Resumo Livro Pesquisa Principio Científico E Educativo

DA PESQUISA NO TRABALHO ACADÊMICO Édson Basso Tatiana Bianca Rebelo Basso Profa. Cida Lima Instituto Teológico Quadrangular – Itajaí, SC Curso Livre em Teologia (ITQ – À Distância) Metodologia do Trabalho Acadêmico 20/03/2015 RESUMO Este estudo aborda a importância da pesquisa no trabalho acadêmico, sendo uma ferramenta fundamental na iniciação científica e no desenvolvimento das produções dos alunos que ingressam em cursos de formação e são estimulados a desenvolver trabalhos…

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio­ histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras­chave:…

A Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos paradigmas

A Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos paradigmas

............................................3 2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................4 2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS...........................4 2.2 CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA ESCOLAR......................5 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA........................................5 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO............................................................8 3 CONCLUSÃO...........................

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio- histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras-chave: PSICOLOGIA DA…

Docente do Departamento de Educação do Instituto de Biociências da UNESP-Botucatu. Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a interpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos…

Ensino por pesquisa dirigida: metodologia para trabalhar a temática Reino Plantae Ribamar Alves1, Ana Lúcia Tanaka1, Rosa Azevedo2 1 2 Licenciandos em Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – IFAM – Participantes do PIBID/CAPES/IFAM. e-mail: ribamar.alves1@yahoo.com.br Doutoranda em Educação em Ciências e Matemática. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas IFAM. e-mail:…

EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO Este trabalho de pesquisa objetiva estudar a concepção da Pesquisa e Prática profissional na inclusão escolar. Foi investigada junto aos professores a relação entre a prática e a teoria e alguns pontos cruciais para o sucesso profissional sobre tudo com qualidade. Foram realizados como instrumento de pesquisa os livros nesta UTA, sites sobre tais assuntos, entrevista direta aos professores da escola investigada e outros educadores, pedagoga e diretora

Oliveira Projeto de Pesquisa Porto Alegre 2004 CADERNOS ACADÊMICOS RITTER DOS REIS, 4 Editoração Eletrônica Cláudia Silveira Rodrigues Revisão Rejane Pivetta de Oliveira Capa Estúdio de Design Gráfico - UniRitter Caregnato, Célia Elizabete (org.) C271p Projeto de pesquisa. /Célia Elizabete Caregnato, Cláudio Maraschin; José Luiz Nunes; Jorge Thums, Rejane Pivetta de Oliveira - Porto Alegre: Editora Ritter dos Reis, 2004 (Coleção Cadernos Ritter dos Reis, 4) 34p. 1.…