Resumo Do Livro O Que é Linguistica

(Capítulo 8, 9, 11 e 13) MARTINS, Ronaldo. Resenha: o que é e como se faz. Disponível em http://www.ronaldomartins.pro.br/materiais/resenha.htm Acesso em 25 de mai. 2007. Mas o que é mesmo uma resenha? É uma redação composta de um resumo crítico que permite comentários, opiniões, comparação ou analogias com outras obras da mesma área e até de uma avaliação da relevância da obra lida, com outras do mesmo gênero. (MACHADO, 2004). Podemos observar que na definição de…

Teorias da mudança lingüística e a sua relação com a(s) história(s) da(s) língua(s) introdução: o problema Desde que iniciamos o nosso grupo de pesquisa, “Programa para a história da língua portuguesa”, nos inícios da década de noventa do século passado, uma questão se colocou para o grupo, no momento em que deveria se apresentar ao CNPq, a fim de solicitar um Projeto Integrado . A questão era a seguinte: que teoria adotar se já havia no grupo descritivistas,…

LEANDRO RODRIGUES DOS SANTOS TEORIAS LINGUÍSTICAS DO TEXTO E TEORIA SEMIÓTICA CARAPICUÍBA – SP ABRIL/ 2013 1 LEANDRO RODRIGUES DOS SANTOS TEORIAS LINGUÍSTICAS DO TEXTO E TEORIA SEMIÓTICA Resumo entregue ao professor Mestre Pedro Paulo Bogossian, da disciplina Semiótica Textual, da turma

Aluna: Mônica Telles dos Santos Curso: Letras-Português/Inglês Resumo do texto: “Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna- Uma entrevista com Luiz Carlos Travaglia” Em entrevista à Revista Virtual Estudos da Linguagem, o Professor Luiz Carlos Travaglia falou um pouco sobre a Lingüística voltada para o ensino de língua materna. Ao ser perguntado sobre as principais contribuições que a Linguística trouxe para o professor de Língua Materna, ele disse que a grande contribuição foi

É importante que compreendamos sobre a importância da leitura e da escrita na concepção do processo educacional. Para a elaboração da presente P.A utilizamos as seguintes metodologias, como peças fundamentais, pesquisas na internet, leituras de livros, principalmente os da UTA língua portuguesa, discussões em grupos e conversas com profissionais da educação. As disciplinas que integram a presente Produção de Aprendizagem são: metodologia da alfabetização (profª Monica Vieira),…

Questão 5- Nas páginas 28 e 29 e 30 do Caderno de Metodologia Científica você estudou “Artigo Científico”. Retome a leitura dessas páginas e enumere as principais características desse trabalho científico: 1. O artigo científico consiste em um resumo completo de uma pesquisa ,sendo elaborado para ser publicado em um periódico especializado. 2. Conforme a NBR 6022(ABNT,2003b),artigo é um “texto com autoria declarada,que apresenta e discute idéias,métodos,técnicas,processo e resultados…

aprendizagem para o educando. Nº de aulas. Eixo Temático I Compreensão e Produção de Textos Tema 1: Gêneros Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros Crônicas, contos, romances, novelas, cordel (e outras narrativas orais). Resumos, notas, notícias, reportagens, artigos de divulgação científica, atas e relatórios. Retrato ou perfil. Poemas. Entrevistas, charges e tirinhas. Tópico- 1. Contexto de produção, circulação e recepção de textos 1.0. Considerar…

Acadêmica:Joise Maria Luft Resumo sobre Estruturalismo O capítulo Estruturalismo do livro Manual de linguística dá ênfase as propostas de Ferdinand de Saussure, professor de uma Universidade de Genébra , que teve suas teses publicadas três anos após sua morte, por seus alunos no livro “Curso de linguística geral”.O termo estruturalismo é decorrente do fato do autor defender a ideia de que a língua é um sistema,e que é necessário descrever a estrutura deste. Para explicar o fato da…

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1.0 APRESENTAÇÃO “Linguagem, poder e discriminação”, capítulo 1 do livro “Linguagem, Escrita e Poder”, aborda de maneira concisa os problemas básicos das variantes linguísticas, e o poder discriminativo da linguagem padrão no campo sócio-historiográfico. O autor da obra, Maurizzio Gnerre (linguista italiano-brasileiro), discute questões que envolvem os três tópicos-tema do livro, unindo seus conceitos à política, história e antropologia. Não há apresentação de soluções para os problemas…