Resumo Do Mundo Da Leitura Para A Leitura Do Mundo

Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Parte superior do formulário Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. todas as afirmações estão corretas c. as…

PESQUISA PROFESSORA: LUCY CRISTINA OSTETTO TEMA: LEITURA COMO MÉTODO DE ESTUDO ELABORAÇÃO DE RESUMOS E RESENHA A leitura é tão importante na vida acadêmica por que: Auxilia na compreensão e interpretação crítica dos textos; É geralmente, parte de uma atividade acadêmica que não termina em si mesmo, pois, fornece subsídios para o trabalho intelectual desenvolvido nos seminários, no estudo individual e em grupo, na elaboração de resumos, resenhas, relatórios,…

Existem várias ações estratégicas sóciocognitivas para atividade de leitura e produção de sentido. Estas estratégias propõe o processamento textual que mobilizam vários tipos de conhecimentos armazenados na memória. Os leitores realizam vários passos simultâneos de interpretação de forma bem rápida que podemos chamar de processamento textual. O processamento textual recorre a três sistemas de conhecimentos. Conhecimento Linguístico Refere-se ao Conhecimento gramatical e lexical. Neste tipo

Taís Aparecida de Souza, Rony Farto Pereira – Campus de Assis – Faculdade de Ciências e Letras – Letras – ta_aps@yahoo.com.br – FAPESP. RESUMO Através de produções textuais dos alunos de uma classe de 8ª série do Ensino Fundamental, a respeito do livro infanto-juvenil Grogue, de Toni Brandão (1997), escritas durante a execução do projeto “De mãos dadas: leitura e produção de textos no Ensino Fundamental – segunda fase”, em Ourinhos (SP), na Escola Estadual “Dr. Ary Correa”, pretende-se…

desvio-padrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, etc.). Então se verifica a veracidade das hipóteses. - Pesquisa Qualitativa: Trabalha com dados qualitativos, considerando que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números. Nesse tipo de pesquisa a interpretação e a atribuição de significado aos fenômenos são imprescindíveis. O ambiente…

Resumo O presente TCC abordará sobre a importância da contação de histórias na Educação Infantil. A humanidade desde seus primórdios necessita de meios para se comunicar, através da linguagem, transmitir conhecimentos, expressar sentimentos e ações e encontraram na história o método mais eficaz para isso. Os contos transmitem a visão cultural da humanidade, criando uma relação entre o homem e a natureza, mesmo com as tecnologias existentes para entretenimento é necessário trabalhar o…

2012/1 Professor EAD: Temas da teleaula: Tema 1 - Percepção de Mundo. Tema 2 - Dimensão Profissional. Conteúdos abordados: O Mundo como você vê. O Mundo do Trabalho. Ó Mundo Cruel – Processo Seletivo. Desbravando o Mundo Digital. Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: • • • • • Compreender o modo de estar no mundo: definindo visão de mundo e projeto de vida. Refletir e compreender alguns temas relevantes sobre o mundo contemporâneo. Reconhecer aspectos importantes…

LETRAMENTO, LEITURA E ESCRITA. RESUMO Este trabalho foi desenvolvido através de pesquisas bibliográficas e consultas a internet, o mesmo vem com o tema “Letramento, Leitura e Escrita”. Tendo como objetivo principal levantar e discutir algumas questões relevantes, com relação a letramento no processo de leitura e escrita. Pois sabemos que o processo de letramento é de modo contínuo e progressivo, sendo este, terminando com o fim da vida do sujeito. O intuito desse artigo é mostra que o

do saber obtido ( Barros Lehfeld , 2007 ) Base Produzir conhecimento quando ele se observa criativamente no mundo ou seja quando ele se faz conehcimento Usar o conhecimento , o sujeito esta simplesment no mundo , ou seja adquando-se a realidade ao conhecimento que já se esta pronto Posicionar-se Diante do conhecimento , ou seja, quando age e interage criticamente no mundo , ele relaciona o fazer e o usar o coneciento da maneira dialetica 5 Características dos tipos…

MPC I – Profª. Me. Sandra Villarinho – Aula: DATA: / / 14 4 LEITURA E ANÁLISE DE TEXTO “Refiro-me a que a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele”. Paulo Freire. 4.1 Delimitação da unidade de leitura Apesar de todo avanço tecnológico ainda é através da leitura que se realiza o processo de transmissão/aquisição da cultura. A leitura é o próprio ato de ler, na sua concretude ou representado por…