Resumo Do Sujeito Da Comunicação Sujeito Em Comunicação

Artigo Versão para impressão Enviado por Ursula Rosa da Silva Universidade FEderal de Pelotas Pelotas - RS Título A HISTÓRIA DO ENSINO DE ARTE NO BRASIL: DE ATIVIDADE À ÁREA DE CONHECIMENTO Sandra Vieira Ursula Rosa da Silva RESUMO: O presente artigo pretende fazer uma breve análise da história do ensino de Arte no Brasil e, a partir dela, descrever como essa disciplina, no seu percurso histórico, passa de atividade curricular não-obrigatória à área de saber…

A Comunicação no mundo globalizado RESUMO A globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural, política, que teria sido impulsionado pelo barateamento dos meios de transporte e comunicação dos países do mundo no final do século XX e início do século XXI. É um fenômeno gerado pela necessidade da dinâmica do capitalismo de formar uma aldeia global que permita maiores mercados para os países centrais (ditos desenvolvidos) cujos…

condição de paralelismo encontrada foi o fato de que no resumo científico é utilizada uma linguagem técnica e específica, abordando todo o trabalho, enquanto o resumo acadêmico estimula uma linguagem mais minuciosa, abordando uma parte específica do trabalho, possibilitando que o aluno consiga uma assimilação completa de seu conteúdo. 2) 1º Resumo: (Estruturado, Quantitativo). Introdução - Destaca a influência da internet no processo da comunicação científica de pesquisadores da área de…

DE LETRAS – DISCIPLINA: LIBRAS Professoras: Marília Ignatius Nogueira Carneiro e Clélia Maria Ignatius Nogueira DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DOS SINAIS ROSINÉIA XAVIER DA SILVA ATIVIDADE 1 1. Organize um resumo, com no máximo 15 linhas, do primeiro capítulo, salientando os aspectos que você considera mais importantes. A Inclusão, enquanto princípio da Educação Especial originou-se do princípio de Normalização e de Integração, que…

RESUMO Este trabalho trata da teoria atos de fala destacada pos dois autores, Austin e Grice que apresentam concepções pouco opostas mas que não fogem da mesma linha. Apresenta contribuições com relação à visão performativa e constativa nas quais Austin abriu uma concepção que a linguagem pode ser interpretada a depender da situação. O presente trabalho faz analise aos autores citados, comparando suas ideias e percebendo que há distinção em relação ao modo de entenderem os atos de fala.

Características e Conseqüências da Sociedade Pós-moderna Characteristics and Consequences of the Post-modern Society Ariane Azzoni Serrão Centro de Comunicação e Letras – Universidade Presbiteriana Mackenzie Rua Piauí, 143 – 01241-001 – São Paulo – SP arianeaserrao@ig.com.br Resumo. A sociedade e os sujeitos pós-modernos encontram-se inseridos em múltiplos fenômenos contemporâneos, tais como: globalização, compressão espaço-temporal, capitalismo, consumo, narcisismo, entre outros. A…

Construção do conhecimento é: Compreender concepções teóricas e epistemológicas. Saber organizar e aplicar os métodos de pesquisa Construir pesquisa voltada para uma realidade cotidiana Encaminhar as normas ABNT Entender que o homem é um sujeito histórico de todo processo. Profª Drª Joscely.M.B. Galera Metodologia Científica: Como? Pesquisa Científica é base para a ciência em todos os cursos estabelecendo um diálogo interdisciplinar com os trabalhos de diplomação.…

Resumo O ensino da língua, a motivação pela leitura e escrita sempre foram objecto de reflexão e de discussão, no cenário educacional São Tomense. O objectivo do presente trabalho é reflectir sobre a oralidade, enfocando os seus aspectos mais relevantes e tentar perceber a razão pela qual essa forma de comunicação costuma não merecer muita atenção da nossa parte. Buscamos apresentar concepções teóricas, articulando-as com as opiniões de diferentes personalidades nacionais, reflectindo sobre

ambiente higienicamente adequado e cuidar do seu bem-estar; deve-se evitar desconforto para o animal, assim como também nos procedimentos cirúrgicos devem ser feitos sob adequada anestesia, entre outros procedimentos que devem ser considerados. O sujeito experimental deve ser criando, sempre que possível, em biotério próprio, nas IES. É necessário ainda, ter cuidado com doenças comuns, logo que sejam detectadas, pelas quais umas são facilmente controláveis, mas já em alguns casos, o…

A UTILIZAÇÃO DOS INSTRUMENTOS ESPECÍFICOS NO LETRAMENTO E NA ALFABETIZAÇÃO DOS SUJEITOS SURDOS¹ Jean Alexandro Wathier – Universidade São Francisco/ USF jean_alexandro@hotmail.com Professora Luzia Bueno – Universidade São Francisco/ USF Luzia_bueno@uol.com.br Resumo: Objetiva-se com esse artigo discutir o processo de Letramento e Alfabetização na educação para alunos surdos – fazendo-se o uso principalmente da língua oficial de sinais (LIBRAS) – e ter a sensibilidade de perceber em…