Resumo Do Livro Plano B

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÂO 4 2. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E RESUMO 5 2.1. Fases da pesquisa bibliográfica 5 2.1.1. Escolha do tema 5 2.1.2. Elaboração do tema de trabalho 5 2.1.3. Identificação 5 2.1.4. Localização 6 2.1.5. Compilação 6 2.1.6. Fichamento 6 2.1.7. Analise e Interpretação 6 2.1.8. Redação 7 2.2. Fichas 7 2.2.1. Aspectos físicos 7 2.2.2. Composição das fichas 7 2.2.2.1. Cabeçalho 7 2.2.2.2. Referencia Bibliográfica 8 2.2.2.3. Corpo ou Texto 8 2.2.2.4. Indicação Da Obra 8

interesse pelo assunto; isso significa, antes de mais nada, que a leitura idealmente deve ser motivada por uma curiosidade e um desejo de aprendizado, de dominar o conhecimento que o texto traz. Definidos os propósitos, é preciso examinar o título do livro, o nome do autor, seu curriculum, o índice, a bibliografia, e, sempre que possível, a introdução, o prefácio, a nota do autor, para ver se este está de acordo com o que se objetiva atingir (ou seja, a leitura deve estar previamente…

formas. Vejamos as formas clássicas (SILVA; MENEZES, 2005). • Quanto à natureza: a) Básica: Tem como propósito gerar conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais; b) Aplicada: tem como objetivo gerar conhecimentos para aplicação prática e dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais. •Quanto à forma de abordagem do problema: a) Quantitativa: sob este…

vistos na unidade, podemos dizer que a intertextualidade auxilia a fazer uma leitura crítica, pois: a. Propicia um entendimento sobre o autor de cada intertexto presente no texto lido, trazendo informações importantes sobre seu momento de produção. b. Aproxima o leitor do autor, oferecendo ao segundo a oportunidade de obter mais conhecimentos sobre o leitor e seus interesses. c. Possibilita que o leitor estabeleça relações durante e após a leitura do texto, realizando melhores…

estudo e da capacidade do estudante em conduzir uma investigação e produzir um texto claro, organizado e satisfatório” (NUNES, 2008, p. 80) .BIBLIOTECA – PESQUISA E RETIRADA DE LIVROS: .consulta online ou pessoalmente .listar livros/autores sobre o tema escolhido .comprar os livros que puder .retirar os livros que não puder comprar .fotocopiar a parte que interessar: lembrar de colocar as referências completas. .FONTE PRIMÁRIA E FONTE SECUNDÁRIA .prefira sempre…

America­­­na, 16 de abril de 2.015. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 PASSO 1 4 A) LANÇAMENTOS LIVRO RAZÃO 4 LANÇAMENTOS RAZONETES 4 B) BALANCETE DE VERIFICAÇÃO 5 PASSO 2 6 LANÇAMENTOS FICHA DE ESTOQUE 6 PASSO 3 6 LANÇAMENTOS RAZONETES 6 BALANCETE DE VERIFICAÇÃO 7 LANÇAMENTOS LIVRO RAZÃO 8 PASSO 4 9 A) LANÇAMENTOS RAZONETES 9 LANÇAMENTOS LIVRO RAZÃO 10 BALANCETE DE VERIFICAÇÃO / BALANÇO PATRIMONIAL 11 B) LANÇAMENTOS RAZONETES 12 LANÇAMENTOS LIVRO RAZÃO 12 BALANCETE DE VERIFICAÇÃO / BALANÇO…

desenvolvimento de uma pesquisa. Após ter definido o tema, faça uma pesquisa de referência na internet ou no site da biblioteca da Unimontes (http://pergamum.unimontes.br/pergamum/biblioteca/index.php?resolution2=1024_1) fazendo um levantamento de livros relativos ao tema que você escolheu. Escreva aqui o tema escolhido e anote pelo menos 5 referências de obras que você encontrou, de acordo as normas da ABNT presente em seu caderno didático. CERVO, Amado L. e BERVIAN, Pedro A.…

devo ler pausadamente. 3. Ao ler livros, você costuma fazer: Sim Não Às vezes Leitura elementar ( ) ( ) ( x ) Leitura inspecional ( ) ( ) ( x ) Leitura analítica ( x ) ( ) ( ) Leitura sintópica ( ) ( x ) ( ) 4. Faça uma breve exposição de como você costuma estudar nos livros didáticos. Identifique e relacione os pontos de sua técnica de leitura que se aproximam da técnica SQ3R. R= Nos livros didáticos costumo marcar ou sublinha

com título de mestre uma indicação de aluno (a). Será permitida a indicação de no máximo seis alunos por projeto de pesquisa. Os (as) orientadores (as) serão classificados (as) de acordo com o previsto nos itens 5, 6 e 7 deste edital. Os Planos de Trabalho de cada aluno (a) deverão ser individuais e diferenciados. Durante o período de vigência da bolsa, por solicitação do orientador, do bolsista ou da PROPeq, a bolsa poderá ser cancelada e/ou haver substituição do(a)…

PORTFÓLIO O portfólio é um arquivo que reúne um conjunto de documentos (textos, resumos, imagens, gráficos) acerca de um determinado tema. Na disciplina História da Educação Física, o portfólio cumprirá o papel de reunir os documentos trazidos pelo professor (plano de curso, planos de aula, textos estudados, sistematização do ensino em power point etc) e produzidos pelos estudantes (resumos, resenhas, planos de aula, registros fotográficos, esquemas de estudo) durante a realização do…