Resumo Do Livro Pedagogia Da Autonomia De Mario Sergio Co

..... 12 2.6 EPÍGRAFE .................................................................................................................................................... 12 2.7 RESUMO NA LÍNGUA ORIGINAL ........................................................................................................ 12 2.8 RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ................................................................................................. 13 2.9 LISTA DE ILUSTRAÇÕES .............................

................48 CONCLUSÃO....................................................................................................52 BIBLIOGRAFIA.................................................................................................54 RESUMO O presente trabalho tem como foco o estudo do instituto da teoria da responsabilidade civil por perda de uma chance, com especial atenção às origens do mesmo e sua recepção no ordenamento jurídico pátrio. Segundo esta teoria, é possível…

4.1. AS NOVAS TECNOLOGIAS E AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: UTILIZANDO OS RECURSOS DE ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL ............................................ 118 4.2 . EDUCAÇÃO ESPECIAL E NOVAS TECNOLOGIAS: O ALUNO CONSTRUINDO SUA AUTONOMIA ........................................................................................................................ 125 4.3 MÍDIAS NA ESCOLA: ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA FRENTE AO USO DE COMPUTADORES......................

.. 12 2.6 EPÍGRAFE .................................................................................................................................................... 12 2.7 RESUMO NA LÍNGUA ORIGINAL ........................................................................................................ 12 2.8 RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA ................................................................................................. 13 2.9 LISTA DE ILUSTRAÇÕES ............................

sobre o Ensino do Português, ed. cit., p. 240). 5 individual – professores, investigadores, pedagogos –, mas também entidades associativas directamente ligadas ao ensino do Português, à investigação linguística, à escrita e à edição de livros escolares, bem como ao campo da qualificação profissional, sem esquecer os pais e as suas associações representativas. Para além disso, os programas a seguir explanados foram concebidos e desenhados à luz da clara consciência de que…

paciência com o meu tempo, exíguo na maioria das vezes. Por estar sempre bem próxima, ajudando-me a desvendar a vida. A maioria de nossos projetos precisa de tempo. Eles amadurecem lentamente, assim como as plantas. (I Ching, Marcket, 1986, p.108) RESUMO FERNANDES, Iveta Maria Borges Ávila. Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública. 2009. 349 p. Tese (Doutorado) Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.…

1ª Edição Rio de Janeiro 2011 Dicionario Historico.indd 3 22/6/2012 14:20:22 Copyright © Conselho Federal de Psicologia, para esta edição Capa: Luciana Mello e Monika Mayer CIP-Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. D542 Dicionário Histórico de Instituições de Psicologia no Brasil/Coordenação geral: Ana Maria Jacó-Vilela. – Rio de Janeiro: Imago; Brasília, DF: CFP, 2011. ISBN 978-85-312-1068-6 1. Psicologia - Brasil - Associações, etc. -…

conscientemente esses obstáculos. Reconhece factos, factores e dinâmicas de intervenção numa comunidade global, integrandoos na sua actuação como profissional e cidadão. Conteúdos Aprendizagem ao longo da vida Conceitos-chave: aprendente; competência; autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias da informação e comunicação; aprendizagem ao longo da vida; sociedade do conhecimento. A condição de aprendente - Noção de aprendente - Noções de Lifelong e lifewide - Apropriação…

compreender fenômenos, relações e movimentos de diferentes realidades e, quando possível, intervir para a transformação de tais realidades. b) Formação profissional para a cidadania – a UNILA tem o compromisso de desenvolver o espírito crítico e a autonomia intelectual, para que o profissional, por meio do questionamento permanente das ideias e dos fatos, possa contribuir para o aprimoramento da capacidade crítica da sociedade, assim como para as intervenções sociais transformadoras.…

Coordenador do UemaNet Prof. Antonio Roberto Coelho Serra Vice-reitor da Uema Prof. Gustavo Pereira da Costa Coordenadora Pedagógica: Maria de Fátima Serra Rios Pró-reitor de Administração Prof. José Bello Salgado Neto Coordenadora do Curso de Pedagogia, a distância: Profª. Heloisa Cardoso Varão Santos Pró-reitor de Planejamento Prof. José Gomes Pereira Coordenadora da Produção de Material Didático UemaNet: Camila Maria Silva Nascimento Pró-reitor de Graduação Prof. Porfírio…