Resumo Introdução A Filosofia Da Ciencia Ines

Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Reale, Miguel, 1910Lições preliminares de direito / Miguel Reale. - 27. ed. ajustada ao novo código civil. - São Paulo : Saraiva, 2002. Bibliografia. 1. Direito 2. Direito - Filosofia PRINCIPAIS OBRAS DO AUTOR 1. Título. CDU-340.11 02-4636 OBRAS FILOSÓFICAS Índices para catálogo sistemático: 1. Direito : Teoria 340.11 2. Teoria geral do direito (\1. � 340.11 Editora Saraiva Avenida Marquês de São…

Orientador: Professora Doutora Marília Castro Cid (Universidade de Évora) Co-Orientador: Professor Doutor Sam Willner (Universidade de Linköping) ii Media e VIH/SIDA em Moçambique: o papel do “Diário de Moçambique” no combate à epidemia (2005 e 2009) Resumo: Esta dissertação apresenta os resultados de uma análise de conteúdo temática realizada a um jornal diário moçambicano, ―Diário de Moçambique‖, durante o período de implementação do plano estratégico nacional de combate ao…

Universidade Federal de Santa Catarina Sistemas de Informação Aplicação de Serviços Web Semânticos para Automatização de Help Desk Rodrigo de Souza Zeferino Florianópolis, Junho de 2008 Índice 1 Introdução........................................................................................................................................5 1.1 Contextualização......................................................................................................................5 1.2…

Nelcy Teresinha Lubi Finck Solange Inês Dorocinski RESUMO A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. Palavras-chave: mapas conceituais; significados e ressignificados; “subsunçor”; memória. INTRODUÇÃO A aprendizagem é…

doutorandos, tornará mais leve e prazerosa a difícil, decisiva e solitária tarefa acadêmica de elaborar dissertações e teses, afastando algumas "pedras do meio do caminho". Lena Vania Ribeiro Pinheiro Professora do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação ECO/UFRJ - IBICT/MCT APRESENTAÇÃO DA 3ª EDIÇÃO O Sistema de Bibliotecas e Informação – SiBI, tem o prazer de apresentar à comunidade acadêmica da UFRJ, a terceira edição do Manual de Dissertações e Teses, totalmente…

INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DO DIREITO ANDRÉ FRANCO MONTORO INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DO DIREITO © desta edição: 2000 EDITORA REVISTA DOS TRIBUNAIS LTDA. Diretor Responsável: CARLOS HENRIQUE DE CARVALHO FILHO CENTRO DE ATENDIMENTO AO CONSUMIDOR: Tel. 0800-11-2433 Rua Tabatinguera, 140, Térreo, Loja 1 • Caixa Postal 678 Tel. (011) 3115-2433 • Fax (011) 31063772 CEP 01020-901 - São Paulo, SP, Brasil Aos meus alunos com a esperança de que, bem conhecendo o Direito, melhor possam servir à Justiça

minhas colegas da turma K2, que contribuíram direta e indiretamente para que eu chegasse ao final do curso, através de seus ensinamentos e incentivo. “Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens”. (PITÁGORAS, 1989:51). RESUMO Este trabalho é resultado do estudo e da construção dos conhecimentos obtido em três anos de curso, onde as experiências e interações entre professor e aluno trouxeram um novo olhar para a educação. O mesmo possibilitou a articulação…

BARBOSA, Selma Maria Abdalla Dias. Perfis variados de competência lingüísticocomunicativa numa LE (inglês) e seu impacto no ensino de línguas. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas) – Universidade de Brasília. RESUMO Esta é uma pesquisa de base etnográfica, de cunho colaborativista e qualitativa, na qual a pesquisadora-participante teve como objetivo analisar os diferentes perfis de competência lingüístico-comunicativa de quatro professoras do…

alunos surdos. “O futuro não é apenas a conquista de metas estabelecidas a priori, mas, principalmente, a possibilidade de novas respostas a novas perguntas que escapem a todo e qualquer critério de previsibilidade”. (Cláudio Roberto Baptista) RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar as perspectivas e possibilidades que permeiam a educação para surdos em uma proposta educativa bilíngue. A função desta pesquisa é destacar a relevância de uma nova concepção sobre a surdez…

FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS PRÁTICA DOCENTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: PLANEJANDO E REALIZANDO ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO PROFESSORES: Prof. JORGE TRINDADE Prof. JORGE MACHADO Prof. ALEXANDRE VALENTE Profa. SONIA MAIA 1 SUMÁRIO 1 PLANO DE CURSO .............................................................................................. 02 2 INTRODUÇÃO…