Resumo Livro Psicologias Ana Bloco Cap 4 E 5

PSICOSSOCIAL - CAPS III Sementes de Esperança CARUARU 2011 1 Ivone Nunes Bezerra da Silva CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL - CAPS III - Sementes de Esperança Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade do Vale do Ipojuca, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Arquitetura e Urbanismo. Orientador(a): Profª. Kátia Maria Alves da Silva. CARUARU 2011 2 3 Ivone Nunes Bezerra da Silva CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL -…

Coordenador do CEAD – UCB: ________________________________________ Prof. Torres __/___/_____ RESUMO A presente pesquisa intitulada: Educação e Saúde: ampliando as possibilidades da psicopedagogia, busca conhecer e esclarecer os desafios que a abordagem da promoção da saúde apresenta para a ação docente. Tem como objetivo identificar de que maneira a intervenção dos profissionais do CAPS I tem contribuído no processo de aprendizagem das crianças. Esta pesquisa caracteriza-se…

Fundamentos de Psicologia PSICOLOGIA EVOLUCIONISTA q HHw^ dU U Fundamentos de Psicologia PSICOLOGIA EVOLUCIONISTA COORDENAÇÃO EMMA OTTA D outorado cm Psicologia (1984) c Livrc-Doccncia (1999) pela Universidade de São Paulo. Professora T itular (2005) c Diretora (2008-2011) do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Pesquisadora do C N Pq MARIA EMÍLIA YAMAMOTO D outorado cm Psicobiologia (1990) pela Universidade Federal de São Paulo. Pós-Doutorado pela University

....... 4 1.1. Objetivo Geral ................................................................................................. 4 1.2. Objetivos Específicos ...................................................................................... 4 2. PROPOSTA PROFISSIONAL .............................................................................. 4 2.1. Habilidades ..................................................................................................... 4 2.2.

Adolescência, Projeto de Vida e Contexto: considerações sobre essas concepções e vivências em um bairro da orla de Camaçari1 Mailson Santos Pereira2 Leonor Guimarães3 RESUMO Este estudo de caso teve como objetivo compreender, a partir do discurso dos adolescentes, as concepções e vivências acerca da adolescência, do projeto de vida e do contexto no qual esses sujeitos se encontram inseridos. A coleta de dados aconteceu nos meses de agosto e setembro de 2010, com dois adolescentes de um bairro da

............................................... 14 II. PlanO DE aUlaS .....................................................................................................................................................................19 1. Bloco I: Justiça: Conceitos e Teorias .................................................................................. 19 Introdução ......................................................................................................................

as normas da ABNT. Recursos audiovisual e material de apoio: Datashow Apostila . 1 V - AVALIAÇÃO 4 Critérios a serem avaliados: Atividades em sala de aula Apresentação de seminários Análise de trabalhos e apresentações de seminários Apresentação de projeto Provas VI - BIBLIOGRAFIA BÁSICA Pesquisar no material de consulta 5 VII – PLANO DE CURSO Introdução Apresentação do módulo e metodologia de ensino Primeira etapa …

.............................................................................. 15 3.1.3 Citação de citação...................................................................................... 15 4 NOTAS DE RODAPÉ............................................................................ 17 5 ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO E ACADÊMICO... 18 5.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS.................................................................... 19 5.1.1 Capa (Obrigatório).....................

Texto filosófico adotado: SARTRE, Jean-Paul. Os dados estão lançados. Trad. Lucy Risso Moreira Cesar. Papirus Editora - 6ª Ed. Campinas, SP Livros técnicos adotados: MEDEIROS, João Bosco. Redação científica. São Paulo: Atlas, 2009. Disponível em http://pt.scribd.com/doc/70375874/Joao-Bosco-Medeiros-Redacao-Cientifica-A-Pratica-de-Fichamentos-Resumos-e-Resenhas SILVA, Airtom Marques da e MOURA, Epitácio Macário. Metodologia do trabalho científico. Fortaleza: UFC-UECE-UVA, 2000. …

critérios de exclusão e de discrepância foram e ainda são muito discutidos. A partir daí, surgem propostas de intervenção psicopedagógica e modelos baseados nos processos nucleares das habilidades de leitura, de escrita e de matemática (ver Capítulo 4). A conceitualização do Comitê Conjunto sobre Dificuldades de Aprendizagem está na mesma linha, ao sugerir que as dificuldades de aprendizagem são algo heterogêneo, supõem problemas significativos na conquista das habilidades da…