Resumo Livro Projeto Pedagogico Infantil

.......................................................................... 11 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO .................................. 18 4.1 Proposta De Intervenção: Projeto ............................................................. 18 4.1.1 Projeto de Intervenção ............................................................................... 18 4.1.1.1 INTRODUÇÃO ................................

CAMPUS DE CAPINZAL DAIANE KELY MACHADO GISELI DONDEL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Capinzal 2014 DAIANE KELY MACHADO GISELI DONDEL PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Prática e Investigação Educativa II, do Curso de Pedagogia da Universidade do Oeste de Santa Catarina, Campus de Capinzal. PROFESSOR ORIENTADOR: ROSELANGE BARETTA Capinzal 2014 TEMA Projeto político pedagógico TITULO Desmistificação do PPP 1.1…

CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PROFESSORA BEATRIZ Vania Célia Silva Pereira¹ RESUMO Trata da análise da Proposta Pedagógica da Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Professora Beatriz de Moura Arias e construção do Projeto Político Pedagógico de acordo a realidade da Comunidade Escolar. A referida escola está localizada a Rua Marcos Vinícius Rebonato, S/Nº, Setor Maracanã, na zona Urbana na cidade de Tucumã, Pará. A Educação é um trabalho conjunto e para que a

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Vitor Schlickmann1 Daiane Siota2 Eliziane T. Polo3 Letícia Gobbi4 Resumo: Este trabalho irá abordar sobre a questão da informática educativa no Brasil, seu auxílio pedagógico nas escolas e suas implicações diante da formação adequada dos professores para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem de crianças da educação infantil. Também trará sugestões de projetos realizados com crianças de 3 a 5 anos, os quais foram aplicados em escolas maternais de São

EDUCAÇÃO MUSICAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I (RECURSOS PARA MUSICALIZAÇÃO INFANTIL) “A aula de Educação Musical tem como principais metas interagir com o conteúdo programático, possibilitar a integração cerebral auxiliando na subjetividade e raciocínio lógico simultaneamente e apresentar a música com uma socialização de alcance cultural”. Maria Paccelle A importância da Educação Musical na Educação Infantil e Ensino…

A IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria de Fátima Piumhi 2013 Maria de Fátima A IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Norte do Paraná.Orientador: Salete Regina Lugle e Janaína Almada Mota Piumhi 2013 RESUMO A brinquedoteca escolar se constitui em um espaço

PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. MARIA ISABEL NUNES 2012 MARIA ISABEL NUNES O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Monografia apresentada à Faculdade Educacional da Lapa – FAEL como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogo. Orientador: Prof. . CARAPEBUS 2012 MARIA ISABEL NUNES TAVARES O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia…

ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS ORIENTAÇÕES PARA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS DE IDADE Brasília 2006 Diretora de Políticas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental JEANETE BEAUCHAMP Coordenadora Geral do Ensino Fundamental SANDRA DENISE PAGEL Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Projeto Gráfico e Diagramação Estação Gráfica B823e Brasil. Ministério da Educação. Ensino fundamental de nove anos: orientações para a…

RELATÓRIO FINAL Aula de música na escola e o canto na sala de aula Teresa Mateiro1 Tâmara Shizuka Alves Okada2 Marisleusa de Souza Egg3 Palavras-chave: canto; aula de música; formação do professor. Resumo: Este trabalho investigou que atividades estavam sendo trabalhadas na aula de música de uma turma do 6º ano de uma escola pública da cidade de Curitiba. Verificou-se que o canto foi uma prática presente em todos os momentos e auxiliou a compreensão e aprendizagem de conceitos básicos

CENTRO DE ATIVIDADES PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES _______________________________________________________________ Juliana Lodi Carvalho RESUMO O objetivo desse artigo é o de esclarecer aos leitores sobre a necessidade da cidade de Juiz de Fora em proporcionar espaços que se destinem a atividades extra classe atendendo a crianças e adolescentes carentes já que a grande maioria das escolas hoje oferecidas a esse grupo de pessoas não oferece nada incipiente e, a demanda de novas…