto é apresentado o significado de Filosofia e a diferença entre filosofia e mito. A Filosofia foi um termo apresentado por Pitágoras que ao ser chamado de sábio concluiu que era uma palavra muito elevada para ser destinada a ele, e pedia para que as pessoas o chamasse de filosofo, que significa amigo da sabedoria, alguém que observa e contempla o saber. Ao ter várias concepções trazidas por filósofos do que estuda a filosofia, conclui-se…

FICHA DE RESUMO MISTA Título Geral: Cadernos Metodológicos Título específico: Conhecimento Referência: TRAMONTINA, Robinson. Conhecimento. In DMITRUK, Hilda Beatriz. Cadernos Metodológicos: Diretrizes do trabalho científico. 8. ed. Chapecó: Argos,2012. (p. 143) O PROCESSO DO CONHECIMENTO: CARACTERIZAÇÃO O sujeito dentro da sociedade tem a necessidade de compreender o meio em qual vive, para que dessa forma se sinta confortável e seguro. A partir do momento em que entendemos…

Filosofia da educação Resumo dos Capítulos 1 e 2 do PLT “ Filosofiada Educação”, de Maria Lucia Arruda Aranha Capitulo 1 – Filosofia e filosofia da educação Diferentes olhares Podemos olhar o mundo por diferentes olhares, entre eles: 1)Mito - Acreditar em algo por intermédio de fé, crença. Normalmente está ligada ao religioso, espiritual. É cultural, então é uma opinião respeitada. Só devemos tomar cuidado para que os mitos não nosfaçam mal, como por exemplo, os mitos da “raça…