Resumo Do Texto Definindo O Conhecimento Cientifico

1590/S0102-25551997000100011 CONSTRUTIVISMO, CONHECIMENTO CIENTÍFICO E HABILIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS Alberto VILLANI1 & Jesuina Lopes de Almeida PACCA2 Resumo: Uma visão construtivista do ensino e aprendizagem nos meios didáticos recoloca o problema da formação do professor, ressaltando a importância do seu conhecimento científico e da natureza de sua competência profissional. O trabalho pretende discutir a interferência mútua entre conhecimento científico e…

br/informe-se/artigos/coaching-como-administracao-de-carreira/23285>. Acesso em: 02 nov. 2012. Para Chiavenato (2002, p. 63), “o coaching não é um processo novo. Já foi utilizado como processo pedagógico de ensinar as pessoas a pensar e a refletir para buscar o conhecimento no fundo de si mesmas. Sócrates foi o seu criador. A fonte inspiradora.” Na antiguidade, o filósofo grego Sócrates (470 aC – 399 aC) costumava reunir todos os dias os seus discípulos na Ágora, o antigo mercado de…

1 PASSO 1,2 RESUMO 1.1 ANÁLISE E PROJETOS ORIENTADO A OBJETOS No período da análise o foco está em investigar enumerar as características do problema, buscando a melhor forma de solução. O projeto foca na solução e na usabilidade, buscando executar a solução que melhor se encaixa. Na análise orientada a objetos o foco se encontra em cada parte do problema, ou seja, nos objetos. Se em um sistema se informação escolar temos o aluno como objeto ele tem como características o nome, número e série. E

A Ciência e A Tecnologia na Idade Média [pic] RESUMO O presente trabalho propõe mostrar que a humanidade passa por um processo de evolução, resultando em mudanças nas ações e no desenvolvimento dos indivíduos, sendo também a tecnologia um fator resultante dos avanços dos estudos científicos, inovadores na Idade Média e se atualizando cada vez mais.

ANÁLISE DO TEMA VIROLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO Marcus Vinicius de Aragão Batista* Marlécio Maknamara da Silva Cunha** Alexandre Luna Cândido*** RESUMO: A Virologia proporciona conhecimentos básicos e aplicados para serem utilizados no dia-a-dia das pessoas visando melhorar sua qualidade de vida no tocante à saúde coletiva. Entretanto, há uma carência muito grande de estudos que analisam esses conceitos nos livros didáticos do ensino médio. Esta…

methodological reflection of Critical Discourse Analysis in order to propose a recontextualization of the CDA analytical framework, formulated by Choulariaki and Fairclough (1999). Keywords: discourse, power, analytical framework, birth, identity. RESUMO No período que se convencionou chamar de modernidade tardia, uma série de transformações sociais e materiais têm ganhado forma, o que tem acarretado uma crescente conscientização sobre a importância da linguagem que, nesse contexto, se…

APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TCC II 09 1.1 A ORGANIZAÇÃO DO TCC II (ARTIGO CIENTÍFICO) 09 1.2 FORMATAÇÃO DO TEXTO 10 1.2.1 Características técnicas 10 1.2.2 Características específicas 10 1.2.2.1 Citação no texto 10 1.2.2.2 Referências 11 1.3 ELEMENTOS DA ESTRUTURA DO TRABALHO 13 1.3.1 Elementos pré-textuais 13 1.3.1.1 Título e subtítulo 14 1.3.1.2 Autoria 14 1.3.1.3 Resumo 15 1.3.1.4 Palavras – chave 15 1.3.1.5…

busca esclarecer os diferentes processos e estabelecer claramente as condições e responsabilidades das partes envolvidas no Programa de Iniciação Científica, gerenciado pelo Instituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional – IPADE. O texto ao longo do manual tem como base o manual do ano anterior, publicado pelo IPADE e elaborado pela Profa. Jeanne Dobgenski. Portanto, leia-o atentamente e siga as orientações nele contidas. Atenciosamente, Coordenação do PIC…

por este Caderno Temático. Os textos que o compõem destinam-se, portanto, a contribuir para a discussão sobre as possibilidades o aperfeiçoamento da organização e da gestão do trabalho escolar. São sete textos, produzidos pelos professores da SEED do Estado do Paraná junto ao Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE), sob orientação dos professores da Universidade Estadual de Maringá. Embora se relacionem quanto à temática e à lógica de continuidade, esses textos podem ser…

técnico-científico apresenta, sistematicamente, informação suficiente para que um leitor qualificado, traça conclusões e faz recomendações. É estabelecido em função e sob a responsabilidade de um organismo ou de pessoa a quem será submetido. Em geral, constitui um elemento de um conjunto e traz, normalmente, um número que identifica tanto o relatório quanto o produtor, distribuidor ou organismo responsável 2) ESTRUTURA DO RELATÓRIO Para os fins desta Norma, um relatório…