o trabalho do pedagogo nos espaços educativos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VIVIAN CRISTINA AMANCIO SÉRGIO O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Bandeirantes-PR 2012 VIVIAN CRISTINA AMANCIO SÉRGIO O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Professores: Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Michele Caroline Delefrati Barriviera. Tutor(a) de sala: Eliana da Conceição Pereira D’Avanso de Oliveira. Bandeirantes-PR 2012 Introdução O professor tem por compromisso preparar o aluno à se tornar um cidadão ativo na sociedade, tendo também a família como um papel importante , ligada a esse processo de desenvolvimento. A dedicação unida à uma boa preparação, faz com que o professor torne a sala de aula e o ambiente escolar agradável, despertando no aluno o gosto pela aprendizagem. A educação sofreu grandes mudanças ao longo do tempo, mas os métodos de ensino utilizados ainda são dois: o tradicional, que seria conhecido como mecanizado. E o histórico crítico, centrado no desenvolvimento da capacidade

MÉTODOS E TÉCNICAS PARA TORNAR O ENSINO DE HISTÓRIA MAIS SIGNIFICATIVO E ATRAENTE 26/06/2014 RESUMO Identificar e analisar as metodologias e técnicas do ensino de história usadas pelos professores na escola Municipal Mario Jorge Gomes da Costa, é o objetivo deste trabalho, que se insere na área de concentração Dinâmica do Ensino de História, que busca enfatizar o processo de…

1 apresentação Para esse trabalho individual escolhi o livro Que horas são? Quadrinhas dos Filopata, escrito por Élisabeth Bosetti e Simone Goulfier – Editora Scipione. O livro acima conta a rotina dos Filopatas, conhecidos por Isidoro, Colombina, Filabela, Minipata, Maxipata e Filomena, os filopatas começam a história tomando café da manhã às sete horas, alegres, felizes e risonhos, sete e meia o Sr. Isidoro está escovando os dentes, pois ninguém sai sem escovar os dentes, oito horas…

091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA juciéli vani trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos 02413000 Maravilha-SC 2012 Juciéli Vani trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo…

clero na Idade Medieval, para a Idade Moderna. Isso fez com que surgisse novas modalidades na forma de ensinar. - Como os autores brasileiros vêem a Didática? # José Carlos Libâneo _ Considerava as dimensões do homem e do mundo. _ Para ele, é importante que o professor tenha bem claro que compreensão ele tem de mundo. _ Que os objetivos que estão na sociedade, sejam eles de ordem econômica, social, psicológica ou filosófica, sejam transformados em objetivos de ensino. _ Esses…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Maria José Bezerra de Lima Lopes trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Itu 2012 Maria josé bezerra de lima Lopes trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas…

como um todo Escola- lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo. Termo “projeto” vem do latim projectu particípio passado do verbo projicere, que significa lançar para diante. Construir o PPP significa planejar o que se intenciona fazer, realizar. É antever um futuro diferente do presente. O PPP é ainda construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos no processo educativo da escola. É político por estar intimamente articulado ao compromisso…

Livro de Referência: FREIRE, Paulo. A importância do Ato de Ler: em três artigos. 51. ed. São Paulo: Cortez, 2011. RESUMO CRÍTICO O livro escolhido foi escrito por Paulo Freire e tem como título A importância do Ato de Ler: em três artigos que se completam republicado pela Cortez Editora em São Paulo no ano de 2011 tendo a sua 51ª edição. A 1ª edição deste livro foi publicada em 1981 e possui 102 páginas. O livro foi estruturado em três capítulos, que já haviam sido publicados…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome Completo: Nara RA: E-mail: naralunara@hotmail.com Data: 30/11/2013 / Curso: Pedagogia Série: 2º semestre Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida Os relatórios e/ou resumos devem ser elaborados pelo aluno, descrevendo a(s) atividade(s) desenvolvidas e apresentando um breve comentário crítico e as contribuições para sua formação pessoal e profissional. Deve conter no mínimo 1…

Resumo Encontramos no livro: Pedagogia e Pedagogos, para quê? Textos que discutem no período do ano de 1990 questões importantes que falam da importância desse profissional e de suas práticas de ensino. Tendo em vista que o autor: José Carlos Libneo possui um pensamento amplamente conhecido na história da educação brasileira. Em algumas ações são declaradas, publicamente, os pensamentos que justificam certas atitudes e opções. Libâneo, procura fazer ao longo dos cinco capítulos do…