Resumo Do Livro Organização E Gestão Escolar Teoria E Prá

Ana Cristina Gipiela Pienta Maristela Cristina Metz Estágio Supervisionado – Gestão Escolar Estágio Supervisionado – Gestão Escolar Ana Cristina Gipiela Pienta Maristela Cristina Metz Curitiba 2010 Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cleide Cavalcanti Albuquerque CRB9/1424 Pienta, Ana Cristina Gipiela P614e Estágio supervisionado – gestão escolar / Ana Cristina Gipiela Pienta; Maristela Cristina Metz. – Curitiba: Editora Fael, 2010. 96 p. Nota:…

DE EDUCAÇÃO – ISECUB PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CONVÊNIO INTERINSTITUCIONAL IMES-INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Laura Júlia Magalhães Conselheiro Pena – MG Outubro-2011 LAURA JÚLIA MAGALHÃES GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Artigo Cientifico apresentado ao final do curso de Pós Graduação da Faculdade de Educação – ISECUB como requisito parcial para obtenção do…

Introdução O Estágio Curricular III, Prática de Ensino em Gestão Escolar tem natureza como preparar o pedagogo para atuar como gestor em sua função, ele interpreta o papel do gestor na escola como a raiz de todo sucesso. Sendo uma exigência do curso de pedagogia, o estágio em gestão escolar complementa os demais atingindo uma amplitude de conhecimentos dentro da escola. O Estágio Curricular III, Prática de Ensino em Gestão Escolar foi realizado na Instituição Centro de Educação…

qualidade da Educação Infantil 22 3.3 ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV...................................................... 23 3.3.1 Planejamento uma ferramenta indispensável no contexto Escolar 23 3.4 ESTÁGIO SUPERVISIONADO V....................................................... 25 3.4.1 Os desafios do gestor escolar: Um processo contínuo na escola participativa e democrática 25 4. ESTÁGIO SUPERVISIONADO III......................................................... 28 …

tratar sobre um dos principais documentos que rege a organização do trabalho pedagógico de instituições escolares e não-escolares. Momento de Reflexão: Você sabe quais são os documentos mais importantes do espaço educativo no qual o pedagogo deve auxiliar em sua organização, estruturação ou reestruturação? Você já conhece os documentos indicados abaixo, que auxiliam na composição do trabalho em espaços educativos? Já ouviu falar em Regimento Escolar, Proposta Curricular, Projeto…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA GESTÃO PÚBLICA Eliane Maria Soares RIOS¹ elianemariasr@gmail.com RESUMO Este trabalho foi realizado por mim na escola Municipal João Severino de Azevedo. O meu objetivo foi analisar como a escola tem trabalho em suacomunidade escolar uma gestão democrática plena e pude assim constatar, que ela tem desempenhado muito bem seu trabalho para conseguir um objetivo de escola com igualdade para todos. Verifiquei que ela tem uma gestão democrática atuante, onde…

Bíblia Sagrada RESUMO O presente relatório apresenta de forma detalhada todo o processo do Estágio Supervisionado, retratando a estrutura geral do CEPPE - Centro de Pós - graduação Pesquisa e Extensão da Faculdade Estácio São Luís, local de curso da disciplina de estágio - acadêmico. Nesta elaboração relata também as atividades e princípios da administração que visa atender às necessidades dos alunos, envolvendo procedimento de tarefas; comunicação, planejamento e organização. O…

GRUPO - CEPAGRO RESUMO O principal objetivo desse projeto é prestar suporte e auxílio contábil solicitado pelo Centro de Estudos e Promoção da Agricultura de Grupo - CEPAGRO, com a participação do Departamento de Ciências Contábeis da UFSC no que compete a contabilidade dos projetos de utilidade pública desenvolvidos na Instituição. Tendo como objetivo secundário aproveitar a oportunidade para que os acadêmicos do Curso de Graduação em Ciências Contábeis coloquem em prática a teoria…

Introdução: Ao iniciar o desenvolvimento desta pesquisa, optamos por analisar as contradições no posicionamento dos docentes frente ao processo de implantação de uma gestão democrática na escola pública municipal José Jorge de Farias Sales, onde há alguns entraves de docentes, e com essa postura resistem a gestão participativa, não cumprindo com o papel de organizador e facilitador da aprendizagem. Percebemos também neste contexto, a má qualidade do ensino em…

Projeto de Estágio apre­sentado a Faculdade Porto Feliz como exigência parcial para obtenção da Licenciatura Plena em Pedagogia, sob a orientação da Profª Érica Borin Porto Feliz/SP 2014 RESUMO Este trabalho é fruto de um relatório de estágio realizado nas escolas municipais e, estaduais e privada do Município de Porto Feliz, desenvolvido na área da Pedagogia. Durante o estágio, foi observado que a maioria dos alunos são pobres , embora