Resumo Entrevista Paulo Freire

elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais? Pré-textuais: são as primeiras páginas de um trabalho científico e apresenta: capa, folha de rosto, folha de aprovação, agradecimentos (opcional), dedicatória (opcional), epígrafe (opcional), resumo, abstract (resumo em inglês), listas (de tabelas, abreviaturas, símbolos... se tiver usado), sumário. Textuais: abrange: introdução, desenvolvimento e conclusão. E sugestões caso queira dar no final da pesquisa. Pós-textuais: referências…

A FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS PRÁTICAS ANA PAULA MONTEIRO FRIBER¹ DANIELA DA SILVA NUNES DE ASSIS¹ GREICEKELLY RODRIGUES¹ RESUMO No intuito de compreender o processo de formação da identidade docente e as relações humanas vivenciadas na prática cotidiana do profissional da educação, foi feito uma pesquisa de campo onde tivemos a oportunidade de entrevistar uma professora que atua no ensino fundamental. Foi realizada ainda revisão literária, no intuito de um possível esclarecimento a…

Lima Tayene.santos@hotmail.com Orientadora: Mirian Pereira Lima nairimamil@hotmail.com Resumo: A ementa do curso de Mecânica faz referência à segurança do trabalho. Este artigo busca descobrir através de um estudo de caso como se dá o ensino de Segurança do Trabalho no curso de Mecânica do IFPE/ Campus Recife. Serão realizados questionários com alunos do ensino Integrado e Subsequente e entrevistas com professores de Mecânica e de Segurança do Trabalho com o objetivo de esclarecer…

Resumo Conhecer a realidade social e principalmente linguística em que o aluno está inserido é premissa para elaborar atividades condizentes com seus interesses e desta forma despertar sua atenção e interação. Este trabalho intenta demonstrar que valorizar a bagagem lingüística adquirida pelo estudante fora da sala de aula e incitá-lo à comunicação, ainda que em linguagem não padrão é o meio mais eficaz de ganhar sua confiança e abrir caminho para direcionar suas futuras produções na norma

trabalhos científicos, compreendendo a parte pré-textual; textual e pós-textual. *Parte pré-textual Compreende capa. Folha de rosto. Ficha catalográfica, termo de aprovação, dedicatória (opcional), agradecimento (opcional), epígrafe (opcional), resumo em língua vernácula, estrangeira e sumário. a) A capa deve conter o nome da instituição (parte superior, centralizado, em caixa-alta, negrito),o título da monografia (caixa-alta, negrito e centralizado). Se houver subtítulo,…

ATUAÇÃO DO SUBPROJETO LETRAS / PORTUGUÊS E A RECEPÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE UMA ESCOLA PARTICIPANTE DO PIBID: RELATO DE EXPERIÊNCIA­S Ariadne Tolentino Cruz1 Ezenilda Alves Tolentino Gomes2 Viviane Rodrigues3 Resumo: O presente artigo apresenta um relato de experiências advindo de ações desenvolvidas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID / UNIMONTES, por meio do curso Letras/Português. Neste trabalho, são enfatizados os…

aprendizagem algo prazeroso, diversificando sempre para chamar atenção da sua clientela. Freire aponta que, “Não é possível respeito aos educandos, à sua dignidade, a seu ser formando-se à sua identidade fazendo-se, se não se levam em consideração as condições em que eles vêm existindo, se não se reconhece a importância dos conhecimentos de experiência feitos com chegam à escola” (Freire, 1996.p.71) É necessário que os profissionais da educação adotem uma…

lhe coube, pelas suas correções e incentivos, a minha mãe Maria Inês e minha vó Olinda Ferreira (in memoriam) pelo amor, incentivo e apoio incondicional. E a todos que direta ou indiretamente fizeram parte da minha formação, o meu muito obrigado. RESUMO O presente estudo objetivou analisar a influência da educação física na escola, através de uma vivência escolar e observação das aulas, com o intuito de observar recursos didáticos pedagógicos nas aulas de Educação Física e o…

Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2006, 5(especial):55-64 EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: OS CONTEÚDOS CONCEITUAIS PROPOSTOS PELOS PROFESSORES Luana Costa Soares da Fonseca Elisabete dos Santos Freire Universidade Presbiteriana Mackenzie e Universidade São Judas Tadeu Resumo: A educação física, como qualquer outro componente curricular da educação básica, possui conteúdos específicos da sua área, que colaboram para a formação integral do indivíduo. Esses conteúdos…

Santo e o município de Vitória tem se comprometido com a construção e resgate da cidadania dos Jovens e adultos que é uma realidade educacional? Pensando como tem sido desenvolvida esta modalidade de educação realizamos uma pesquisa exploratória com entrevista semi-estruturada, analisamos e comparamos os dados que são de extrema importância: As politicas de educação, a metodologia, a formação continuada, evasão escolar e como funcionam as gestões. ANÁLISE COMPARATIVA DA EDUCAÇÃO DA EJA…