Resumo Do Livro Organização E Gestão Escolar Teoria E Prá

consigo encontrar palavras à altura que expressem minha gratidão pela forma humanizadora com que conduziram e conduzem o curso. Apega-te à instrução e não a largues; guarda-a, porque ela é a tua vida. (Provérbios 4:13 – Bíblia Sagrada). RESUMO O presente trabalho relata a experiência de implantação da Educação do Campo na Escola Municipal do Campo Jorge Carlos Ferreira, na comunidade Pontal do Marape no Município de Nova Mutum – MT. A descrição desse processo possibilita…

as crianças criam para si, brincando, o pequeno mundo próprio. Benjamin (2002, p. 85) JOGOS E BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM LÚDICA NA ALFABETIZAÇÃO Resumo Este estudo tem por objetivo analisar o emprego e a importância de jogos e brincadeiras como estratégias alternativas na organização do trabalho pedagógico significativo em turma de alfabetização. De natureza qualitativa, constitui-se em uma pesquisa desenvolvida no ano letivo de 2012, realizada em uma…

ANHANGUERA EDUCACIONAL CEAD [pic] CENTRO DE EDUDAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP (CEAD) TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROCESSOS GERENCIAIS ELIETE PINHEIRO DE MEDEIROS – RA 386766 ELZA RICARDO DA SILVA – RA 393409 TALITA MARTINS – RA 306641 TIAGO LUIS MARTINS CAETANO – RA 400441 ROSEMEIRE PINHEIRO DO ESPIRITO SANTO LOBO – RA 386769 PROFº. EAD LICON LOPES PROFª.PRESENCIAL VALÉRIA KLEIN TUTORA EAD CRISTIANE…

CHAVEIRO, Suzy L. M. A importância da leitura no processo da alfabetização. 2009. 32 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Goiânia, 2009. RESUMO O presente trabalho, dimana-se para a discussão da importância da leitura no processo de alfabetização. Tem como objetivo geral analisar as várias facetas do processo de alfabetização. De maneira específica, correlacionar a leitura e a…

Especialização em Educação Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS GESTORES NOS CONSELHOS DE CLASSE ARNON COUTINHO DUARTE Rio de Janeiro - RJ 2014 ARNON COUTINHO DUARTE A PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS GESTORES NOS CONSELHOS DE CLASSE Monografia apresentado ao Instituto AVM – A Vez do Mestre como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Gestão Escolar e Coordenação…

minha querida mãe que sempre se orgulhou de mim, querendo que fosse sempre uma ótima profissional da educação, e que eu nunca parasse de estudar, hoje é meu exemplo de lutas e conquistas. A Professora tutora Carla Rafael, pelo incentivo e pelo apoio pra que eu não desistisse de terminar o curso, confiando na minha capacidade e sempre estando pronta a ajudar e auxiliar nas duvidas que pudessem surgir durante essa jornada. Ao Professor tutor Aliandro Molina pela compreensão e pela ajuda…

CIENTIFICA - 2010 - RESUMOS INSCRITOS APLICAÇÕES ENVOLENDO FUNÇÕES DE VÁRIAS VARIÁVEIS: UM APARATO COMPUTACIONAL PARA A DESCRIÇÃO E INTERPRETAÇÃO DAS SOLUÇÕES Tonia Dias de Souza (6o Período de Computação) Prof. Ms. Alessandro Ferreira Alves (Orientador) Resumo Diversos problemas importantes e significativos da Matemática, Física e Engenharia, formulados em termos matemáticos, exigem a determinação da solução algébrica e geométrica via a teoria do cálculo…

grau de Licenciada em Pedagogia COMISSÃO EXAMINADORA: ________________________ Estela Maris Giordani, Drª. (Presidente/Orientador) _________________________________ Aruna Noal Correa, Drª. (UFSM) Santa Maria, 28 de julho de 2014. RESUMO Trabalho de Graduação Curso de Pedagogia Noturno Universidade Federal de Santa Maria O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARA QUEM NÃO QUER EXERCER A PROFISSÃO PROFESSOR Autor: Kellen machado dos santos padilha Orientador:…

importante, a Deus pela força cotidiana para seguir sempre em frente. RESUMO GUIMARÃES, A. C. Vivências de discriminação racial na escola pública de um grupo de jovens negros. 2010. 121 p. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Filosofia Ciências e Letras, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Esse trabalho de pesquisa teve por objetivo estudar o fenômeno da discriminação racial presente no ambiente escolar, para que assim, pudéssemos compreender como as práticas …

Universidade do Minho, 2009 ISBN- 978-972-8746-71-1 A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: IMPLICAÇÕES NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Daiana Cristina da Silva1 Adriana Varani2 Resumo A presente pesquisa, fundamentada na abordagem qualitativa, teve como objetivo compreender o tipo de relação que há entre família-escola e suas possíveis implicações no desempenho escolar dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto foi realizado…