Resumo Do Texto Saber Pensar

importância da leitura Ruiz 2002; Magro 1979;Salomon 2014;Dimitruk 2001.Linha de pesquisa: Mediante ao texto proposto analisamos que a leitura é importante e necessária para o homem, pois ela proporciona conhecimento, absorção de informações e entretenimento. Para tanto a palavra leitura conceitua-se e deriva-se do latim como apanhar, escolher, captar com os olhos as palavras transcritas em um texto. Conforme as ideias respectivas dos autores mencionados a cima, a leitura é torna-se…

numerosas transformações em todo o mundo ao longo da história, interagindo com a sociedade e influenciando nos seus processos sociais. Pode-se reconhecer essa influência da universidade na sociedade a partir dos seguintes modelos: I – santuário do saber criativo e erudito II - centro de treinamento para profissões diversas III - agência prestadora de serviços. Pontos da Questão: 1 A. Somente as afirmativas I e II estão corretas B. Somente a afirmativa I está correta C.…

interpretação Rodrigo Ratier ISABEL SOLÉ "O ensino das stratégias de leitura ajuda o aluno a utilizar seu conhecimento, a realizar inferências e a esclarecer o que não sabe." Foto: Sérgio Scripilliti Pesquisas sobre como o leitor interage com o texto circulam no ambiente das universidades desde a década de 1970. Coube à espanhola Isabel Solé, professora do departamento de Psicologia Evolutiva e da Educação na Universidade de Barcelona, na Espanha, trazer a discussão para as salas de…

METODOLOGIA NO TOCANTE A LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO TEXTO: “A ARTE DE PRODUZIR FOME” RUBEM ALVES FACULDADE DE TECNOLOGIA E ALAGOAS – FAT CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA CÍVIL METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Maceió, 2013 JEFFERSON DE MORAIS ARAÚJO JUNIOR WILLA FRANCINE OLIVEIRA DE ALBUQUERQUE METODOLOGIA NO TOCANTE A LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO TEXTO: “A ARTE DE PRODUZIR FOME” RUBEM ALVES

princípios, de regras e operações práticas, predeterminadas, em vista do andamento de uma pesquisa, para solucionar um problema, para atingir um objetivo “(L.*Actis*Perinetti)* Quais são os tipos de pesquisa que podemos utilizar num estudo (Ver texto: Classificação das pesquisas)? De acordo com sua natureza, a pesquisa pode ser: - Pesquisa Básica: Não possui aplicação prática prevista. Gera conhecimentos úteis para a ciência de um modo geral, envolvendo conhecimentos universais. -…

contradizer ou refletir, nem para crer ou tomar como certo, nem pelo discurso ou pelo enredo, mas para pensar e considerar. Alguns livros são só para serem provados, outros para serem engolidos, outros para serem mastigados e digeridos”. (FRANCIS BACON) ONDE TUDO COMEÇA... A Faculdade Maurício de Nassau concebe uma visão de educação vivificada pela intimidade das consciências e saberes que o mundo refaz. E, já que a educação é formação e construção, o sentido da…

numerosas transformações em todo o mundo ao longo da história, interagindo com a sociedade e influenciando nos seus processos sociais. Pode-se reconhecer essa influência da universidade na sociedade a partir dos seguintes modelos: I – santuário do saber criativo e erudito II - centro de treinamento para profissões diversas III - agência prestadora de serviços. Pontos da Questão: 1 Somente as afirmativas I e II estão corretas Somente a afirmativa I está correta Somente as…

Quando se trata de textos tem se encontrado pouco ou, mais frequentemente, nenhum trabalho mais estruturado no ensino com tipologia textual (BASTOS, 2002). Os tipos de textos são formas linguísticas convencionais de que o falante dispõe na língua quando quer organizar o discurso. Essas formas são caracterizadas por determinados traços linguísticos, “com tempo, aspecto, modo do verbo, pessoa do discurso predominantemente referida, tipo de predicado, unidade semântica básica e…

uNIVERSIDADE PAULISTA tATIANE SOUZA PASCHOAL iNTERPRETação e produção de textos rESUMO DO LIVRO: lER, PENSAR E ESCREVER – GABRIEL PERISSÉ SANTOS 2013 uNIVERSIDADE PAULISTA TATIANE SOUZA PASCHOAL interpretação e produção de textos rESUMO DO LIVRO: lER, PENSAR E ESCREVER – GABRIEL PERISSÉ Resumo apresentado ao Curso de Letras, Setor, Universidade Paulista. Orientador: Prof. Cynthia C. R. Brandão

Locke detalhou a tese da tabula rasa em seu livro, Ensaio acerca do Entendimento Humano (1690). Para ele, todas as pessoas nascem sem conhecimento algum (i.e. a mente é, inicialmente, como uma "folha em branco"), e todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido através da experiência . A partir do século XVII, o argumento da tabula rasa foi importante não apenas do ponto de vista da filosofia do conhecimento, ao contestar o inatismo de Descartes, mas também do ponto de vista…