Resumo Do Texto De Todorov Em Questão Ao Outro

é impossível falar de Literatura sem citar arte e cultura, pois estamos tratando de uma expressão artística que por extensão é uma manifestação cultural, estabeleceremos essa triangulação temática (Literatura, arte e cultura), à qual se somará outro triângulo: história, teoria e crítica literária. A Literatura é uma manifestação artística que permite a prática da interdisciplinaridade (várias disciplinas se aplicam a seus estudos) e da transversalidade (vários temas são discutidos…

literatura e o sistema cultural dominante Toda a literatura é obra de indivíduos, mas obviamente é também uma manifestação da sociedade em que é produzida. Escritores não habitam o vácuo. Ao mesmo tempo, num outro plano, a literatura deve ser vista, conforme sugeriu Norbert Elias (1994), entre outros, como testemunho e expressão de certo nível de consciência construído socialmente. Tal fato pode implicar a existência de diferentes modelos culturais atuando sinergicamente no…

Educação Superior de Brasília RESUMO O presente trabalho discute os usos do termo motivação na psicologia, apresentado resumida e superficialmente as origens históricas da pesquisa da motivação humana e alguns problemas epistemológicos na conceituação de motivos. O presente trabalho traz ainda uma pequena amostra da variedade das definições de motivação encontradas nos compêndios de psicologia. São discutidos também os conceitos de ciência, psicologia e a questão das…

Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Trata-se de uma pesquisa realizada com três grupos de alunos entre nove e onze anos, da Educação Básica, em Escola Pública Estadual em Curitiba, para verificação de compreensão de leitura, tendo como instrumento de avaliação a obra de José Saramago: O Conto da Ilha Desconhecida. A proposta foi a de utilizar-se de um texto que, em primeiro momento é para o público adulto, com o público…

Cláudio Todorov1,2,3 e Márcio Borges Moreira1,3 Universidade Católica de Goiás1, Universidade de Brasília2 e Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB)3. Referência: Todorov, J. C. & Moreira, M. B. (2005). O conceito de motivação na psicologia. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, 7, 119-132. Resumo: O presente trabalho discute os usos do termo motivação na psicologia, apresentado resumida e superficialmente as origens históricas da pesquisa da…

CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO À EDUCAÇÃO: UM CONVITE AO DIÁLOGO outros temas CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO À EDUCAÇÃO: UM CONVITE AO DIÁLOGO MARCELO HENRIQUE OLIVEIRA HENKLAIN JOÃO DOS SANTOS CARMO 704 Cadernos de Pesquisa v.43 n.149 p.704-723 maio/ago. 2013 RESUMO Agradecemos às professoras Aline Reali e Olívia Kato pelas críticas e sugestões feitas. Marcelo Henrique Oliveira Henklain é apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do…

Terapia Comportamental e Cognitiva ISSN 1517-5545 2006, Vol. VIII, nº 1, 095-102 Controle de estímulos e relações de equivalência1, 2 Stimulus control and equivalence relations 3 Maria Martha Costa Hübner Universidade de São Paulo Resumo O presente artigo didático descreve a trajetória da área de controle de estímulos até a proposição do paradigma de equivalência, definindo e encadeando os principais conceitos envolvidos e suas implicações à compreensão crescente de…

CORTÁZAR E “A AUTO-ESTRADA DO SUL”: A REALIDADE E OS SEUS MÚLTIPLOS (DES)CAMINHOS Cinthia Mara Cecato da Silva Mestranda em Letras – Universidade Federal do Espírito Santo Resumo: Mediante a análise do conto “A auto-estrada do sul”, de Julio Cortázar, este texto pretende expor o quão significativa foi a produção literária do autor argentino ao suscitar uma literatura que busca revelar as nuances do moderno e questionar o lugar comum em que o homem se encontra dentro da concepção…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras LILIANE SANTOS COELHO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Ruy Barbosa 2009/06 LILIANE SANTOS COELHO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Graduado ... em Letras . Orientador:

A questão do outro e o diálogo* NADJA HERMANN Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil RESUMO Este artigo situa a questão do outro no âmbito da ética em educação. Inicialmente apresenta esclarecimentos sobre o tema para, em seguida, expor a interpretação fenomenológica de Bernhard Waldenfels, que mostra os limites de nosso entendimento e defende a forma de acesso ao outro como uma “peculiar lógica de resposta”, rompendo com a abordagem dialógica.…