Resumo Do Primeiro Capitulo Do Livro O Que é Dialetica

ALUNA: NAIANE DE SOUZA DE OLIVEIRA PERÍODO: 1°. TURMA: II OBRA: INSTITUIÇÕES DE DIREITO ROMANO DE LUIZ ANTONIO ROLIM SANTO ANGELO, 27 DE JUNHO DE 2010 RESUMO GERAL O direito adapta-se sempre as transformações sócio-polico-culturais havidas no decorrer da historia do homem. Durante os vinte e dois séculos de sua vigência, o direito romano não permaneceu imutável em seus princípios ou…

Matheus Martins Silveira Arnaldo José Alves Silveira Agradecimentos Agradeço a todos que colaboraram, de uma maneira ou de outra, para realização deste trabalho. Não cito nomes para evitar que o esquecimento constitua injustiça irreparável. RESUMO A maioria das teorias relativas à imagem fotográfica tratou a fotografia como um objeto de pesquisa convencional. A busca da especificidade do meio foi tônica dos debates mais importantes. Em 1990, ao lançar uma coletânea…

REPENSANDO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA BATISTA, Maria Helena C. 1 FRANCO, Sandra Aparecida Pires 2 RESUMO O objetivo deste artigo é o de repensar a Formação Continuada do Pedagogo, ressaltando o papel fundamental como mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, sendo subsidiado no Projeto de Intervenção, desenvolvido no segundo semestre de 2010 que teve também como foco repensar a atuação desse profissional no…

forma: empírico, teológico, filosófico e científico. 2.1 Conhecimento empírico O conhecimento empírico é também chamado de conhecimento popular ou comum. É aquele obtido no dia a dia, independentemente de estudos ou critérios de análise. Foi o primeiro nível de contato do homem com o mundo, acontecendo através de experiências casuais e de erros e acertos. É um conhecimento superficial, onde o indivíduo, por exemplo, sabe que nuvens escuras é sinal de mau tempo, contudo não tem idéia…

é uma metáfora adequada para as transações fluidas que ocorreram durante os séculos XV e XVI. Então durante a introdução da obra o autor resume claramente a ideia central do texto, e o que ele vai trabalhar ao longo da obra, que é composta por 6 capítulos. Contudo vale salientar que, entende-se que o Renascimento se deu com o encontro das culturas orientais e ocidentais, através de trocas como foram citadas anteriormente. Além disso, Jerry Brotton cita que, O bazar do Renascimento irá…

Resumo prova TEXTO: Que Fazer? Vladimir Ilitch Lenine 1902 PREFÁCIO - O tema principal deveria abranger as três questões propostas no artigo "Por Onde Começar?": 1. O carácter e o conteúdo essencial de nossa agitação política; 2. Nossas tarefas de organização; 3. O plano para a construção de uma organização de combate para toda a Rússia dirigido simultaneamente para diversos fins. Essas três questões opõem em campos opostos duas tendências da socialdemocracia russa, a revolucionária…

ELABORAR UM TRABALHO ACADÊMICO Prof. Teófilo L. de Lima (limateo@bol.com.br – lima.teo@hotmail.com) Como toda atividade, a elaboração de uma monografia pressupõe algumas condições; umas são inerentes ao próprio agente, outras, externas. No primeiro aspecto, tem-se como pré-condição a vontade, predisposição para o “querer-fazer”, sem as quais só se encontrarão dificuldades. Nesse caso, Thompson apresenta a realidade de muitos estudantes e sugere a “receita”, quando diz que:…

RESUMO DO 2º CAPÍTULO DO LIVRO, ÉTICA CRISTÃ E PÓS-MODERNIDADE. CHAVES, Irenio. Capítulo 2 – O Desenvolvimento Da Reflexão Ética “[...] o sujeito humano só tem um imperativo: continuar. Continuar a ser esse sujeito que ele se tornou.”. Alain Badiou. A…

alvo, pois, é discorrer analítica e criticamente a respeito dos conceitos políticos contidos neste tratado, considerado como fundador da ciência política. Para concretizar esta finalidade, o contexto abordado possui base metodológica empírica, dialética, histórica e indutiva através da leitura e interpretação da referida obra. Ademais, usamos como eixo para as exemplificações das alegorias, como virtù e fortuna, personalidades da vida política com imensurável destaque na…

113 dossiê Ensino Médio: manuais voltados para o ensino de Filosofia Américo Grisotto professor da Universidade Estadual de Londrina RESUMO No presente texto, não tivemos apenas o intuito de expor um número razoável de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, mas o de indicar que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de ensino médio. Assim, se os manuais…