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Questões do texto “MAÇA MORDIDA” 1. Por que da frase “CRIATIVIDADE É SIMPLESMENTE CONNECTAR COISAS”? 2. Comente, em 7 linhas no mínimo, sobre como os conceitos de ‘visão’ e ‘percepção’ contido no texto são entendidos pelo autor. Exemplifique um caso empresarial em eu esse entendimento é válido. 3. Considerando a questão anterior, em qual deles a criatividade ocorre? Justifique. 4. Considerando a experiência com a ATPS que obteve, comente se seu grupo utilizou alguns dos pontos citados no texto para a criação do negócio solicitado. 5. Faça um resumo, no mínimo em 10 linhas, do texto e tome como base do mesmo a pergunta formulada psicólogos “O que torna os inovadores diferentes? ” Questões do texto “MAÇA MORDIDA” 1. Por que da frase “CRIATIVIDADE É SIMPLESMENTE CONNECTAR COISAS”? 2. Comente, em 7 linhas no mínimo, sobre como os conceitos de ‘visão’ e ‘percepção’ contido no texto são entendidos pelo autor. Exemplifique um caso empresarial em eu esse entendimento é válido. 3. Considerando a questão anterior, em qual deles a criatividade ocorre? Justifique. 4. Considerando a experiência com a ATPS que obteve, comente se seu grupo utilizou alguns dos pontos citados no texto para a criação do negócio solicitado. 5. Faça um resumo, no mínimo em 10 linhas, do texto e tome como base do mesmo a pergunta formulada psicólogos “O que torna os inovadores diferentes? ” Questões do texto “MAÇA MORDIDA” 1. Por que da frase “CRIATIVIDADE É SIMPLESMENTE CONNECTAR COISAS”? 2

Elaboração do Resumo Palestrante Profa. Dra. Léa Masina - Instituto de Letras RESUMO é um texto RESUMO é um tipo de redação informativoreferencial que se ocupa de reduzir um texto a suas idéias principais. Em princípio, o resumo é uma paráfrase e pode-se dizer que dele não devem fazer parte comentários e que engloba duas fases: a compreensão do texto e a elaboração de um novo. A compreensão implica análise do texto e checagem das informações colhidas com aquilo que já se conhece.…

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e audição. Os outros sentidos. Percepção: Atenção Seletiva; Ilusões perceptivas; Organização da percepção; Interpretação da percepção. Esta atividade é importante para que você inicie suas atividades e agregue conhecimentos sobre Sensação e Percepção. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Escolher sua equipe, com até 4 integrantes, e entregar seus dados ao professor: nomes completos, RAs e emails. Esta equipe deverá permanecer a mesma…

e audição. Os outros sentidos. Percepção: Atenção Seletiva; Ilusões perceptivas; Organização da percepção; Interpretação da percepção. Esta atividade é importante para que você inicie suas atividades e agregue conhecimentos sobre Sensação e Percepção. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Escolher sua equipe, com até 4 integrantes, e entregar seus dados ao professor: nomes completos, RAs e emails. Esta equipe deverá permanecer a mesma…

Cleuber Cristiano de Sousa Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale mais 25 % de sua frequência no ED 2/Comunicação e Expressão. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - PU. Dessa forma, a frequência do aluno somente será registrada através da publicação correta da atividade. Não se esqueça de salvar e publicar a…

UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ANÁLISE DOS PROCESSOS DE ADMINISTRAÇÃO: Uma avaliação sobre os aspectos administrativos da empresa X CIDADE ANO UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo |Maria da Silva …

envolver a área de compras do cliente até a percepção de valor. Tarefa 01 – Marketing Industrial A tarefa vai consistir na elaboração de um texto dividido em duas etapas: ▪ Etapa 1: Faça um resumo expressando sua compreensão sobre a importância de o profissional de marketing industrial ter ótimo conhecimento sobre a área de compras das empresas e sobre o comprador e os demais participantes do processo de compra por parte dos clientes; justifique. ▪ Etapa 2: Na segunda parte…

Teorias do Texto e do Discurso, UFRGS 1 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Em quais situações Sócio-comunicativas estes gêneros textuais mais aparecem? Quais são as principais competências necessárias para a produção de resumo e resenha? 2 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Para se fazer um RESUMO ou uma RESENHA é necessário que se faça primeiramente uma boa leitura. Para um melhor entendimento de um texto, sugere-se que se faça a leitura em duas etapas: 1ª) ler para se ter a visão do…

resenhas: Segue abaixo as orientações para a elaboração das resenhas dos textos que serão debatidos ao longo do curso. Estas valerão 50% da nota final. 1. Primeiramente, a resenha deve se ater à estrutura e ao conteúdo do texto lido. A busca pela compreensão sobre o período histórico do autor, da obra e outros materiais de apoio que permeiem o debate devem servir de apoio para a reflexão do aluno(a), mas não deve ser usado como um elemento textual na elaboração da…