Resumo Do Texto De Indicadores De Habilidades Interpessoais Como Ferramenta Para Diagnosticar As Necessidades De Treinamento Em Uma Empresa De Comunicação

comportamento informacional de usuários: uma abordagem teórica 127 Rodrigo Octávio Beton Matta 7 Tecnologias de informação e comunicação para gestão da informação e do conhecimento: proposta de uma estrutura tecnológica aplicada aos portais corporativos 143 Letícia Gorri Molina 8 A inter-relação entre o profissional da informação e o profissional contabilista: necessidades informacionais 169 Marinês Santana Justo Smith, Bárbara Fadel 9 Leitura, informação e…

17 5. OBJETIVOS DO CURSO ................................................................................... 19 6. FORMA DE ACESSO AO CURSO / PERFIL DO INGRESSANTE ..................... 22 7. PERFIL DO EGRESSO / COMPETÊNCIAS E HABILIDADES........................... 25 8. FUNDAMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS .................................................. 29 8.1. PRINCÍPIOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS GERAIS (DA INSTITUIÇÃO) ....... 30 8.2. LINHAS DE TRABALHO E…

Brasília Faculdade de Comunicação Comunicação Social – Publicidade e Propaganda Projeto Final Edmundo Brandão Dantas Comunicação Integrada de Marketing: Um estudo de caso da linha Make B. da marca O Boticário Camilla de Figueiredo Andrade Fevereiro de 2013 Brasília – DF CAMILLA DE FIGUEIREDO ANDRADE Comunicação Integrada de Marketing: Um estudo de caso da linha de Make B. da marca O Boticário Monografia apresentada ao curso de Comunicação Social…

resumidas ou tiveram artigos suprimidos. E P Apesar de termos reivindicado um prazo de 120 dias entre a publicação dos editais e a realização do concurso, essencial para a elaboração do curso e aprendizado dos candidatos, a SME desconsiderou a necessidade de um tempo maior para a preparação dos inscritos. Por isso, contamos com a colaboração e compreensão para eventuais limitações e problemas. N I S Desejamos a todos bom aproveitamento e um excelente desempenho nas…

........................ 12 6.1. CONTEXTO DE ATUAÇÃO ................................................................................... 12 6.2. CLASSES DE PROBLEMAS NA ATUAÇÃO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ............... 13 7. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ......................................................................... 10 8. PROPOSTA PEDAGÓGICA .................................................................................... 14 9. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ..........................

sustentável e da integração com as demandas da sociedade e do setor produtivo. Art. 5º A missão da ETB é oferecer Educação Profissional para jovens e adultos na perspectiva da formação de um cidadão crítico e consciente, desenvolvendo competências, habilidades e atitudes que possibilitem o desempenho de atividades produtivas e a sua consequente inserção no mundo do trabalho. Art. 6º A ETB tem como objetivo oferecer Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Formação Inicial e…

animadoras, sempre. A todos os professores do Mestrado das Faculdades Integradas de Pedro Leopoldo, pela generosidade no compartilhar do conhecimento. Ao Grupo Gerdau, pela confiança em mim depositada quando permitiu a realização do estudo de caso na empresa, abrindo-me acesso aos seus documentos e permitindo ampliar meu espectro de conhecimento. Aos colegas da área de RH, que participaram efetivamente da pesquisa e torceram pelo meu sucesso. Aos líderes da Gerdau, pela disponibilidade e…

Antunes Sonia Maria Mouro O ESTUDO DO CLIMA ORGANIZACIONAL E OS EFEITOS DA RESSOCIALIZAÇÃO NO AMBIENTE DE TRABALHO ESTUDO DE CASO: EMPRESA LUME LIGHT PRÓ-ATIVA INDÚSTRIA E COMÉRCIO LTDA. Bauru 2008 2 Rosimeire Felicissa Leandro Antunes Sonia Maria Mouro O ESTUDO DO CLIMA ORGANIZACIONAL E OS EFEITOS DA RESSOCIALIZAÇÃO NO AMBIENTE DE TRABALHO ESTUDO DE CASO: EMPRESA LUME LIGHT PRÓ-ATIVA INDÚSTRIA E COMÉRCIO LTDA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado às Faculdades Integradas de…

A Formação Profissional do Enfermeiro Docente, Que Atua no Ensino Técnico Resumo Esse trabalho tem por objetivo refletir sobre a formação profissional do Enfermeiro docente. As práticas decorrentes dessa medida legal de um modo geral. Colocando em pauta as questões sobre profissionalização e desenvolvimento profissional dos professores, refletimos sobre a valorização do seu pensar, do seu sentir, de suas crenças e seus valores como aspectos importantes para se compreender o

.............................................................................................................II Lista de Tabelas..................................................................................................................II Resumo.............................................................................................................................. III Abstract...........................................................................................................