Resumo Do Tchau

DAS TERAPIAS 19 2.3 ASSOCIAÇÕES E ENTIDADES QUE AJUDAN PAIS E CRIANÇAS AUTISTAS 20 3 MÉTODO TEACCH 24 3.1 O QUE O MÉTODO TEACCH 24 3.2ORIGEM E FUNCIONALIDADE DO METODO TEACCH 25 CONCLUSÃO 27 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 28 ANEXOS 29 Resumo No ano de 1911 a palavra “autista” foi criada por Eugene Bleuler para poder classificar uma característica. Léo Kenner identificou após analisar alguns pacientes, era desconhecido o que era autismo e desde então vem ser formando o…

Confront and Resiliency of the Patients in the Chemotherapeutic Treatment and their Families Afrontamiento y Resiliencia de los Pacientes en Tratamiento de Quimioterapia y sus Familiares Fernanda Silva de Souza Rodrigues1; Marlis Morosini Polidori2 Resumo Introdução: O tratamento quimioterápico gera inúmeras alterações na vida dos pacientes e de seus familiares. Objetivo: Compreender o processo de enfrentamento da doença e a resiliência dos pacientes com câncer, submetidos a tratamento…

trabalho? Acredita-se que esses desenhos tinham uma função mágica, sobrenatural, quando falamos em magia, ressaltamos que naquela época magia não era mera superstição, era a “ciência da época”, pois reunia, os conhecimentos acessíveis ao homem, o resumo de experiências e as possíveis interpretações de fenômenos naturais,instrumento pelo qual o homem se relacionava, interferia, e até mesmo, dominava esses fenômenos. Por meio das imagens acredita-se que o homem dominava o animal,…

COTIDIANO E TRABALHO PEDAGÓGICO: a educação de crianças pequenas e a formação de pedagogos Graziela Escandiel De Lima – PUC-RS/UFSM RESUMO: Este trabalho discute o cotidiano de educação da criança pequena a partir de um olhar sobre o trabalho pedagógico desenvolvido em um espaço educativo de crianças situado no espaço de uma universidade pública do Rio Grande do Sul. Apresenta-se e discute-se o cotidiano como categoria teórica do trabalho. Demonstram-se as escolhas feitas para a…

BRINCAR É PRECISO Ângela Vargas[1] Lucia Schmitt[2] RESUMO Este trabalho procura refletir sobre o brincar, partindo das observações sobre as brincadeiras das crianças realizadas durante o estágio e a articulação dessas com alguns teóricos que têm se dedicado ao estudo da brincadeira, da infância…

AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus por sempre me orientar no caminho correto, aos meus pais que me incentivaram e aos professores que contribuíram para que esse trabalho fosse concretizado. JABOTICABAL 2011 RESUMO A Comunicação empresarial está presente em toda empresa. A comunicação é essencial para a vida das pessoas, das empresas, da sociedade em geral. Existem várias formas de se comunicar: verbal, não verbal, predomina-se entre…

O BRINCAR DA CRIANÇA DE 4 A 6 ANOS Cleiri Maria Santana Souza[1] [2] RESUMO: O brincar da criança de 4 a 6 anos diz respeito ao estudo dos principais recursos utilizados por ela para se envolver no mundo da brincadeira, visando identificar as influências do brincar na formação da criança, como é trabalhado essa ação e como se dá a interação dela no complexo mundo que as envolve. Analisar a vida singular de uma criança através do brincar. É um estudo bibliográfico de caráter descritivo e

de expressão pela voz e corpo.A avaliação realizada de 4 à 6 anos é pela utilização da linguagem expressiva e a consciência do valor da comunicação por meio da voz , do corpo e dos instrumentos musicais. Postado por Helida Paula às 08:38 Resumo RCNEI III RESUMO RCNEI III Movimento Introdução O movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. As crianças se movimentam desde que nascem, adquirindo cada vez maior o controle sobre seu próprio corpo,…

Cultura no grupo 2002, 7(1), 181-188 Estudos de Psicologiade brinquedo 181 Cultura no grupo de brinquedo Ana Maria Almeida Carvalho Universidade de São Paulo Maria Isabel Pedrosa Universidade Federal de Pernambuco Resumo Discute-se o conceito de cultura em relação à microcultura do grupo de brinquedo. Concebe-se a criança como agente de criação e transmissão de cultura e o grupo de brinquedo como espaço de informação onde esses processos ocorrem. Essa concepção baseia-se…

II (TCC) pertencente ao 8º período do Curso Superior em Administração, da Faculdade de Marketing e Negócios – Uniessa. Coordenador: Prof. Márcio Viana Rolin Avaliador: Alzira Auxiliadora Galvão Vieira Realização: UNIESSA Uberlândia 2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo explanar idéias sobre o promissor mercado leiteiro, que ainda apresenta grande carência de tecnologia e mão de obra qualificada. Após a análise minuciosa do mercado, identificamos as oportunidades e…