Resumo Do Livro Pedagogia Da Autonomia Capitulo 1 1 2 E

DEPARTAMENTO DE POS GRADUAÇÃO LATU SENSU E STRITO SENSU ÁREA DE EDUCAÇÃO NORMAS PARA PUBLICAÇÃO DO ARTIGO SUMÁRIO 1. INSTRUÇÕES GERAIS 3 2. NORMAS PARA ENTREGA DOS ARTIGOS 3 3. EXEMPLOS DE CITAÇÕES 5 4. EXEMPLOS DE REFERÊNCIAS 6 5. TÓPICOS QUE CONSTITUEM UM ARTIGO ORIGINAL 8 6. REFERÊNCIAS 17 7. REFERÊNCIAS CONSULTADAS 18 1. INSTRUÇÕES GERAIS 1.1 O artigo, apresentado conforme normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) em…

COMUNICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NO COTIDIANO DA SALA DE AULA. Autores: Maíra Suellen Carvalho Márcio Aparecido de Matos Shirley Aparecida Abud Valdilei Martins Pereira Curso: Pedagogia Polo: Iaras/SP Orientadora: Prof.ª Esp. Cristiane Miasson de Araujo RESUMO O artigo tem como objetivo abordar as tecnologias da educação e sua contribuição para a área pedagógica, ou seja, nas salas de aula, tendo como embasamento teórico a pesquisa…

Artigos Resumos e Resenhas FICHAMENTO DO LIVRO: POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Publicado em 22 de agosto de 2011 em Resumos e Resenhas Imprimir RSS FICHAMENTO DO LIVRO: POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. CAPÍTULO 1: POR QUE FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Neste capitulo o autor menciona a importância de estudar os aspectos que marcam os diversos pensamentos de Michel…

educação às suas próprias experiências escolares. Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático. Passo 2: Baseie-se na teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o professor neste modelo de escola baseada no fornecimento educação especializada – burocrática ou do treinamento. Faça um resumo de, no máximo, 20 linhas para apresentar…

como um novo espaço pedagógico: uma abordagem sobre os atores Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista. Prof. Dr. Orientadora: Patricia Alejandra Behar. Porto Alegre, Março de 2011. 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Reitor: Prof. Carlos Alexandre Netto Vice-Reitor: Prof. Rui Vicente Oppermann Pró-Reitor de Pós-Graduação: Prof. Aldo Bolten Lucion Diretor do Instituto de Informática: Prof. Flávio Rech Wagner…

Instituto de Artes Departamento de Artes Cênicas A PEDAGOGIA DOS JOGOS TEATRAIS Nirte Maria Silva Primavera do Leste/MT 2014 NIRTE MARIA SILVA A PEDAGOGIA DOS JOGOS TEATRAIS Trabalho de conclusão de curso de Licenciatura de Teatro do Departamento de Artes Cênicas do instituto de Artes da Universidade de Brasília. Profº. Orientador: XXXXXX Primavera do Leste/Mt 2014 NIRTE MARIA SILVA A PEDAGOGIA DOS JOGOS TEATRAIS Trabalho de conclusão…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADALGISA CRISTINA LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris PARNAIBA 2013 ADALGISA CRISTINA LIMA SILVA DEPOIS DE MONTESSORI: a compreensão de alunos egressos sobre sua educação na Escola Arco-Íris. Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau– FAP,como trabalho de conclusão de curso, requisito essencial para obtenção do título de Licenciada em…

Times New Roman 12 Tamanho da Fonte em Citações 10 longas e Notas de Rodapé Parágrafo Espaço entre linhas Começa em 1,5 Espaço 1,5 Espaço entre linhas no Resumo, em Espaço 1,0 (simples) Citações longas e Notas de Rodapé Margem superior Margem inferior Margem esquerda Margem direita Numeração das Páginas Páginas que iniciam capítulos ABREVIATURAS E SIGLAS 3,0 cm 2,0 cm 3,0 cm 2,0 cm Canto superior direito São contadas mas não são numeradas Quando aparecem pela primeira vez no texto, deve-se

MEMORIAL DE EXPERIÊNCIA DOCENTE Metodologias de Ensino – Práticas Educativas Marinei Péres Costa Monticelli Professora: Viviane Guidotti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0722) – Prática do Módulo 4 10/12/2014 RESUMO A realização deste memorial de experiência docente tem por finalidade investigar as diferentes Práticas Educativas realizadas no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental inseridas na área de concentração: Metodologias de

Apr 15 PLANO DE AULA DIVERSOS PARA GRUPO 2 ( 04 ANOS) Data: ____/____/____ Estagiaria: Jacenir Oliveira de Lima PLANO DE AULA Conteúdo: construção do nome Aréa de conhecimento: linguagens Objetivo(os): Reconhecer o prório nome; Construir o nome sem o auxilio da ficha para assegurar a aprendizagem da escrita. Metodologia: A pró espalhará a ficha do nome das crianças dentro de um círculo formado pelas mesmas , ápos pedirá que um por sua vez