Administração

incluído no projeto de crescimento apresenta Share inferior ao Brasil e uma evolução de 37 unidades. Para tanto fica proposto o crescimento para igualar ao M.S de 27% da Distrital. STATUS : 1106 unidades / Trim. 22.4% M. Share OBJETIVO: 1234 unidades / Trim. 25% M. Share RESUMO: Ampliar em 128 unidades no trimestre, 42 unidades Mês. FORMA: Atuar com foco de propaganda, sondagens especificas e reforço de amostras nos 6 médicos selecionados como Top do mercado, além de ações especificas pontuadas no projeto de ações de mkt. KELO COTE Observação: Produto incluído no projeto de crescimento apresenta Share inferior ao Brasil e houve uma evolução de 23 unidades. Para tanto fica proposto o crescimento para igualar ao M.S de 27% para Ultrapassar o M.S BRASIL STATUS: 119 unidades / Trim. 25.1% M. Share OBJETIVO: 129 unidades / Trim. 26% M. Share RESUMO: Ampliar em 10 unidades no trimestre, 4 unidades Mês. FORMA: Atuar com foco de propaganda, sondagens especificas e reforço de amostras nos 10 médicos selecionados como Top do mercado, além de ações especificas pontuadas no projeto de ações de mkt. MARESIS Observação: Produto incluído no projeto de crescimento apresenta Share inferior ao Brasil com uma evolução de 97 unidades. Para tanto fica proposto o crescimento para igualar ao M.S de 10% e se igualar a Distrital. STATUS: 646 unidades / Trim 8.2% M. Share OBJETIVO: 788 unidades / Trim. 10% M. Share RESUMO:…

da Ulbra, Canoas, 2007. Resumo Skinner focou suas teorias de aprendizagem na análise das condutas observáveis, em termos de reforços positivos (recompensas) e reforços negativos (castigos). Um reforço é qualquer coisa que fortaleça a resposta desejada, podendo ser um elogio verbal, uma boa nota, ou um sentimento de realização ou satisfação crescente, enquanto os reforços negativos consistem em ações que procuram reprimir uma conseqüência indesejada. Com base nessas idéias, Skinner…

Passagens Inferiores com apoios e aterros contidos por solos reforçados de paramento flexível do Lote 28 da Duplicação da BR-101 Sul – Caso de Obra. REGEO/Geossintéticos 2011 Giancarlo Domingues Maccaferri do Brasil, Curitiba, Brasil, giancarlo@maccaferri.com.br Adroaldo Borges Jr. Maccaferri do Brasil, Florianópolis, Brasil, adroaldo@maccaferri.com.br Adailton Antônio dos Santos UNESC, Criciúma, Brasil, adailton@unesc.net Marciano Maccarini UFSC, Florianópolis, Brasil,…

PROJETO MINE ATLETISMOS CANAVIEIRAS-BA PROFº. ROBERTO DO OURO BAHIA PROJETO MINE ATLETISMOS PERIODO: 15 de Julho a 29 Setembro de 2013. LOCAL: Julia Thompson (Creche Jardins dos Anjos Canavieiras-BA) ÍNDICE 1. RESUMO.................................................................................................04 2. MODALIDADES.......................................................................................05 3.…

Resumo Este relatório apresenta a evolução de um sujeito no processo de modelagem proposto na Análise do Comportamento, a partir de experiências com um rato em uma Caixa de Skinner. O condicionamento parte da privação de água 24 horas antes do processo e posteriormente a modelagem associando a pressão de uma barra de ferro dentro da Caixa e a liberação de água no bebedouro. Durante três dias estudou-se o comportamento do sujeito e a partir dessas notações e do estudo apresentado por…

RESUMO TEXTO 1 PATOLOGIA, RECUPERAÇÃO E REFORÇO DE ESTRUTURAS DE CONCRETO Patologia das estruturas de concreto - explica com clareza um conceito ainda mal compreendido mesmo no meio técnico: as estruturas de concreto não são eternas, pois se deterioram com o passar do tempo e não alcançam sua vida útil se não são bem projetadas, executadas com esmero, utilizadas com critério e, finalmente, submetidas a uma manutenção preventiva. Quando o projeto de engenharia for mal detalhado, a…

APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE CONDICIONAMENTO NA ALIMENTAÇÃO DO HAMSTER. FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS – ESUDA PROJETO DE PESQUISA APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE CONDICIONAMENTO NA ALIMENTAÇÃO DO HAMSTER. RECIFE – PE MAIO, 2012 APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE CONDICIONAMENTO NA ALIMENTAÇÃO DO HAMSTER. Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Ciências Humanas – ESUDA, como parte das exigências da disciplina de Psicologia Experimental I,…

RESUMO Na cidade de Anápolis, em Goiás, o “Projeto escola de tempo integral”, funciona desde 2005. Inicialmente tendo cunho assistencial, foi beneficiado pelas políticas federais do Ministério da Educação (Mais Educação) adotando um carater mais pedagógico desde 2008. Neste artigo, analisamos a evolução da experiência na Escola Municipal Walter Beze. Tendo como principais unidades de análise os conceitos de “tempo”, “espaço” e “currículo”, observamos como principais resultados: 1)…

PROJETO DE ESTRUTURA DE CONTENÇÃO EM SOLO REFORÇADO E EM SOLO GRAMPEADO NA CIDADE DE SÃO FIDÉLIS FELIPE DE PAIVA NASCIMENTO E OLIVEIRA MARCONI NEVES SAMPAIO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO – UENF CAMPOS DOS GOYTACAZES – RJ DEZEMBRO - 2007 i PROJETO DE ESTRUTURA DE CONTENÇÃO EM SOLO REFORÇADO E EM SOLO GRAMPEADO NA CIDADE DE SÃO FIDÉLIS FELIPE DE PAIVA NASCIMENTO E OLIVEIRA MARCONI NEVES SAMPAIO “Projeto Final em Engenharia Civil apresentado Engenharia ao…

AULAS DE REFORÇO PARA SÉRIES INICIAIS Resumo: A instituição de ensino, na sua essência, muitas vezes carece de ferramentas para auxiliar na aprendizagem dos alunos, principalmente dentro das escolas públicas, pois são encontrados alunos que necessitam de atenção especial para atingir o objetivo de aprender os assuntos que são repassados em sala de aula. Dessa forma, com a intenção de auxiliar no melhoramento da aprendizagem dos alunos, a escola seleciona crianças para…