Resumo Do Livro O Que é Leitura De Maria Helena

páginas; Coleção machado de Assis em sua essência/ texto condensado por Nicéia C. Silva. – São Paulo: Rideel, 1994, 1 CREDENCIAIS DO AUTOR Joaquim Maria Machado de Assis nasceu dia 21 de junho de 1839, na cidade do Rio de Janeiro. O garoto pobre, filho de um operário mestiço chamado Francisco José de Assis e de Maria Leopoldina Machado de Assis, marcou a história da literatura brasileira. Ao contrário do que se imagina, a trajetória de Machado de Assis não o…

DIREITO DE FAMÍLIA Resumo O objetivo deste trabalho é introduzir o estudo do Direito de Família, um dos campos entre muitos oferecidos dentro do estudo do Direito, através de duas de suas problemáticas, a saber, o confronto da cultura familiar com a lei, e, a adoção de filhos por casais homoafetivos, apresentando ainda o trabalho da promotoria de justiça cível, órgão do Ministério Público, na atuação da defesa dos interesses dos desprotegidos e mais fracos em causas relacionadas…

Dom Casmurro Machado de Assis Março/2014 Tema: Dom Casmurro – Machado de Assis Resumo da obra: Bento Santiago, já um homem de idade, conta como recebeu o apelido de Dom Casmurro que fora inventada por um poeta, que tentara ler para ele. Como Bento cochilara durante a leitura, o rapaz ficou chateado e começou a chamá-lo daquela forma. O narrador inicia então o projeto de rememorar sua existência, apresentado à infância de Bentinho, quando ele vivia com a família

ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 1° CICLO. Dalila Cruz Santos 1, Renata Cristina Rabelo 1, Aliete Maria Gianelli Sylla 2 1 Discente do Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste Paulista. 2 Docente do Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste Paulista. E‐mail: dalila_renato@hotmail.com RESUMO O presente trabalho tem como objetivos refletir sobre a leitura e releitura de obras de arte, enfatizando o artista Pablo Picasso;…

A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR Fonte: PATTO, Maria Helena Souza. A produção do fracasso escolar: histórias de submissão e rebeldia. São Paulo: T. A. Queiroz Editor Ltda. 1993, 3ª edição. (Capítulo selecionado: Primeira parte - O fracasso escolar como objeto de estudo; “Das causas do fracasso escolar: uma tentativa de sutura do discurso fraturado” pp. 94 -127). Tópicos principais: 1. No início dos anos 70 (EUA), a explicação da desigualdade educacional entre as classes sociais

Contação de história: um caminho para ensinar Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Médio ¹Télia Batista Cavalcante,²Maria Elena Lacerda Milagre ¹Acadêmica do Curso de Letras, CEULP/ULBRA ²Professora do Curso de Letras, CEULP/ULBRA “A literatura é aquilo que se ensina, e ponto final” (BARTHES apud COMPAGNON, 2001, p. 30) RESUMO: O ensino de Língua Portuguesa e Literatura ainda é tarefa difícil para o educador nos dias de hoje. A…

TRABALHANDO A GRAMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: O QUE REALMENTE ACONTECE NA SALA DE AULA1 Regina Garcia de Assis2 Resumo O trabalho a seguir tem a finalidade de esclarecer as duvidas existentes, quanto ao ensino da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, traz também informações sobre os diversos métodos de ensino que possibilitam ao aluno o real aprendizado do conteúdo e contribua para o crescimento intelectual do indivíduo. A pesquisa feita com alunos do ensino médio de uma escola…

INSTITUTO PRÓ SABER JOSENILSA FERREIRA SANTANA A LEITURA É A PORTA DA SABEDORIA Ibotirama - BA 2012 JOSENILSA FERREIRA SANTANA A LEITURA É A PORTA DA SABEDORIA Artigo Científico apresentado ao Instituto Pró Saber, como requisito parcial obrigatório para conclusão do curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Língua Portuguesa e…

PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL BRAGANÇA PAULISTA 2012 | FACULDADES DE PINHAIS - F A P I - | MARIA LUCIARA M. RODRIGUES FERREIRA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentado a Faculdades de Pinhais para a obtenção a conclusão do curso de Pedagogia (Habilitação em educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental) Orientada pela: Profª Maria Suzelei de Melo Oliveira …

em Artes para Professores do Ensino Fundamental e Médio Orientação: Prof. Carlos Eduardo Fernandes Junior Programa Rede São Paulo de Formação Docente – REDEFOR Programa de Pós-Graduação do Instituto de Artes da UNESP São Paulo 2011 1 RESUMO O presente artigo teve como linha condutora uma pesquisa bibliográfica acerca da indústria cultural, suas implicações com o projeto moderno de sociedade e suas relações com o ensino de arte na escola contemporânea especificamente…