Resumo Do Texto Elementos De Teoria Geral Do Estado Autor

Freitas de C. Guedes Claudia Carla de Azevedo Brunelli Rêgo (Organizadores) MANUAL DA DISCIPLINA PROJETO INTEGRADOR: CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTÃO (3º Edição) Salvador 2013 2 x LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Regras gerais ................................................................................................................ 24 Figura 2 – Capa (Obrigatório)…

WA - EST/SSOC/SEGTRAB/RH/ADS/GSAM/LOG/PED/CCO/ADM/GHOSP/PGER/MKT - UNIDADE 01 - METODOLOGIA CIENTÍFICA Visão geral Apresentação da disciplina: Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. Objetivo da Disciplina • Identificar os tipos de conhecimento; • Identificar os diferentes tipos de pesquisa; • Aplicar a pesquisa qualitativa;

. 4 1 O QUE É UMA MONOGRAFIA E EM QUE SE DISTINGUE DE UMA PEÇA JURÍDICO-PROCESSUAL? .................................................................................. 5 2 ESTRUTURA DO TEXTO DA MONOGRAFIA .................................................. 6 2.1 Elementos do pré-texto................................................................................. 6 2.1.1 Capa (Obrigatório)...................................................................................

NORMAS DA ABNT 1. ESTRUTURA DO TRABALHO |Estrutura |Elemento | |Pré-textuais |Capa (obrigatório) | | |Folha de rosto (obrigatório) | |

ENGENHARIA DE PETRÓLEO Joana Carla Felicio Nome do (s) autor (s). Se tiver mais de um autor, inserir os nomes em ordem alfabética. Esta explicação não entra no trabalho NBR 10719: apresentação de relatórios técnico-científicos Regras gerais de apresentação: · Papel A4 · Margem esquerda e superior: 3 cm. · Margem direita e inferior: 2 cm. · Espaçamento entre linhas: 1,5 cm. · Dois espaços de 1,5 cm antes e depois das seções e subseções do texto. · Fonte tamanho 12 (excetuando-se as…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS FACULDADE DE DIREITO COORDENAÇÃO DE MONOGRAFIAS MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIAS SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 4 2 ABNT: CONSIDERAÇÕES INICIAIS 5 3 APRESENTAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO: NBR 14724:2005 6 3.1 Formato 6 3.2 Margens e recuos 7 3.3 Espacejamento.. 7 3.4 Notas de rodapé 8 3.5 Indicativos de seção 8 3.5.1 Numeração Progressiva (seções de um trabalho) 8 3.5.2 Numeração Progressiva (alíneas) 9 3.5.3

FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS CURITIBA 2009 LISTA DE ILUSTRAÇÕES FIGURA 1 – Formatação do texto e Margens no Papel A4 ....................................... 11 FIGURA 2 – Hierarquia dos Títulos e Paginação ...................................................... 12 QUADRO 1 – Numeração Progressiva do Texto de um Trabalho. ........................... 14 QUADRO 2 – Estrutura Básica de Trabalhos Acadêmicos…

......... 2.1.4 Fases da leitura........................................................................................................................... 2.1.5 Como sublinhar um texto........................................................................................................... 2.2 ESQUEMAS, RESUMOS E FICHAS DE LEITURA................................................................. 3 CONHECIMENTO E CIÊNCIA........................................................................

. 4 1 O QUE É UMA MONOGRAFIA E EM QUE SE DISTINGUE DE UMA PEÇA JURÍDICO-PROCESSUAL? .................................................................................. 5 2 ESTRUTURA DO TEXTO DA MONOGRAFIA .................................................. 6 2.1 Elementos do pré-texto................................................................................. 6 2.1.1 Capa (Obrigatório)...................................................................................

características destacamos. a) Conjunto de opiniões geralmente aceitas em épocas determinadas, e que as opiniões contrárias aparecem como aberrações individuais. b) É valorativo por excelência, pois se fundamenta numa operação operada com base em estados de ânimo e emoções. c) É também reflexivo. d) É verificável. e) É falível e inexato. O principal mérito do método empírico é o de assinalar com vigor a importância da experiência na origem dos nossos conhecimentos. 1.2…