Resumo Do Livro O Sitio Do Pica Pau Amarelo

me amarem, estarem comigo, acreditarem no meu sucesso no decorrer da vida e por terem tido muita paciência em vários momentos de dificuldades. A todos, minha eterna gratidão. “Dize-me o que comes e te direi quem és”. Brillat-Savarin. RESUMO Podemos constatar a partir da literatura estudada, que muitas doenças atuais, tais como a obesidade e desnutrição, resultam de maus hábitos alimentares. Verificamos a influência que a mídia exerce sobre esses hábitos alimentares,…

desorganizado de palavras. Para que haja texto são necessárias coesão e coerência textual. Texto é a manifestação lingüística produzida por alguém num determinado contexto sendo a sua produção. Pratique 5 – Pesquisa duas biografias de escritores de livros que você já leu ou gostaria de ler e registre em seu memorial. Dê preferência a biografias de autores e modelos diferentes. ✓ Monteiro Lobato Biografia, obras e estilo literário Contista, ensaísta e tradutor,…

textuais Márcia Mendonça, Telma Ferraz Leal 73 Organização do trabalho escolar e letramento Telma Ferraz Leal 95 Alfabetizar letrando Carmi Ferraz Santos, Eliana Borges Correia de Albuquerque 111 Alfabetização e letramento nos livros didáticos Carmi Ferraz Santos, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Márcia Mendonça 133 Letramento digital e ensino Antonio Carlos dos Santos Xavier 149 Os autores LivroAlfabetização e letramento0507finalgrafica.pmd…

Orientador: Juliano Alexandre de Oliveira Fraiburgo, 03 / 10 / 2009. Nota: ______ [pic] _______________________ Orientador [pic] ___________________________ João Ademir Cancilier Coordenador RESUMO Este trabalho objetivou investigar as influências da televisão sobre a educação das crianças, parte da idéia de que a televisão interfere no trabalho desenvolvido na escola. É preciso conhecer esta interferência, quando, como…

Universidade Estadual de Maringá, no período de agosto de 2006 a julho de 2007, sob orientação do Prof. Dr. Renilson José Menegassi. A LEITURA E A PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Pricila Gaffuri (PIC-UEM) Renilson José Menegassi (UEM) RESUMO: O objetivo de ensino da língua materna é o de que o aluno saiba interpretar e produzir textos coerentes e com opiniões objetivas ao sair dos ensinos fundamental e médio. Assim, esta pesquisa, vinculada ao Grupo de Pesquisa “Interação e…

Franco de Godoy - Universidade Estadual de São Paulo Maria Alice Setúbal e Paulo Almeida Prado - Fazenda Capoava Nilson Máximo - Fundação SOS Mata Atlântica Paulo Toledo - Secretaria de Estado do Meio Ambiente de São Paulo Ronaldo Haas - Engenheiro Resumo O objetivo deste trabalho foi o de analisar a intenção dos proprietários de fazendas em preservar e recuperar as matas ciliares da micro-bacia do rio Piraí, afluente do médio Tietê, no bairro do Pedregulho, município de Itu, São…

como incapacidade de uma das partes de interpretar conotativamente uma expressão. O ato de uma criança esfregar um objeto cortante no prato ao ouvir a ordem de seu pai para que "raspe o prato" ou a tradução literal de uma expressão como "chutar o pau da barraca" do português para uma outra língua qualquer são exemplos desse tipo de confusão. O conhecimento da grafia de certas palavras também interfere na compreensão do seu verdadeiro sentido. O hífen pode ser um…

Paic: o pioneirismo no processo de avaliação municipal com autonomia CLÁUDIO DE ALBUQUERQUE MARQUES* ANA PAULA DE MEDEIROS RIBEIRO** MARIA ISABEL FILGUEIRAS LIMA CIASCA*** RESUMO Este artigo tem como principal objetivo apresentar as atividades desenvolvidas pelo Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic), especificamente no eixo de Avaliação, durante o ano de 2007, na busca de cumprir com uma de suas metas prioritárias: ajudar os municípios cearenses a implantar sistemas municipais

gestão do Sistema Nacional de Unidades de Conservação foi criada a APA Carste de Lagoa Santa, com o objetivo de “garantir a conservação do conjunto paisagístico e da cultura regional, proteger e preservar as cavernas e demais formações cársticas, sítios arqueo-paleontológicos, a cobertura vegetal e a fauna silvestre, cuja preservação é de fundamental importância para o ecossistema da região.” Dentro da estratégia do IBAMA de estabelecer parcerias, em todos os níveis, foi celebrado um…

vida, por contribuírem com a minha formação. Aos funcionários da faculdade que, de alguma forma, contribuíram para que eu concluísse essa caminhada. O que você tem, todo mundo pode ter. Mas o que você é, ninguém pode ser Clarice Lispector RESUMO SIQUEIRA,Bruna de Cássia Marinho. Era uma vez: eu! – Uma leitura das obras infantis e adultas de Clarice Lispector 2011. ? f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras/Espanhol) - Faculdades Integradas Teresa D’Ávila,…