Metodologia de pesquisa de trabalhos acadêmicos

Professora Andréa Andrade - 2011 PARTE I Metodologia de Pesquisa A disciplina Metodologia de Pesquisa focaliza temas relacionados à produção científica, abrangendo questões que vão desde os limites da ciência até as dificuldades enfrentadas atualmente na produção de conhecimento no Brasil. Essa disciplina trata das diferentes formas de se fazer pesquisa, das metodologias . dos instrumentos de coleta de dados, e da formatação de projetos e de relatórios de pesquisa. Objetivos Geral Apoiar, auxiliar e estimular a elaboração de monografias e projetos de pesquisa Específicos Compreender a estrutura do método científico. Aprender a trabalhar com hipóteses. Elaborar Projeto de Pesquisa. Desenvolver a habilidade de elaborar uma monografia. Desenvolver a habilidade de escrever artigos científicos. Tipos de pesquisa A pesquisa pode ser: formal ou informal. Pesquisar é ... • de uma forma bem simples, procurar respostas para PROBLEMAS específicos. • um conjunto de ações propostas para encontrar a a solução para um PROBLEMA que tem por base procedimentos racionais e sistemáticos. • A pesquisa é realizada quando se tem um problema e não há informações para solucioná-lo. Normas Gerais da Pesquisa • Uma atividade organizada e cooperativa • Você deve conhecer o campo de pesquisa em que irá atuar. • Tem suas próprias regras • Uso de citações, plágio e produção cooperativa • Produto da pesquisa : teses, livros, artigos…

para apresentação de sumário de documentos que exijam visão de conjunto e facilidade de localização das seções e outras partes. • NBR 6029 – estabelece os princípios gerais para apresentação dos elementos que constituem o livro ou folheto. Este trabalho, no entanto, objetivando ser um manual prático não pretende exaurir em questões conceituais, assim como, não irá apresentar todas as formas permitidas pela ABNT, mas selecionamos aquelas que julgamos facilitar a compreensão do…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR Maria Gladis Sartori Proença - UEMS Milton Valençuela - UEMS RESUMO Este artigo aborda uma experiência de Estágio Curricular Supervisionado nos anos iniciais desenvolvida no Curso de pedagogia da Universidade estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS. A metodologia adotada para o desenvolvimento…

crítico que permite descobrir novos fatos ou dados, soluções ou leis, em qualquer área do conhecimento”1. Pensar, por sua vez, vem de pesar, aferir o peso de algo, perceber sua pres-são, sua energia interna e a energia necessária para mudar sua posição. Ca-racterística fundamental do pensar é a abertura ao que está aí e merece ser pensado (Heidegger). É dar a palavra ao ser, da mesma forma como a poesia lhe dá um nome, no agradecimento que brota da vítima ou da oferta. Por trabalho…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, POLÍTICA E SOCIEDADE REYNER MARCOS MARQUES RIBEIRO Relatório do Estágio Supervisionado II VITÓRIA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, POLÍTICA E SOCIEDADE REYNER MARCOS MARQUES RIBEIRO Relatório do Estágio Supervisionado II VITÓRIA 2014…

TRAIRI 2010 FINON-FACULDADE DO NORDESTE DE MINAS JOÃO MARQUEZAN SOUSA PINTO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM ARITMÉTICA NO 5º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTONIO ROBESPIEERE VIANA Artigo cientifico apresentado á Faculdade de Educação da FINON,como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em matemática TRAIRI 2010…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

Pós‑Graduação em Educação Educação Especial e Inclusão Metodologia, Intervenção e Adaptações Curriculares para o Deficiente Físico Claudio Kleina FAEL Diretor Executivo Marcelo Antônio Aguilar Diretor Acadêmico Francisco Carlos Sardo Coordenador Pedagógico Francisco Carlos Pierin Mendes editora Fael Autoria Gerente Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Claudio Kleina William Marlos da Costa Patrícia Librelato…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS As Práticas Educativas na Educação de Jovens e Adultos Halline Fialho da Rocha Helena de Azevedo Karl Marise Schmidt Veiga Michele Guimarães Petrópolis, 2002. Relatório de Pesquisa apresentado como requisito de conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Católica de Petrópolis - UCP, sob orientação da professora Maria Adélia Teixeira Baffi. | Que a…

RESUMO Há décadas, buscam-se métodos e práticas educativas adequadas à realidade cultu-ral e ao nível de subjetividade dos jovens e adultos. Esta pesquisa busca investigar as práticas pedagógicas utilizadas nas primeiras sé-ries níveis um e dois de duas escolas públicas do Município de Petrópolis, a fim de verificar sua adequação ao contexto dos alunos. Os estudos perpassam a história e o parâmetro legal da Educação de Jovens e Adul-tos e se fundamentam com…