Resumo Introdução Ao Pensamento Filosófico

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO A disciplina Metodologia da Pesquisa Científica apresenta-se como elemento facilitador na produção de conhecimentos. É uma ferramenta capaz de auxiliar e entender os processos de buscas de respostas, ou seja, um meio para obtenção do conhecimento. Sendo assim, possibilita um maior aprofundamento e direcionamento da pesquisa, apoiando o pesquisador em todas as etapas

Introdução O presente trabalho foi elaborado no âmbito das actividades curriculares do Instituto Politécnico Venus. É um trabalho de natureza científica na disciplina de Metodologias de Investigação Científuica. O trabalho tem como objectivo, desenvolver os temas apontados pelo docente da cadeira. Para sua elaboração contou com as pesquisas bibliograficas realizadas e buscas na internet para aprimorar os conhecimentos. O trabalho está estruturado da seguinte maneira: Introdução;…

giuli_rufatto@hotmail, Isadora Piacentini, UNICENTRO, isa_piacentini@hotmail.com Marina Moreira, UNICENTRO, marynamoreira_16@hotmail.com ORIENTADOR: Adnilson José da Silva, prof.adnilson@ig.com.br Palavras-chaves: mito, educação, educador Introdução Este resumo, de caráter científico, aborda sucintamente as relações entre mito e educação. Demonstra a importância de se unir ciência e mito em um único processo pedagógico visando uma ampla ação educativa. Os mitos, em sentido…

Introdução à Filosofia Moderna e Contemporânea: Orientação sobre seus Métodos Chanceler Dom Dadeus Grings Reitor Joaquim Clotet Vice-Reitor Evilázio Teixeira Conselho Editorial da Série Filosofia (Editor) Agemir Bavaresco Cláudio Gonçalves de Almeida Draiton Gonzaga de Souza Eduardo Luft Ernildo Jacob Stein Felipe Müller Nythamar H. F. de Oliveira Junior Ricardo Timm de Souza Roberto Hofmeister Pich Thadeu Weber Urbano Zilles Conselho Editorial Ana Maria Lisboa de Mello Augusto Buchweitz

AS ORIGENS GREGAS DO PENSAMENTO OCIDENTAL LAYANE CHAVES URUAÇU FEVEREIRO - 2014 LAYANE CHAVES AS ORIGENS GREGAS DO PENSAMENTO OCIDENTAL Trabalho apresentado ao Professor Edvaldo Celestino da disciplina História da Filosofia Antiga do primeiro período, noturno, do curso de Filosofia. Faculdade Serra da Mesa Uruaçu - 27/02/2014

fenômenos, o homem atribuía-lhes causas sobrenaturais ou divinas, desenvolvendo um conhecimento abstrato a respeito daquilo que não podia ser explicado materialmente. Assim, o conhecimento foi se dividindo da seguinte forma: empírico, teológico, filosófico e científico. Conhecimento empírico O conhecimento empírico é também chamado de conhecimento popular ou comum. É aquele obtido no dia a dia, independentemente de estudos ou critérios de análise. Foi o primeiro nível de contato do…

Fundamentos Filosóficos da Educação Agatha Angel Moraes prado RA: 9978018904 Bruna Ariane de Oliveira RA: 7500576296 Camila Fernanda ribeiro Fagundes RA: 7715625161 Jessica Cristina dos Santos Silva Cazarino RA: 6908370434 Rosangela de oliveira Silva RA: 7375581822 Maria Jose Santos Viana RA: 7091576590 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos…

Maria Lina Araujo de Souza, Marlei Pereira, Rosangela de Souza Cunha, Rosilene de Medeiros Acordi. Prof. Orientador: Letícia Michels Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço social (SES 0215) – Prática Módulo II 24/04/2014 RESUMO  A Filosofia estuda a natureza humana e das coisas, os problemas sobre a existência humana relacionadas ao abstrato e as exatas relacionadas aos fenômenos naturais.  A palavra filosofia significa amor pela sabedoria, onde “filo”…

1 GABARITO Caderno do Aluno de Filosofia – 2ª série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 O EU RACIONAL Desafio Página 3 - 5 1. O objetivo principal do primeiro quadro é provocar o debate entre os alunos a respeito do problema filosófico da fundamentação teórica da existência. É preciso que os alunos procurem perceber que algo dado como se fosse natural não encontra respostas simples. Considere a importância de se anotar as respostas como forma objetiva de participação. Para

RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar a influência de Sócrates sobre a filosofia ocidental, de seu tempo à atualidade e, especificamente, trata da filosofia antes de Sócrates, a educação e o método socrático, os raciocínios indutivos e a definição do universal, as escolas socráticas e os aportes socráticos à conformação atual da filosofia. Com o resultado da pesquisa foi possível concluir que Sócrates separou a filosofia de preocupações vazias e do ceticismo dos sofistas,…