Resumo Novo Status Para A Expressão Corporal

escolher o seu produto. O que apresentaremos neste trabalho, é basicamente a relação entre o consumidor e o produto, levando em conta os tipos de consumidores abordados pela pesquisa. Antes das relações de consumo de cada perfil, apresentaremos um breve resumo de cada tipo de consumidor abordado por essa pesquisa. Integrados O primeiro perfil é maioria no mundo, é formado por aqueles que não se arriscam, cultuam a rotina e a vida familiar, e pensam na família quando vão às compras. Uma…

1 Universidade Federal de Uberlândia Núcleo de Estudos em Planejamento e Metodologias do Ensino da Cultura Corporal - Nepecc/UFU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONCEITO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICO-PEDAGÓGICOS PARA O PCTP/EF 1. 2 Gabriel Humberto Muñoz Palafox 3 Dinah Vasconcellos Terra 4 Alda Lúcia Pirolo 5 Gislene Alves do Amaral RESUMO Apresenta uma concepção de Educação Física, que procura fundamentar-se numa perspectiva histórico-cultural de homem, de mundo e de…

pedagógicas. I· Marx , K. e Engels. F. Sobne Literatura e Arte, p. 192-3. 2· Marx , K. citado por A. Leontiev no livro "O Oesenvolvimento do Psiquismo, p. 167. 3· Marx , K. Engels, F Sobne Literatura e Arte, p. 23. 4'lbidem, p. 25. 'Tomamos a expressão "Pedagogia Ideológica" de Bernard Charlot em seu ~vro denominado "A Mistificação Pedagógica", leitura que recomendamos pela profundidade e abrangêncIa com que trata o tema. Para o autor uma "Pedagogia Ideológica" é aquela que ", ..…

corpo como sujeito no mundo é criativo e se humaniza a partir de sua existência. São as formas preenchendo espaços e determinando um significado. São movimentos ondulantes e corpos cheios de significados; suas vivencias corporais fazem a história. Érica VerderI SUMÁRIO RESUMO 08. INTRODUÇÃO 09. SEÇÃO l – MEMORIAL: MEU PASSADO, IMPULSO PARA O PRESENTE ..............................10 Erro! Indicador não definido. 4 JUSTIFICATIVA Erro! Indicador não definido. 5 OBJETIVOS…

O adolescente e suas representações sociais: apontamentos sobre a importância do contexto histórico | 1 Fernando Lionel Quiroga, 2 Maria Sylvia de Souza Vitalle | Resumo: O propósito desta discussão consiste em problematizar os modos de representação social da adolescência. A tradição cientifica, especificamente a partir de Erikson (1976), favoreceu a representação social segundo a qual a adolescência é um período de passagem entre a infância e a idade adulta, isto é, um…

ASPECTOS MOTIVACIONAIS NO FUTSAL PARA DEFICIENTES VISUAIS Lindsay Franciane da Costa Melo Reis * RESUMO A presente investigação buscou analisar os fatores motivacionais que influenciam pessoas portadoras de deficiências visuais na prática do futsal. O estudo se caracteriza como uma pesquisa descritiva, onde realizou-se análises de um questionário quantitativo objetivando determinar os fatores motivacionais para os esporte que são relevantes para atletas deficientes visual de futsal.…

EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL E ENSINO DE PORTUGUES: UM MODELO INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM SALGADO, Rosana1 THOMPSON, Laylinny2 LIVERO, Igor3 MORAIS, Edilson4 RESUMO A educação Física contribui para a socialização das crianças e no desempenho das demais disciplinas principalmente na alfabetização na educação infantil. Este estudo bibliográfico pesquisa a utilização da interdisciplinaridade com a Educação Física como interface da aprendizagem na linguagem escrita. Com base na literatura

Resumo A Obesidade é considerada a epidemia do novo mundo. Na tentativa de enfrentar esta ameaça à saúde pública, inúmeros tratamentos, além da tradicional modificação da nutrição e medicação oral, foram introduzidos, dentre eles, cirurgia bariátrica e tratamentos ligados aos hormônios gastrointestinais. O trato gastrointestinal (GI) é um poderoso órgão endócrino, liberando peptídeos ativos e influenciando o apetite e o controle glicêmico. A alteração do trato GI, de modo a causar o aumento

orientação da professora Daniela Raguer. Paripiranga 2011 JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL – ANÁLISE METODOLÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DE PARIPIRANGA Ligya Mayara Santana Rosário RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir as contribuições que os jogos e as brincadeiras podem oferecer à Educação Infantil com crianças de 2 a 6 anos no processo de ensino-aprendizagem, compreendida a partir da metodologia pedagógica da…

EDUCAÇÃO. Camila Maria Magalhaes barros Orientador: Ms. Lucio Oliveira RESUMO O presente estudo refere-se a uma pesquisa de campo, que analisou se o professor do ensino médio de escolas publica e privadas do município de São Luís-Ma, conhecem e trabalham dentro das novas propostas para a educação física no ensino médio, visando compreender sua importância para a vida dos alunos e para a inclusão no novo sistema de linguagem código e suas tecnologias proposto pelo Ministério…