Resumo Filme Povos Indígenas

Afro-Brasileira e Indígena” em atendimento à lei Nº 11.645/2008, tornando-a obrigatória em todo currículo escolar. Nestes termos, o § 1º desta lei fixa que “O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena…

no ensino: Recursos e instrumentos para facilitar a compreensão do aluno Jonathan Henrique da Silva Galvão, Aluno da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, cursando 2º período de geografia licenciatura, E-mail : jow_fks@hotmail.com RESUMO: Neste artigo iremos observa instrumentos e teorias metodológicas para o ensino de geografia, com o passar dos anos, bases e reformulações que foram concebidas para os educadores proporcionarem aos educandos novas fontes de pesquisa e uma

Valdir Gomes Carvalho¹ Angélica Crispim² RESUMO A língua inglesa teve a sua origem em tempos remotos e com a sua ascensão ao topo da comunicação global, ela vem se tornando cada vez mais abrangente em determinadas áreas, como na área de comunicação, informática, jornalismo, medicina, educação e demais ramos do conhecimento. Como língua Internacional,, ela tem se posicionado entre vários setores do conhecimento e do trabalho, estruturando de maneira crescente o contexto…

Atividades Complementares ENTREGA NO FINAL DO CURSO O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CONTEÚDOS GERAIS MODALIDADES E PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES SUGESTÕES DE LEITURAS SUGESTÕES DE FILMES ANEXO I – O QUE HÁ DENTRO DA BAGAGEM OU... DO REPERTÓRIO? ANEXO II – O QUE É TERCEIRO SETOR? ANEXO III – PROJETO HEMEROTECA ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS (Este guia é exclusivamente para o aluno entender a disciplina…

independência política. Em 1834 três jovens autores brasileiros, membros do Instituto Histórico de Paris, Domingos José Gonçalves de Magalhães, Francisco de Sales Torres Homem e Manuel de Araújo Porto-Alegre publicaram uma comunicação intitulada “Resumo da história da literatura, das ciências e das artes no Brasil” na qual falavam das bases que sustentariam o discurso de fundação de uma cultura verdadeiramente nacional para o país que há pouco havia se tornado independente (1822), dando…

Dr. Raimundo Helvécio Almeida Aguiar 4 Resumo Este trabalho trata de questões relativas à Lei 11.645/08, que torna obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena, especialmente nas áreas de artes, literatura e história brasileiras, na educação básica. A partir desta lei, pretende-se discutir a melhor forma de abordar questões de diversidade em sala de aula, não somente tratando das culturas afro-brasileira e indígena, mas contemplando todo tipo de…

______________________________________________ Prof. (titulação) Nome do Membro da Banca (Curso/Programa) – Sigla da Instituição _____________________________________________ Prof. (titulação) Nome do Membro da Banca (Curso/Programa) – Sigla da Instituição Itumbiara 2014 RESUMO ABSTRACT SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. REVISÃO DA LITERATURA No Brasil, o início da organização dos primeiros conjuntos de saberes, que se constituíram como disciplina escolar, situa-se…

moda de decoração, moda de vestimentas, tudo continha influência europeia, inclusive o modelo de pensamento. Filhos da elite eram enviados à Europa para darem início e concluírem seus estudos. A maior parte da população brasileira era composta por indígenas, escravos, homens e mulheres brancos, mas que viviam à margem da pobreza, imigrantes, pescadores, camponeses, etc. A maioria deles viviam em péssimas condições socioeconômicas, dividindo, então, o Brasil em classes sociais favorecidas…

............................................................ 02 Márcia Cabral Rosa Helena Mendonça PGM 1 CONTO POPULAR, LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES ….............................................. 24 Ricardo Azevedo PGM 2 CONTOS INDÍGENAS …................................................................................................................... 36 Wilmar d'Angelis PGM 3 CONTOS AFRICANOS ................................................................................

visão mais critica do real, para facilitar o melhor entendimento. 7- Rotina de trabalho nas aulas de História. Trabalho bastante com o livro didático, textos complementares, roda de leitura e vídeos. 8- Como você trabalha com mapas, imagens, vídeos (filmes/desenhos), músicas, livros didáticos, computador, internet, história em quadrinhos? Durante a rotina de trabalho uso bastante o livro didático, textos complementares, rodízios de leitura e vídeos, realiza vários debates e…