Resumo Do Resumo Do Capitulo 1 E 2 Convite A Filosofia

discutíveis do que a conclusão; por exemplo: Se Deus existe, a vida faz sentido. Deus existe. Logo, a vida faz sentido. Este argumento é mau porque as suas premissas não são menos discutíveis do que a sua conclusão. Este argumento pode ser o resumo de uma argumentação mais vasta em que se defenda cuidadosamente cada uma das premissas. Mas, nesse caso, mais uma vez, esses argumentos terão de partir de premissas menos discutíveis do que as conclusões. A noção do que é mais ou menos…

padronização e no desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão. Prof. Dr. Marcello Iacomini Prof. Titular da disciplina de Metodologia Científica Enio José Coimbra de Carvalho Diretor da FALEC Maury Rodrigues da Cruz Presidente da Mantenedora 3 1 INTRODUÇÃO As normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) editadas pela UFPR, e adotadas pela FALEC para os Trabalhos de Conclusão de Curso – TCC (graduação) e Monografia (pós-graduação) são utilizadas também, dentro das…

Ética e Relações Humanas no Trabalho Ética substantivo feminino 1. 1. parte da filosofia responsável pela investigação dos princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano, refletindo esp. a respeito da essência das normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social. 2. 2. p.ext. conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade. "é. profissional" Segundo o…

Resumo do Livro: Marilena Chauí: O que é ideologia, A Ética de Kant, Brasil: Mito Fundador e Sociedade Autoritária e Convite à Filosofia No livro, “O que é Ideologia”, Marilena Chauí parte de alguns exemplos, passa pelo histórico do termo até chegar à concepção marxista de Ideologia. A autora também mostra a concepção que outros pensadores tinham sobre o tema. Umas das maiores preocupações dos filósofos gregos era a explicação do movimento que para eles significava qualquer alteração…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 PENSAMENTO FILOSÓFICO NA ANTIGUIDADE 5 2.1 Contextualização Histórica 5 2.2 Principais Autores e Obras 6 2.2.1 Platão 6 2.2.2 Aristóteles 6 2.3 Teorias 7 2.3.1 Platão 7 2.3.2 Aristóteles 8 2.4 Influências 8 2.5 Relação com o Direito 9 3 PENSAMENTO FILOSÓFICO NA IDADE MÉDIA 9 3.1 Contextualização Histórica 9 3.2 Principais Autores e Obras 10 3.2.1 Santo Agostinho 10 3.2.2 São Tomás de Aquino 11 3.3 Teorias 11 3.3.1 Santo Agostinho 12 3.3.2 São Tomás de Aquino 12…

FILOSOFIA E FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR Marcos Antônio Lorieri* Resumo. Este texto tem como objetivo apresentar considerações que indiquem que o estudo da Filosofia e o exercício do filosofar podem oferecer um valioso aporte formativo aos futuros profissionais que cursam a Universidade. As temáticas de que trata a Filosofia e a maneira como as aborda trazem, por si mesmas, o seu conteúdo formativo. Palavras-chave: Filosofia; formação; ensino superior. Necessidade da Filosofia.…

Faculdade CNEC Rio das Ostras Ferreira Macedo, Ephrain Trabalho de Metodologia Cientifica: A Razão Filosófica Rio das Ostras, Rio de Janeiro. 2014 Página |2 Ferreira Macedo, Ephrain. Mat.- 14000010696 Trabalho de Metodologia Cientifica: A Razão Filosófica Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Metodologia Científica, da Faculdade CNEC Rio das Ostras, como requisito parcial para obtenção de Bacharel em Engenharia de Produção. Professor

aos homens. Albert Schweitzer Quero agradecer, em primeiro lugar, a Deus , pela força e coragem durante esta longa caminhada e aos meus amigos e colegas, pelo incentivo e pelo apoio constante. RESUMO Esse breve estudo bibliográfico, teve como objetivo investigar a relação entre ética e resultados financeiros, abordando o conceito de ética, o comportamento ético nas organizações e também a falta de ética vista na política…

da anotação corrida e submetê-la a uma avaliação própria. Observe o exemplo de anotação, que se segue. a) Anotações Corridas Etapa 1: leitura e sublinha do texto. |O NEOLIBERALISMO | |Por Karem Kolarik[1] | |

Valor: 5.0 Professor (a): Fabíola Souza Almeida D’Cezari. Aluno (a): Laiz Piona Engellender. Turma: Ped01NA QUESTÃO 1: Na obra: Para entender o texto de Platão e Fiorin, faça um resumo dos caitulos: Considerações sobre a noção de texto (capitulo 1); narração (capitulo 32) e descrição/dissertação (capitulo 33). (1,0) Lição 01: Considerações sobre a noção de texto A palavra texto é familiar a qualquer pessoa ligada a pratica escolar. Ela aparece com alta frequência