Resumo do livro oque é educaçao fisica

Arthur Higgins foi um dos mais importantes professores de educação física do então Distrito Federal, no começo do século XX. O terreno escolar talvez tenha sido o mais fértil para inadequações, mas de onde vêm os estímulos que levam a este renascimento ginastico? Seria das escolas e academias que estariam levando a um processo definitivo de conscientização acerca da importância da educação física? Ou seria da indústria de material esportivo, que se sofisticam cada vez mais? Ou ainda das novelas de televisão a divulgar um esporte que não e para todos. Dignificado pelos gregos, deformado pelos romanos, esquecido atualmente, transforma-se em objeto de propaganda politica, da forma como se apresenta, pode a educação física encerrar valores realmente significativos para fins a que se destina? Oque e mais importante: a tecnica ou a pessoa? Modelar ou forma? A disciplina ou a participaçao? Domesticar ou educar? Afinal, oque e educaçao fisica? DO HOMEM NATURAL AO HOMEM MAQUINA Um livro que pretenda mostra ou, pelo menos, tentar mostra o que e educação física depara-se, esse passeio semeara o caminho de onde colheremos elementos que satisfaçam a nossa pretensão a nossa pretensão. Ha milhões de anos... Ao analisar a cultura primitiva em qualquer das suas dimensões (econômica, politica ou social), vemos, desde logo, a importância das atividades físicas para os nossos para os nossos irmãos das…

construindo um brasil novo a educação física como instrumento da ordem A história da Educação Física no Brasil semelha-se a de instituições médicas e militares e com o decorrer do tempo conquistando seu espaço e valor no âmbito educacional e social, este trabalho privilegiou as instituições médicas e o discurso hiegienista os quais elementos auxiliam a compreensão da educação Física como sinônimo de saúde geral e formação de cultura do individuo. Os médicos contribuíram para a…

RESUMO A ginástica-etimologicamente é a arte de desenvolver o corpo nu. A definição que Platão destinara é que a ginástica tem por objetivo regular a assimilação e a desassimilação e obter a simetria fisiológica da vida orgânica. O médico renascentista Mercuriale conceituou ginástica como a capacidade de prever o efeito dos exercícios corporais e de conhecer a sua execução prática para obter e conservar a saúde e o bem-estar. A ginástica artificial é deliberada pela fixação de…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é…

acadêmico poderá observar o funcionamento de uma sala de aula, poderá observar na pratica tudo aquilo que esta estudando teoricamente em sala de aula e também todas as etapas que antecedem à docência, formando um pedagogo que busque a compreensão e a intervenção na realidade educacional. O estágio foi realizado na Escola Municipal de Educação Básica Vereador Rodolfo Valter Kunze, nos dias 05/11/2012 à 07/11/2012, possuindo a carga horaria obrigatória de 30 horas e 8 horas em observação…

O que é educação? Processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual ou moral da criança e do ser humano em geral, visando à sua melhor integração individual e social. O processo de educação começa com a família, quando os pais ensinam a seus filhos o que julgam ser certo, como devem se comportar, a respeitar as outras pessoas. Ou seja, é o início da formação da criança, que aos poucos vai sendo preparada para a vida individual e em sociedade. Num segundo momento, entra em…

CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA INSTRUMENTAÇÃO I: MECÂNICA PROF. LUIS ALBERTO TERRAZOS JAVIER Relatório: AS AULAS E AS ATIVIDADES DE INSTRUMENTAÇÃO I DURANTE O PERÍODO 2014.2 MÁRCIO SILVA DINIZ Cuité-PB 25/03/2015 AUTOR: MÁRCIO SILVA DINIZ AS AULAS E AS ATIVIDADES DE INSTRUMENTAÇÃO I DURANTE O PERÍODO 2014.1 Relatório prático apresentado à instituição UFCG – Universidade Federal Campina Grande para a disciplina de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NUCLEO DE TECNOLOGIA E EDUAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA VALDICÉIA VEIGA DE SENE MELLOS RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA DE TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA SANTA MARIANA 2012 VALDICÉIA VEIGA DE SENE MELLOS RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA DE TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO…

em 1932. Sozinho, Marx escreveu A Miséria da Filosofia (1847), a polêmica veemente contra o anarquista francês Proudhon. O Manifesto Comunista, de 1847, foi à última obra comum de Marx e Engels. A obra se constitui em um breve resumo do materialismo histórico e apelo à revolução. Após estabelecer – se em Bruxelas, passa a fazer parte de organizações clandestinas envolvendo operários e exilados. Em 24 de fevereiro de 1848, Marx e Engels publicaram o folheto O Manifesto Comunista,…

Sumário 1. Resumo............................................................................................................... 2 2. Aplicações Práticas.............................................................................................10 3. Aplicações Critícas..............................................................................................13 4.…