Resumo Generos Literarios

RESENHA CRÍTICA A resenha tem um objetivo que transcende o resumo propriamente dito. Sua função é criticar, ou seja, comentar, analisar, apreciar o assunto em questão. É muito comum encontrarmos resenhas de trabalhos científicos, literários ou artísticos, tais como de filmes, peças, teatros, músicas, etc. A palavra crítica sugere, num primeiro momento, um sentido negativo. No entanto, criticar não é somente “falar mal” ou apontar defeitos. Há resenhas que são…

PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL II Esta produção textual tem como objetivo analisar um artigo de Luiz Costa Lima, professor e crítico literário. Conforme Costa Lima, enquanto gênero depende de duas condições fundamentais: 1) um indivíduo que narra suas experiências de vida; 2) e a marca de não ser um texto puramente ficcional. O primeiro termo, que compõe o conceito, não provoca grandes conflitos, uma vez que um narrador assumindo a primeira pessoa gramatical remete à noção de alguém…

todos que estiveram ao meu lado durante todo esse tempo. RESUMO A literatura surgiu alguns séculos a.C., apenas de forma oral,através do desejo humano de relatar experiências vividas.Um pouco mais tarde é que se resolve escrever para crianças, depois de certas mudanças sociais, é que elas passam a freqüentar a escola, as que têm um poder aquisitivo elevado. E a Literatura Infantil constitui-se como gênero literário durante o séc. XVII. Desde os primórdios a Literatura…

A importância do contos de fada nos anos iniciais do EF A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo: O presente artigo visa discutir a importância dos contos de fadas nos anos iniciais do ensino fundamental. Para tanto, serão apresentadas sua origem, sua importância literária, a influência deste gênero como formação da identidade e personalidade da criança e sua percepção como eixo desencadeador para um trabalho sistemático dentro da sala de aula, que

A COSMOVISÃO DOS ESCRITORES SAGRADOS Fabiano Gabriel Gonçalves Rodrigues Professora Nair Alves Dias ITQ – Instituto Teológico Quadrangular Hermenêutica 18/04/15 RESUMO Partindo do pressuposto que a bíblia é inspirada por Deus, é analisado o efeito da intelectualidade e da cosmovisão dos escritores bíblicos nos estilos literários dos textos sagrados, como foi dada a revelação divina através dos textos e a relevância disto no trabalho hermenêutico. Palavras-chave: cosmovisão;…

Redação Científica A Prática de Fichamentos, Resumos, Resenhas Fichamento 6 Fichamento O homem aprende como ver o mundo pelos discursos que assimila e, na maior parte das vezes, reproduz esses discursos em sua fala (FIORIN, 1988, p. 35). 1 Regras do jogo Os manuais de metodologia apresentam muitas orientações ao estudioso que deseja escrever uma tese. Para citar um exemplo, veja-se Como se faz uma tese, de Umberto Eco. Para Eco (1989, p. 87), a situação ideal seria

Universidade Federal do Pará Campus Universitário de Marabá Docente: Patrícia Romano Discente: Stefani Marina de Oliveira e Mhilleile Pereira. Disciplina: Literatura Infanto-Juvenil Data: 27/06/2011 Curso: Letras 2008 A IMPORTANCIA DO GÊNERO INFANTO-JUVENIL NA SALA DE AULA RESUMO: O presente trabalho tem o objetivo de apresentar um breve desenvolvimento da Literatura Infanto-Juvenil no âmbito educacional, mostrando a relevância da leitura no desenvolvimento da criança e do…

LEITURA CRÍTICA DA LITERATURA INFANTIL Maria do Rosário Longo MORTATTI 1  RESUMO: Mediante problematização do movimento histórico de constituição da lite-ratura infantil como campo de conhecimento e a partir da hipótese de que a superação de sua condição de menoridade encontra-se diretamente relacionada com a assunção, por parte dos pesquisadores interessados, de uma atitude interdisicplinar decorrente das inexoráveis relações entre a produção de literatura infantil e a situação…

para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízos de valor”. “tipo de resumo crítico, contudo mais abrangente: permite comentários e opiniões, inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância da obra com relação às outras do mesmo gênero”. Resenha é, portanto, um relato minucioso das propriedades de um objeto, ou de suas partes constitutivas; é um tipo de redação…

ESTRATÉGIAS DE ENSINO COM CONTO DE HUMOR NA SALA DE AULA¹ SILVA, Paulo Ricardo Xavier ALVES, Maria Vanábia VASCONCELOS, Rejania Berlandia SILVA, Ellen Janine SANTOS, Italo Moisés² RESUMO: A questão do ensino da leitura/escrita, apesar de bastante debatida, continua atual, pois as referidas habilidades são fundamentais para uma educação de qualidade. O presente artigo objetiva discutir metodologia de ensino com o conto humorístico, vista como estratégia de incentivo à…