Resumo Do Renascimento Do Livro O Mundo De Sofia

feudal em algumas regiões da Europa. IDADE MODERNA - de 1453 até 1789 (eclosão da Revolução Francesa): A chamada Idade Moderna, quando da eclosão da Revolução Francesa. Compreende o período da invenção da Imprensa, os descobrimentos marítimos e o Renascimento. Caracteriza-se pelo nascimento do modo de produção capitalista. IDADE CONTEMPORÂNEA - de 1789 até os dias atuais: A chamada Idade Contemporânea envolve conceitos tão diferentes quanto o grande avanço da técnica, os conflitos…

instrutivo. O homem cria a arte como meio de vida, para que o mundo saiba o que pensa, para divulgar as suas crenças (ou as de outros), para estimular e distrair a si mesmo e aos outros, para explorar novas formas de olhar e interpretar objetos e cenas. Por que o mundo necessita de arte? Porque fazemos arte e para que a usamos é aquilo que chamamos de função da arte que pode ser ...feita para decorar o mundo... para espelhar o nosso mundo (naturalista)... para ajudar no…

reconhecimento que tem hoje, não existia esta classe separada, e sabe-se que grandes obras artísticas foram construídas sobre coação e sobre o regime de escravidão. A ARTE DO MAR EGEU – ILHA DE CRETA Situada no Mediterrâneo, a ilha de Creta nos revela um mundo diferente do que estávamos acostumados nestes períodos que compõem os povos da antiguidade. A história de Creta, a partir de aproximadamente 2800 a. C., costuma ser dividida em três grandes fases: Minóco Antigo 2800 -…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL - Ciências Jurídicas e Sociais - RESUMO DO LIVRO “INTRODUÇÃO À FILOSOFIA” DE BATTISTA MONDIM ALUNA: VICTÓRIA HOFF DA CUNHA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA DO DIREITO PROFESSOR: CEZAR SALDANHA PORTO ALEGRE AGOSTO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................... 1.1 O que é filosofia?.......................................

décadas com o Império Sassânida que exauriu os recursos do império e contribuiu para suas grandes perdas territorial durante as invasões muçulmanas do século VII. Durante a dinastia macedônica (século X–XI), o império expandiu-se novamente e viveu um renascimento de dois séculos, que chegou ao fim com a perda de grande parte da Ásia Menor para os turcos seljúcidas após a derrota na batalha de Manziquerta (1071). No século XII, durante a Restauração Comnena, o império recuperou parte do…

Felipe Lucio Pedro RA: B522GF-9 2ºA comex Resumo do livro O Que é Ética Álvaro L. M. Valls Os Problemas da Ética Diz que ética não é uma coisa muito fácil de se explicar embora todos saibam o que é, e fala que tradicionalmente é conhecida como um estudo filosófico, cientifico e ate teológico, mais que na pratica ética é os costumes considerado correto por cada um. Fala que se tratando de uma reflexão cientifica ética poderia ser uma

612 a.C., uma coligação medo-babilônica destruiu o Império Assírio. O Segundo Império Babilônico (612 a 538 a.C.) Nabopolassar, rei da Babilônia, destruiu Nínive em 612 a.C. O Oriente firmou-se, então, em quatro grandes Estados: o Egito (Renascimento Saíta), o Reino da Lídia, o Reino dos Medos e o Império Caldeu (ou Segundo Império Babilônico). Porém, esse império teve duração efêmera. Seu apogeu ocorreu no reinado de Nabucodonosor, que estendeu os domínios da Mesopotâmia e…

ROMANA 2.04 PALEOCRISTÃ 2.05 BIZANTINA 2.06 ISLÂMICA 3- IDADE MÉDIA 3.01 ROMÂNICA 3.02 GÓTICA 4- IDADE MODERNA 4.01 RENASCIMENTO 4.02 MANEIRISMO 4.03 BARROCO 4.04 ROCOCÓ 5- CONTEMPORÂNEA 5.01 NEOCLÁSSICO 5.02 ROMANTICA 5.03 REALISTA 5.04…

Leitura e interpretação de obras de arte ou imagens da cultura Rosana Pinheiro Agrella* Resumo Quando a imagem surge como foco no ensino de arte no Brasil? Por que a imagem é importante nas aulas de arte e na formação do indivíduo como cidadão? Qual a relação do estudo da obra de arte e da imagem da cultura e a compreensão das imagens que nos rodeiam e invadem nossas casas, olhos e mentes todos os dias do nosso dia-a-dia? No que a leitura e interpretação de obra de arte…

incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. Entre todos os animais, nós, os seres humanos, somos os únicos capazes de criar e transformar o conhecimento; somos os únicos capazes de aplicar o que aprendemos, por diversos meios, numa situação de…