Resumo Do Nascimento Da Filosofia

aprovação...........................................................45 5.2.6 Dedicatória........................................................................46 5.2.7 Agradecimentos................................................................47 5.2.8 Resumo.............................................................................48 5.2.9 Abstract.............................................................................49 5.2.10 Lista de…

VIGIAR E PUNIR (FOUCAULT, Michel) RESUMO Terceira Parte: Disciplina 36ª Edição P. 131-214 Belo Horizonte 2009 RECENSÃO Bibliográfica FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir: Nascimento da Prisão; tradução de Raquel Ramalhete. 36. ed. Petrópolis,RJ:Vozes, 2009, 291pp. Do original em francês:Surveiller et punir. Biográfica do Autor Michel Foucault Michel Foucault, pensador e epistemológico francês, nasceu em Poitiers em 1926. Graduou-se em Filosofia e Psicopatologia, foi importante…

Uma Visão Sobre DiVisão Do Trabalho - Em Uso A Riqueza Das Nações RESUMO Este trabalho visa destacar as principais características sobre a obra A Riqueza das nações e seu Autor Adam Smith, que continua sendo usada como referência para as gerações de economistas, na qual procuram demonstrar que a riqueza das nações é resultado da atuação dos indivíduos que, movidos apenas pelo seu próprio interesse, promoviam o crescimento econômico e a inovação tecnológica. Sendo assim através do povo…

O Mito da Caverna (Resumo) Através do Mito da Caverna, Platão nos fala sobre prisioneiros, que desde o nascimento, são acorrentados em uma caverna. E é na caverna que esses prisioneiros terão suas primeiras experiências de vida, de um modo distorcido da realidade. Eles passam todo o tempo olhando para a parede do fundo, onde são projetadas imagens, através da luz gerada por uma fogueira, mas tudo que é aprendido ali, não passa de simples ilusões. As correntes que os prendem ali, são…

Segundo Durkheim, os processos coletivos, em termos de análise acadêmica, possuem uma incontestável primazia sobre os indivíduos obrigado-os a transitar desde o nascimento, em torno de algo naturalmente imposto que regule e molde permanentemente suas vontades individuais ou o seu egoísmo/individualismo, permitindo uma convivência, mesmo que conflituosa, do homem em sociedade. Sendo assim, o indivíduo, resume-se

Resumo do Livro O que é Comunicação - Juan E. Díaz Bordenav RESUMO DOS TRÊS PRIMEIROS CAPÍTULOS DO LIVRO O QUE É COMUNICAÇÃO DE JUAN E. DÍAZ BORDENAVE RESUMO DOS TRÊS PRIMEIROS CAPÍTULOS DO LIVRO O QUE É COMUNICAÇÃO DE JUAN E. DÍAZ BORDENAVE O MEIO AMBIENTE SOCIAL DA COMUNICAÇÃO A comunicação não existe por si mesma, como algo separado da vida da sociedade. Sociedade e comunicação são uma só. Não poderia existir comunicação sem... 2554 Palavras11 Páginas Resenha - díaz bordenave…

Pestana BACABAL – MA 2013 AGRADECIMENTOS Agradecemos especialmente ao professor que nos forneceu as informações desejadas, sem as quais a realização deste artigo não seria possível. Resumo Foi-nos proposto que partamos a uma pesquisa de campo, mais especificamente em uma escola onde o objetivo foi tomar conhecimento sobre a inserção da disciplina História das Ciências na vida do educador que é licenciado em Química através…

Resumo do terceiro capítulo I – ORIGENS, NATUREZA E FINALIDADE DO MOVIMENTO SOFISTA. 1 – SIGNIFICADO DO TERMO ‘’SOFISTA’’ ‘’Sofista’’ é um termo que significa ‘’sábio’’, ‘’especialista do saber’’. Durante muito tempo os historiadores da filosofia adotaram além das informações fornecidas por Platão e Aristóteles sobre os sofistas, também as suas avaliações, de modo que, geralmente, o movimento sofista foi desvalorizado e considerado predominante como momento de grave decadência

ciência, principalmente nas áreas da física e da matemática. Nascido em 1643, mesmo ano da morte do físico Galileu Galilei, em uma pequena cidade localizada na Inglaterra, Newton foi um gênio da sua época. Além de física e matemática, ele estudou filosofia, astronomia, alquimia, teologia, astrologia entre outras ciências. Ele, juntamente com vários outros cientistas e pensadores da época, acreditavam que o estudo dessas ciências possibilitaria a compreensão e estudo dos fenômenos…

Platão (428-347 a.C) nos contempla com uma das mais famosas passagens da literatura ocidental chamada a "Alegoria da Caverna". O personagem central da história é Sócrates (470-399 a.C.). Sócrates nos convida a imaginar um grupo de homens que desde o nascimento estão acorrentados a uma rocha em uma caverna. Assim, acreditam eles que tudo o que pensam, dizem, ouvem é natural. Como seus antepassados sempre viram e pensaram o mesmo, para eles a tradição tem todo valor. Dentro da caverna…