Resumo Formando Crianças Leitoras

dos escritores que não se derem conta disso: escrever é transmitir vida, emoção, o que conheço e sei, minha experiência e forma de ver a vida.” Jorge Amado. RESUMO Este trabalho de conclusão de curso objetiva a importância da literatura na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental e como em sala de aula o professor pode usá-la para o auxílio no desenvolvimento da linguagem…

PED 0619) – Estágio 02\11\2014 RESUMO A leitura na educação infantil é um momento importante para desertar o gosto pela leitura, e também é uma fonte reflexão e prazer para as crianças. E importante enfatizar a necessidade de coloca-las em contato com a leitura de maneira prazerosa a partir da educação infantil. A questão sobre leitura e ao gosto de ler, vem sendo discutida há muitos tempo, porque são muitas e diferentes as circunstâncias da vida de cada criança, e todas as formas de…

Duke e Pearson (2002) Identificaram seis tipos de estratégias de leitura que as pesquisas realizadas têm sugerido como auxiliares no processo de compreensão, a saber: predição, pensar em voz alta, estrutura do texto, representação visual do texto, resumo e questionamento. 1.2.1 Predição: são as adivinhações (antecipação do leitor), aproveitando das pistas que o autor libera e também o conhecimento que o leitor já possui facilitando assim sua compreensão. 1.2.2 Pensar em voz alta:…

A importância da leitura em Voz Alta priorizando a Literatura Infantil. Resumo O presente artigo tem a finalidade de estabelecer a importância da leitura em voz alta para a aquisição e ampliação de conhecimento linguístico, informação, recreação e interação social necessário á capacidade de ler e escrever em um mundo letrado. O texto apresenta em sua estrutura os itens , a literatura infantil na literatura universal e a importância da leitura lida em voz alta. A abordagem temática…

Sendo assim, os autores ressaltam a importância de que profissionais que atuam na área de saúde mental estejam atentos para a identificação dos casos de transtornos de leitura para uma atuação integral, complementar ao apoio educacional que estas crianças precisam. - Segundo o presente artigo há essencialmente duas formas de distúrbios de leitura: as dificuldades acentuadas com a decodificação de palavras ou as dificuldades acentuadas com a compreensão da leitura. A classificação…

Humanas e Tecnologias, campus XXI, UNEB, como requisito parcial para a obtenção da nota do módulo. Orientador: Prof. Giorgio Ferreira Ipiaú-BA Junho/2012 LITERATURA INFANTIL E AS DETERMINAÇÕES DO MERCADO1 Robério dos Santos Souza2 RESUMO Este artigo objetiva discutir como a Literatura Infantil é concebida dentro da ótica capitalista bem como o surgimento dessa modalidade literária no Brasil e como conquistou espaço no mercado editorial. Busca-se mostrar de que forma os…

instituição de ensino FACIG, em especial ao professor José Santos, pela dedicação e disponibilidade. Aos colegas do meu grupo, pelos momentos que compartilhamos felizes ou tristes, permanecendo sempre as boas lembranças RESUMO Esta monografia focaliza a importância da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental para formação de alunos leitores. A escolha do tema se deu pelo fato de que a leitura é algo essencial na vida do ser humano, pois…

As principais mudanças ocorridas na Língua Portuguesa 21 Considerações Finais 26 Referências Bibliográficas 27 1 Introdução: A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. Neste percurso destacamos que a leitura é uma atividade solicita intensa participação do leitor, pois, se o autor…

requisito parcial para obtenção do título de Especialista em PED - ALFABETIZAÇÃO – EAD pela Universidade Cidade de São Paulo. Brasil. E-mail: elianedornelasmg@gmail.com Orientadora: Profª Leociléa Aparecida Vieira DIVINO-MG 2013 RESUMO Este projeto analisará como o trabalho do professor pode contribuir para desenvolver no aluno as habilidades e o gosto pela leitura e escrita. Além do estudo de pesquisas e teorias atuais este projeto se fundamentará nos trabalhos…

A GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA: TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS. BERALDO, Fernando. Discente da FAHU/ACEG E-MAIL: f-beraldo@bol.com.br PELOZO, Rita de Cássia Borguetti Docente da FAHU/ACEG E-MAIL: ritapelozo@itelefonica.com.br RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância da concretização da gestão participativa na escola pública. No entanto, apesar de existir mecanismos para sua viabilização, muitas vezes a mesma não se concretiza por…