Resumo O Brasil Monarquico

a sua obra-prima. Foi um livro de grande sucesso, assim como primeiro, mas que recebeu também críticas afiadas. Nesse livro, Montesquieu explicou as leis humanas e as instituições sociais. Definiu três tipos de governos: os republicanos, os monárquicos e os despóticos. Além disso, organizou um sistema de governo contra o absolutismo e idealizou o Estado regido por três poderes separados, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. Foi essa teoria de separação dos poderes que o fez…

O HISTÓRIADOR MARXISTA CAIO PRADO JR. E SUA OBRA “FORMAÇÃO DO BRASIL CONTEMPORÂNEO”. Baseado em leitura de livros; revistas e textos que retratam tal obra Gilberto Diêgo Oliveira de Araújo Resumo O artigo tem por discutir como Caio Prado Jr elevou seu pensamento sobre a formação da sociedade brasileira. Para isso, o artigo indica elabora um estudo sobre as influências sofridas e sua corrente de pensamento. Summary The article is to discuss how Caio Prado Jr. raised his thoughts

Universidade Ahanguera –Uniderp – Curso: Serviço Social- 2º Semstre Disciplina: Sociologia Direitos Humanos no Brasil Professor(a): Ma. Cláudia Regina Benedetti Ananindeua-Pa, 28 de Novembro de 2012 Direitos Humanos no Brasil O presente relatório tem como objeto de estudo o conceito, denominações e uma breve evolução histórica dos direitos humanos e de como ele foi…

Vídeo 2-Brasil Colônia (1500-1822): Portugal no século XV era o pioneiro das grandes navegações devido principalmente aos seguintes aspectos: -posição geográfica (ponta da península Ibérica, acesso direto ao Atlântico); -centralização do poder antecipada (acumulou mais recursos com o poder bem definido); -aprendeu técnicas de navegação com os genoveses. A busca por ouro e especiarias levava os povos da Europa a uma corrida marítima intensa e os portugueses, para a época, faziam…

Resumo O Regime Monárquico e o Estado Nacional/ UNIBH. Elvis F. Almeida PRADO,Maria Lígia. A Formação das nações latino-americanas. Ed.Atual S/A. SP, ed. 11. 1998 Introdução A partir da independência em 1822, observa-se pouca mudança no quadro econômico e jurídico-político brasileiro. A Constituição de 1824 mantinha o autoritarismo e a monarquia que se estabelece, além dos três poderes, cria o quarto poder; o moderador, como um poder regulador do executivo, legislativo e judiciário cuja base

iluminista dirigiu-se contra a tradição e a autoridade daqueles que se arrogavam a tarefa de guiar o pensamento, e contra o dogmatismo que os justificava. Essa luta contra as verdades dogmáticas deu-se, na esfera política, com a oposição ao absolutismo monárquico. É certo que houve alguns casos em que monarcas apoiaram e estimularam as novas idéias, atitude que ficou conhecida como "despotismo esclarecido". Esse apoio não configurava uma aliança, pois era quase sempre superficial e…

Resumo Tamanho da Fonte: -A A +A Aula-tema 02: Teoria Geral do Estado A Teoria do Estado foi construída pela nossa história, é uma disciplina nova, embora já existissem resquícios desde a Antiguidade, mas faz pouco tempo que ela foi sistematizada. É a Constituição Federal que trata da estrutura do Estado. A disciplina está ligada ao Direito Constitucional, que será tema do nosso próximo encontro. Nesse sentido, a Teoria Geral do Estado estuda a organização do Estado e é o Governo,…

A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES Anna Beatriz Guerra; Dayane Alves da Silva; Evelyne de Luna; RochellyPinto Professor: Fernando Altair Pocahy Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão histórica da relação entre a Psicologia e Educação, e de que forma essas duas influenciam e são influenciadas pela formação dos profissionais da educação, que inicialmente era um privilegio para poucos e visava gerar mão de obra para uma sociedade em constante processo de industrialização…

...................................................................................03 Elemento obrigatório, onde os autores apresentarão em linhas gerais os principais resultados obtidos na reflexão do trabalho. Pode-se elaborar um breve resumo dos tópicos e ideias desenvolvidos. Alguns autores defendem que a introdução deve conter quatro ideias básicas: 1. Qual é o tema do trabalhado? 2. Por que este tema foi escolhido? 3. Como o trabalho está estruturado? Quais os tópicos…

Resumo das aulas Vemos em nossas aulas desde o dia nove de agosto de dois mil e treze, sobre as manifestações e seus motivos, muitos jovens estão saindo ás ruas sem saber por que protestam. Falta liderança nesse tipo de movimento. E muitos manifestantes agem como moleques mal educados só vão aos manifestos para fazerem saques, quebradeiras e desordem. Outros motivos que discutimos em sala de aula sobre esses protestos foi sobre a tarifa de ônibus, saúde, segurança, rede de esgoto entre outras