Resumo Formaçao De Brasilia

O PAPEL DO INTÉRPRETE DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA SALA DE AULA Célia Regina Antunes Mauro 1 Ana Luiza de Lima Guimarães 3 RESUMO: Este trabalho insere-se na linha de pesquisa Inclusão, envolvendo a temática da postura do intérprete na sala de aula. Apresenta os seguintes objetivos: Compreender a função do intérprete de Libras; descrever com clareza ao perfil do profissional intérprete; descobrir possíveis atribuições do intérprete em sala. A problemática se dá em torno de uma…

A IMPORTÂNCIA DOS REFERENCIAIS CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Monica Lopes Ribeiro¹ RESUMO O estudo proposto refere-se à análise dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI/98), no qual explica sobre a legislação brasileira abordando a Educação Infantil no atendimento às crianças de zero a cinco anos em creches e pré-escolas. Tem como objetivo fazer uma reflexão sobre as políticas públicas introduzidas para a Educação Infantil alertando…

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA TRABALHO: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇAO BRASILEIRA CERES-GO Sumário Apresentação Pagina 01 Resumo “ 02 Introdução “ 03 Desenvolvimento “

CURRICULUM VITAE – CNPq (Modelo Lattes) Outubro/2000 Dados Pessoais Nome ARIPLINIO ANTONIO NILSON Nascimento 13/06/1943 - Brasilia/DF - Brasil CPF 00264032187 Formação Acadêmica/Titulação 1963 - 1966 Graduação em Geologia. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Porto Alegre, Brasil, Ano de obtenção: 1966 1976 - 1981 Doutorado em Geologia. University of Western Ontario, U.W.O

INCLUSÃO BARREIRAS E FACILITADORES NO PROCES SO DE INCLUSÃO PARALISIA DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL EM ESCOLAS DE ENSINO REGULAR GRAZIELE CAROLINA DE ALMEIDA1 MARISA COTTA MANCINI2 ANA PAULA PEREIRA DE MELO3 ADRIANA DE FRANÇA DRUMMOND4 RESUMO O processo de inclusão escolar vem ampliando suas evidências na literatura nacional e internacional, e as informações disponibilizadas realçam o distanciamento entre as políticas públicas para inclusão de crianças com necessidades…

PROJETO DE URBANISMO 5 UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO RESUMO DO LIVRO: ARQUITETURA DE LUCIO COSTA Líder e maior doutrinador do movimento de implantação da arquitetura moderna no Brasil, Lúcio Costa consagrou-se como o criador do plano-piloto de Brasília. Filho de brasileiros a serviço no exterior, Lúcio Costa nasceu em Toulon, França, em 27 de fevereiro de 1902 e foi educado na Inglaterra e na Suíça. De volta ao Brasil, estudou pintura e arquitetura na Escola Nacional de Belas-Artes e diplomou-se em

informação e cognição humana: uma abordagem do processamento da informação Dulce Amélia Neves Doutora em ciência da informação/UFMG. Professora do Departamento de Biblioteconomia e Documentação da UFPB. E-mail: damelia@jpa.neoline.com.br Resumo Apresenta as possibilidades de inter-relação entre a ciência da informação e os estudos relativos à cognição humana. Discute resultados de pesquisas sobre processamento da informação na psicologia cognitiva referentes ao desempenho…

Universidade de Brasília- UnB Faculdade de Ciência da Informação- FCI Curso de Museologia Disciplina: Introdução à Museologia- Código: 180408-GR-A Professor (a): Deborah Silva Santos Nome Aluno (a): Cláudia Patrícia de Oliveira / Matrícula: 120157004 Brasília, 27/11/2012. Classificar e ordenar: Os gabinetes de curiosidades e a historia natural Referência Os gabinetes de curiosidade. Possas, Helga Cristina Gonçalves. Classificar e…

Universidade de Brasília Faculdade de Educação Sociologia da Educação A ESCOLARIZAÇÃO E CLASSES SOCIAIS NO BRASIL Aluno(a): Andressa Virginia Zago Evangelista, Prof. Dr.: Carlos Alberto Lopes de Sousa Brasília ,16 de Abril de 2014. Índice 1. Resumo 3 2. Introdução 4 3. Escolarização e Classes Sociais no Brasil 5 4. Conclusão 8 5. Referencias bibliográficas 9 1. Resumo Neste Trabalho aborda uma…

sido exportadas e implantadas nas empresas, não levando, muitas vezes, em consideração o contexto cultural e social do país. E com os empregados osistema não é menos impiedoso: “adapta-se ao novo sistema ou está fora da empresa”. A Universidade de Brasília – UnB sempre buscou a excelência no ensino, pesquisa e extensão como condiçõesprimordiais para a sua sobrevivência e seu planejamento futuro. Para atingir estas metas, a UnB, ao longo desses anos, buscou contratar e manter os…