Resumo Do Romantismo Ao Idealismo

um movimento artístico e literário surgido nas últimas décadas do século XIX na Europa, mais especificamente na França, em reação ao Romantismo.1 Entre 1850 e 1900 o movimento cultural, chamado Realismo, predominou na França e se estendeu pela Europa e outros continentes. Os integrantes desse movimento repudiaram a artificialidade do Neoclassicismo e do Romantismo, pois sentiam a necessidade de retratar a vida, os problemas e costumes das classes média e baixa não inspirada em modelos do passado

monarquia e o movimento abolicionista ganha força entre os intelectuais. Por isso, a terceira fase do Romantismo também é conhecida como geração condoreira, pois o condor é uma ave que, voando muito alto, representa o desejo de renovação da sociedade brasileira. Na verdade, a terceira geração romântica questiona a ideologia da primeira geração. É que os escritores da primeira fase do nosso Romantismo, como José de Alencar, representam o povo brasileiro como resultado da união de duas…

ROMANTISMO : PITORESCO E SUBLIME NA ARQUITETURA, CIDADES E JARDINS ROMANTISMO O Romantismo foi todo um período cultural, artístico e literário que se iniciou na Europa no final do século XVIII, espalhando-se pelo mundo até o final do século XIX. A Itália, Alemanha, e Inglaterra foram consideradas os berços do movimento. Porém, na França o romantismo ganhou força como em nenhum outro pais e através de grandes artistas franceses, os ideais romanticos espalharam-se pela Europa…

PENSAENTOScaracterístico do Iluminismo, o pensamento de que a sociedade havia pervertido o homem natural, o "selvagem nobre" que havia vivido harmoniosamente com a natureza, livre de egoísmo, cobiça, possessividade e ciúme. * seus princípios eram o ROMANTISMO e o idealismo do século XIX, presenciados no nacionalismo e nos ideais do homem ideal - Enquanto Voltaire e Montesquieu expressavam os ideais da burguesia francesa, Rousseau representou o pensamento das camadas populares da…

um movimento artístico e literário surgido nas últimas décadas do século XIX na Europa, mais especificamente na França, em reação ao Romantismo.1 Entre 1850 e 1880 o movimento cultural, chamado Realismo, predominou na França e se estendeu pela Europa e outros continentes. Os integrantes desse movimento repudiaram a artificialidade do Neoclassicismo e do Romantismo, pois sentiam a necessidade de retratar a vida, os problemas e costumes das classes média e baixa não inspirada em modelos do passado

A CONCEPÇÃO DE HOMEM NA VISÃO DE HEGEL E SARTRE E SUA APLICABILIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR RESUMO: O presente artigo discute as concepções de homem, segundo Hegel e Sartre situando as especificidades e particularidades enfatizadas por cada um dos filósofos em sua obra e demonstrando a sua relevância para o contexto educacional. PALAVRAS-CHAVE: Homem – Contexto escolar. INTRODUÇÃO: O texto busca explicitar de forma concisa a concepção de homem no…

oração, mostrando a finalidade da idéia proposta. d) oposição em relação à primeira oração, invertendo a idéia proposta. e) acréscimo em relação à primeira oração, reforçando a idéia proposta. 4. O gênero "romance" surgiu no Brasil durante o Romantismo e moldou-se segundo os gostos e preferências da burguesia em ascensão. Com uma temática diversificada, logo tornou-se o tipo de leitura mais acessível a essa nova classe social. Dentre as afirmativas seguintes, assinale aquela que NÃO…

morais. Partindo desse pensamento, é correto afirmar que a arquitetura Grega era baseada na beleza, com suasconstruções geométricas, templos grandes e exuberantes todos ricos em detalhes, em resumo, os Gregos eramIdealistas, Intelectuais e artistas de mão cheia. Porém, após a invasão do Império Romano, o Idealismo foi substituído pela praticidade, sendoassim o culto à beleza dos Gregos foi trocado pelo realismo das artes romanas, a Estética então, foi readaptada, os romanos levaram em…

UNISUL – UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA TRABALHO DE ARTES VISUAIS IV CURSO ARTES VISUAIS PROFESSORA RAISSA CAPELER ALUNAS ZANEIDE CLEZAR E LILIAN ESPINDOLA RESUMO A INFLUENCIA DO BELO Raissa Bússulo Capeler Mesmo com o passar do tempo e a evolução de pensamentos, as circunstâncias racionais nos levam a uma só ideia o “Belo” é universal e incontestável. As escolhas não são meramente arbitrárias e sim critérios do cotidianos formam o gosto pelo que é belo. É indiscutível o belo…

Na infância recebeu uma formação religiosa e clássica.Concluiu o curso de Direito em Coimbra, onde aderiu aos ideais do liberalismo. Em 1823, após a subida ao poder dos absolutistas, é obrigado a exilar-se em Inglaterra onde inicia o estudo do romantismo (inglês), movimento artístico-literário então já dominante na Europa.Regressa em 1826 e passa a participar na vida política; mas tem de exilar-se novamente em Inglaterra em 1828, depois da contra-revolução de D. Miguel. Em 1832, na…