Resumo Intervenções Verbal Do Terapeuta

Luiz Jorge PedrãoII IEnfermeira da Unidade de Emergência do HCRP da FMRP- USP. Mestre em Enfermagem Psiquiátrica IIProfessores Doutores do Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da EERP/USP. e-mail: furegato@eerp.usp.br RESUMO Este estudo objetivou apresentar a análise de uma relação terapêutica enfermeiro-paciente, após tentativa de suicídio de paciente internada em Unidade de Emergência por ingestão de soda cáustica. A interação de ajuda no modelo…

tempo em que teve a corrigir. Agradecer pelos três anos connosco, sendo os dois primeiros anos professora de Área de Expressões e Animação Sociocultural e este ultimo ano diretora de turma e professora de Área de Expressões. Resumo Um Técnico de Apoio Psicossocial é um profissional qualificado capaz de trabalhar com equipas multidisciplinares e formado para trabalhar com todos os membros da sociedade. A infância é o intervalo desde o nascimento até à criança ter…

Ana Paula Prudêncio; SILVA, Maria Aparecida. A Socialização como um fator Terapêutico da Psicoterapia de Grupo. Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Vale do Rio Doce; Governador Valadares; 2008, p. 46. RESUMO Devido a grande necessidade que o indivíduo tem de se relacionar com outras pessoas, e devido às rápidas e bruscas mudanças sociais ocorridas na sociedade atual, observa-se que os indivíduos têm passado por várias crises sociais…

! Carlos Augusto de Medeiros! Doutor em Psicologia, pela Universidade de Brasília (UnB). Professor do Centro Universitário de Brasília (UniCEUB) e do Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento (IBAC). Áreas de atuação: Comportamento Verbal, Análise Comportamental Clínica.! ! Cláudio Herbert Nina e Silva! Mestre em Psicologia pela Universidade Católica de Goiás. Professor da Faculdade de Psicologia da Universidade de Rio Verde (UniRV). Áreas de atuação: Psicopatologia…

Maria – Rio Grande do Sul – Brasil Michele dos Santos Ramos Lewis Centro Federal de Santa Maria (UFSM) – Santa Maria – Rio Grande do Sul – Brasil Cláudia Maria Perrone Centro Federal de Santa Maria (UFSM) – Santa Maria – Rio Grande do Sul – Brasil Resumo Este artigo é o resultado de uma intervenção realizada em um Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil em uma cidade da região central do Rio Grande do Sul, no âmbito do projeto de extensão universitária “Oficina Terapêutica de…

é uma máquina como nos diz a ciência. Nem uma culpa como nos fez crer a religião. O corpo é uma festa.” (Eduardo Galeno). “O ser se exprime de muitos modos, mas nenhum modo exprime o ser. O ser se diz em vários sentidos.” (Aristóteles) RESUMO O transtorno do espectro autístico (TEA), é um distúrbio do desenvolvimento que causa prejuízos relevantes em três áreas: comunicação, interação social e comportamentos. Apesar da tríade de prejuízos ser bem definida, o…

Brasil são grandes e pode-se dividi-las em: formação da equipe; custo do tratamento; interação entre pesquisadores; formação de orientadores; ausência de terapeutas comportamentais; e falta de investimentos. Mais do que em outras áreas, o tratamento exige uma equipe multidisciplinar em que psiquiatra, endocrinologista, ginecologista, pediatra, terapeutas individual e familiar, nutricionista, enfermagem e eventualmente outros profissionais podem ser necessários. Até o início dos anos…

Encontramos crianças, filhos de pais separados e com novos casamentos dos pais, que só não obtinham êxito na prova de intersecção de classes. Podemos ainda citar crianças muito dependentes dos adultos que ficam intimidadas com a contra-argumentação do terapeuta, e passam a concordar com o que ele fala, deixando de lado a operação que já são capazes de fazer. (WEISS, 2003, p. 111) PROVAS OPERATÓRIAS Para criança com pais separados, a prova de dicotomia poderá ser uma prova difícil…

RESUMO Este trabalho visa identificar os comportamentos indicativos da hiperatividade de forma a alertar pais e professores sobre a necessidade de identificá-los e encaminhá-los para tratamento especializado. O trabalho consta de uma revisão da literatura sobre os possíveis indicadores do distúrbio da hiperatividade que possam ser detectados no comportamento dos alunos, dando condições ao professor para encaminhá-los a uma orientação especializada. Foram utilizados, como fonte

psicológica e a consultadoria e dá menos importância ao aconselhamento psicológico e à psicoterapia. Assim, os Grupos de Desenvolvimento ou de Educação Psicológica tratam‑se de uma estratégia de intervenção directa, consistem em intervenções realizadas a grupos, fora das situações de crise, que visam desenvolver, capacitar ou educar o indivíduo. Trata‑se de, mais do que ensinar e instruir, desenvolver e construir. A Consultadoria já se trata de uma…