Resumo Expandido Tema Interdisciplinaridade Do Serviço Social

Especialista; Universidade Positivo josedeajr@hotmail.com ROSA, Ivana Marques da Especialista, Mestranda; Universidade Federal do Paraná ivanamarques8@hotmail.com SAMPAIO, Cláudio Pereira de Mestre; Universidade Estadual de Londrina qddesign@hotmail.com Resumo O campus universitário configura-se como um laboratório para boas práticas de sustentabilidade que, de acordo com Manzini (1994), pode contribuir na transição para estilos de vida mais sustentáveis, pois as experiências…

de professores na prática da metodologia proposta promoveu a disseminação do método e das experiências, enriquecida pela contribuição de cada agente educacional em seus diferentes contextos. A demanda por materiais e bibliografia relacionados com o tema fez com que, em 1999, produzíssemos, com o apoio do IPHAN e do Ministério da Cultura, um “Guia Básico da Educação Patrimonial”, que pudesse servir de suporte ao trabalho em diferentes circunstâncias e experiências. Os textos dessa…

........................................................ 337 6.1. MESAS TEMÁTICAS ............................................................................................. 6.1.1. Hospitalidade em serviços e organizações 1 ......................................... 6.1.2. Hospitalidade em serviços e organizações 2 ......................................... 6.1.3. Hospitalidade, cultura e educação ......................................................... 337 338 351 365 6.2.…

SUSTAINABLE DEVELOPMENT: PROPOSAL OF A MODEL Recebido 05/09/2012 Aceito 30/01/2013 Frank Leonardo Casado1 Julio Cezar Mairese Siluk2 Nilza Luiza Venturini Zampieri3 RESUMo As universidades, como criadoras e disseminadoras de conhecimento, constituem-se em potenciais agentes de práticas de desenvolvimento sustentável e responsabilidade social. Mesmo que seja evidente a importância das ações efetivas que estão sendo realizadas no âmbito das universidades, sabe-se que a sociedade espera…

de ____________ de 2011. ______________________________________ Prof. Orientador ______________________________________ Prof. ______________________________________ Prof. Santa Cruz do Escalvado 2011 RESUMO Resumo: Avaliar é dinamizar oportunidades de auto-reflexão, num acompanhamento permanente do professor. O professor deve assumir a responsabilidade de refletir sobre toda a produção do conhecimento do aluno, promovendo o movimento,…

..........................................19 1.4 Reflexões sobre uma experiência: Geografia e turismo em pequenos municípios................................................................................................................24 2 O TEMA TURISMO NOS DOIS ÚLTIMOS EVENTOS NACIONAIS DE GEOGRAFIA.........................................................................31 2.1 Sobre os eventos ENG/2002 e CBG/2004.........................................................31 2.1.1…

O PERFIL DO ENSINO MÉDIO EM PASSAGEM FRANCA – MA RESUMO O estudo em pauta, que teve como objeto de estudo O perfil do Ensino Médio em Passagem Franca, buscou analisar o perfil do Ensino Médio em Passagem Franca discutindo os avanços, dificuldades e expectativas que decorrem dessa etapa da educação básica. A metodologia utilizada neste pesquisa, compreendeu a uma pesquisa bibliográfica e de campo de caráter qualitativo descritivo. O trabalho foi realizado basicamente através de…

entre Economia e Direito apenas recentemente passou a atrair a atenção do mundo acadêmico, polarizando o debate entre os que defendem esta abordagem interdisciplinar e os que são radicalmente contra. As fronteiras da Economia e do Direito têm se expandido para incluir várias outras disciplinas contingentes. Law and Economics, provavelmente, espelham o melhor exemplo da tendência emergente de aplicar a Economia à áreas que antes foram tidas como intangíveis pelas análises econômicas.…

9:20 AM Page 4 Prefeitura da Cidade de São Paulo Marta Suplicy Prefeita Secretaria Municipal da Assistência Social Aldaíza Sposati Secretária Pontifícia Universidade Católica de São Paulo — PUC-SP Antonio Carlos Caruso Ronca Reitor Raquel Raichelis Degenszajn Vice-Reitora Acadêmica Isaura Isoldi de Mello Castanho e Oliveira Assessora Faculdade de Serviço Social Maria Rosangela Batistoni Diretora Faculdade de Psicologia Maria da Graça Marchina Gonçalves Diretora Instituto de

Assim, este PPC apresenta as competências estabelecidas a partir do perfil do egresso; a estrutura e o conteúdo curricular; o ementário, as bibliografias básicas e complementares; as estratégias de ensino; os recursos materiais, os serviços administrativos, os serviços de laboratórios, biblioteca e demais infraestrutura de auxílio ao êxito desta proposta. Este projeto pedagógico descreve os principais parâmetros para a ação educativa do curso de Engenharia Civil, fundamentando com o…