Resumo Do Livro O Que é Semiotica

Cavalcante Filho e Vânia Lúcia Menezes Torga 1 Instituto Federal da Bahia (IFBA), Campus Ilhéus Ilhéus, Bahia, 45650-000, Brasil 2 Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) Ilhéus, Bahia, 45662-900, Brasil urbano@ifba.edu.br, vltorga@uol.com.br RESUMO O presente trabalho tem o propósito de propor uma reflexão em torno de conceitos considerados fundadores da noção de gênero discursivo, na concepção bakhtiniana, a saber: língua, discurso, texto, dialogismo e sujeito. A…

minhas limitações, professora Maria do Carmo, por acreditar em mim e pela preocupação e carinho comigo. Agradeço a dedicação, o tempo e o conhecimento compartilhado. E a todos que de alguma forma colaboraram para que este projeto se realizasse. RESUMO Trata-se de uma pesquisa de caráter experimental-aplicada, para a elaboração de uma modelagem para recuperação de conteúdo informacional em filmes por conceitos aplicáveis em sala de aula, com foco nos subsídios informacionais…

Junho/2012 RESUMO Estudo da linguagem e da percepção, tendo em vista como a criança aprende e apreende as informações contidas em especial na linguagem publicitária, uma vez que esta se apresenta para os infantes de maneira muito sedutora. PALAVRAS-CHAVE Criança. Linguagem. Publicidade. Percepção. Discurso. Sedução. INTRODUÇÃO A publicidade é um recurso utilizado pelos meios midiáticos para divulgação e popularização de um produto, que pode ser um…

A Importância do Desenho Infantil no Processo de Alfabetização Autor: Alcione Vieira de Paiva e Luana Carolina Rodrigues Cardoso Data: 26/08/2010 Resumo Este artigo foi elaborado no segundo semestre de 2009, como pré-requisito para a obtenção do título de Especialista "Lato Sensu" em Educação Infantil, pelo Centro de Pesquisas Educacionais de Minas Gerais, CEPEMG. Abordou a importância do desenho infantil no processo de alfabetização. Os objetivos foram analisar os estágios de…

Peça “Sorvete Skol”: os limites que estabelecem sua veiculação1 Fabiane de Oliveira Silva2 Ítalo Pereira da Costa3 Isabel Almeida4 Faculdade Interamericana de Porto Velho - UNIRON RESUMO Esse artigo tem por objetivo analisar o anúncio publicitário criado para divulgar o lançamento da Skol, para o verão de 2013 (Sorvete Skol). Desenvolvido pela agência Bullet veiculada em novembro de 2012 e três meses depois advertida pelo Conselho Nacional de Auto Regulamentação Publicitária (CONAR), por

O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PRECONCEITO Danielle Martins de Oliveira RESUMO A palavra preconceito se constitui do prefixo pré + conceito, que se constitui numa ideia antes de conhecer. Um estudo mais aprofundado do tema trás a questão da perspectiva sócio-cultural construtivista da relação indivíduo e sociedade que explica a importância da cultura social para a explicação da construção do preconceito e do combate a essas ideias que desumanizam o homem. PALAVRAS CHAVE:…

01. O que é sistemas de informação? 3 02. Fale sobre a teoria do conhecimento. 3 03. Argumente sobre a teoria da informação. 3 04. Quais as divisões da teoria da educação? 4 05. Quais os principais pontos da teoria da literatura? 4 06. Faça um resumo sucinto da língua portuguesa. 4 07. Quais as técnicas da alfabetização? 4 08. O que é administração? 5 09. Como é composta uma biblioteca? 5 10. O que é editoração? 5 11. O que estuda a lingüística? 6 12. O que é leitura dinâmica?…

Para Stuart Hall, a “cultura não é uma prática, nem é simplesmente a descrição da soma dos hábitos e costumes de uma sociedade. Passa por todas as práticas sociais e é a soma de suas inter-relações”15. Raymond Williams apresenta a cultura como um resumo das representações e valores através dos quais as sociedades atribuem sentido às suas experiências comuns. Nesse sentido, ela perpassa todas as práticas sociais, formando um “grupo de sentimento”, uma forma da sociedade entender…

tema – palavra e imagem – parece conduzir o pensamento inexoravelmente para a poesia” (SANTAELLA & NÖTH, 1998, p.71); o nosso discurso verbal, independente do poético, é permeado de imagens. Cf. SANTAELLA, Lúcia & NÖTH, Winfried. Imagem – cognição, semiótica, mídia. São Paulo: Iluminuras, 1998. 50 Para Leyla perrone-Moisés (1978, p.65-6): “a fronteira entre a obra poética e a obra crítica continua estável até nossos dias. Isto porque a distinção entre os dois tipos de obra é mais do que…

Comunicação. 3.2 Técnicas de comunicação. 3.3 Questões étnico-raciais. 3.4 Reforma ortográfica. 3.5 Interpretação de texto. Metodologia: Aulas expositivas. Aulas dialogadas. Seminários. Pesquisa (Internet, livros, revistas, jornais). Dinâmicas. Debates. Recursos: Apostila. Data-show. Internet. Livros. Revistas. Quadro branco. Música/clip. Vídeo Avaliação da Aprendizagem Avaliação escrita individual (NI 10) Trabalho em grupo, seminário, participação e exercício em sala de…