Resumo Metodos Envolvendo Quimica

UNIVERSITARIA DE DOURADOS ENGENHARIA AMBIENTAL RELATÓRIO DE QUÍMICA ANALÍTICA PRÁTICA 11 VOLUMETRIA DE OXI-REDUÇÃO: DETERMINAÇÃO DA CONCENTRAÇÃO DE ÁGUA OXIGENADA EM MOL/L E EM VOLUMES DE OXIGÊNIO DOURADOS 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE UNIVERSITARIA DE DOURADOS ENGENHARIA AMBIENTAL BRUNA HARUMI SALMORIA UENO, RGM: 23564 FRANCK CENTURIÃO FLEITAS, RGM: 23576 DOURADOS 2015 1. RESUMO Essa prática foi realizada com o objetivo de…

CARACTERIZAÇÃO DO GÁS CLORO Ana Laura Gurgel, Nathany Isabelly Dias Vieira e Ruth Pereira Paulino Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Departamento de Química, Av. Amazonas, 5253, Nova Suíça, 30421- 169, Belo Horizonte, MG – Brasil ________________________________________________________________________________ Resumo: Foi realizada a síntese do gás cloro (Cl2) através da reação entre dióxido de manganês (MnO2) e ácido clorídrico (HCl) e a partir das propriedades…

Universidade Federal do Maranhão Departamento de Tecnologia Química Fenômenos de Transporte II Aluno: Ricardo Henrique Nascimento Frazão – 2009002921 Dimensionamento de trocadores de calor casco e tubo São Luís 2013 1 Sumário Introdução Objetivos Fundamentação teórica Conclusão Bibliografia 3 4 5 15 16 2 Introdução Trocador de calor constitui-se em um dispositivo usado para realizar um processo da troca térmica na qual estão envolvidos dois fluidos…

ATIVIDADES DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA RESUMO O artigo apresenta o resultado da pesquisa participante e qualitativa que trata o desenvolvimento do projeto de extensão como recurso didático para o aprimoramento do processo de ensino e aprendizagem na formação de professores de química, ou seja, a participação de acadêmicos de licenciatura em projetos de extensão na formação do professor. Esta pesquisa tinha como objetivo investigar a construção do conhecimento através…

acetilsalicílico (AAS) Discente: Elaine Barbosa do Nascimento Juliana Murakawa Rosineide Nunes Rodrigues Disciplina/Semestre: Química Orgânica Experimental / 6º semestre Docente: Miriam Cristina Covre de Souza LONDRINA – 2012 RESUMO Um experimento foi realizado com o objetivo de sintetizar um composto orgânico conhecido como ácido acetilsalicílico e determinar o seu rendimento. Para isto,…

Reações Químicas em Soluções Aquosas Santo André 2011 Reações Químicas em Soluções Aquosas Neste Relatório serão demostrado que as reações químicas em soluções aquosas formam novos elementos e tem suas características próprias. Orientador: Prof. xxxxx SUMÁRIO RESUMO 4 1 INTRODUÇÃO 5 2 OBJETIVO 5 3 MATERIAIS E MÉTODOS 5 3.1 Materiais 5 3.2 Métodos 6 3.2.1 Cuidados gerais 6 3.2

EEEM “ARNULPHO MATTOS” TEORIA DE SISTEMAS Métodos e Técnicas Administrativas VITÓRIA Maio de 2011 TEORIA DE SISTEMAS Métodos e Técnicas Administrativas Trabalho organizado pelo Professor Stevie Sousa, na turma 3ma3, escola Arnulpho Mattos, em Vitória VITÓRIA…

Química Verde “Green Chemistry” – os 12 Princípios da Química Verde e sua Inserção nas Atividades de Ensino e Pesquisa Eder João Lenardão, Rogério Antônio Freitag, Miguel J. Dabdoub, Antônio C. Ferreira Batista, Claudio da Cruz Silveira Originalmente publicado em Química Nova, v.26, n.1, 2003 Apoio: Sociedade Brasileira de Química Edição: Leila Cardoso Teruya Coordenação: Guilherme Andrade Marson INTRODUÇÃO Nos últimos anos, questões ambientais têm merecido destaque na mídia nacional e…

industrializados ÁREA: Ensino de Química REFRIGERANTE TÍTULO: ANÁLISE DE RÓTULOS DE REFRIGERANTE E A QUANTIDADE DE SÓDIO AUTORES: RESENDE, I.L.C. (CSR) ; CAMARGOS, J.B. (FAP) ; MACIEL,B. (CSR) ; ARANTES,L. (CSR) ; FERREIRA,M. (CSR) RESUMO: Resumo: Devido à cultura de ingestão de refrigerantes durante as refeições, o grande consumo do mesmo líquido por crianças e adolescentes, o número expressivo de hipertensos e a possibilidade de trabalhar o conteúdo nas disciplinas de…

Resumo: Neste seminário será discutido o uso da técnica P.O.E. (Predizer-Observar-Explicar) no ensino de ciências. Esta técnica baseia-se em fazer com que o estudante prediga o resultado de uma simulação computacional, em seguida observe a execução da simulação, para, finalmente, tentar explicar possíveis diferenças entre o previsto e o observado. Assim, é possível se construir guias de simulação para uso didático em ensino de física, bem como de outras ciências. O resultado do uso…