Resumo Do Livro O Que São Pessoas Deficientes

Comunicação e Metodologia da Pesquisa Domótica Diego Gasparini (UTFPR) dyego_gasparini@hotmail.com Resumo Com o aumento da expectativa de vida, pessoas idosas tem dificuldade em ter autonomia para que possam fazer atividades simples e corriqueiras do dia-adia, assim como, pessoas que tem alguma deficiência sendo ela física ou mental, assim a automação residencial tornou-se de suma importância para as pessoas que necessitam de cuidados especiais. O presente trabalho visa analisar a…

RESUMO: JUSTIÇA E EQUIDADE Bibliografia: NADER, Paulo. Introdução ao Estudo do Direito. Rio de Janeiro. Forense. 2000 Cap XI Justiça e Equidade págs 105 a 117 Justiça e Equidade O tema justiça é o grande assunto do Direito. Para os filósofos assunto já é visto como um desafio como explicar o verdadeiro sentido desta palavra. Baseada nas idéias concebidas por Aristóteles e Platão foi conceituado justiça como a “constante” e firme vontade de dar a cada um o que é “seu”.Nos…

Rosa Prof. Márcia Knabben de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0528) – Paper 26/05/2012 RESUMO A partir deste texto iremos ver como a educação vem sofrendo mudanças por influência da tecnologia. As pesquisas que antes eram feitas em livros agora são feitas em computadores usando a internet e livros virtuais. Os professores já não dão mais aula como antigamente, com giz e quadro negro e sim com computadores e data show. A…

BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – EAD Município: Abadiânia Estado: Goiás Turma: Pedagogia Pólo: Anápolis – Goiás Tutora: Maria Geralda Semestre/Ano: Módulo 12 - Ano 2010. INCLUSÃO SOCIAL ¹Gabriela Maria de Resende Camilo RESUMO O presente artigo tem o objetivo de conhecer a evolução histórica da educação inclusiva, a lei que lhes dá o direito de estudar em escola regular, bem como, identificar os tipos de deficiências, que caracterizam os alunos como…

INCLUSÃO SOCIAL O problema da inclusão social nas escolas públicas de Barbalha Ruth Rodrigues Santos[1] RESUMO Neste artigo abordaremos o tema inclusão social pelo prisma da educação transformadora e inclusiva, na qual a qualidade acadêmica proposta poderá derrubar as barreiras das tradicionais formas de ensino. Revolucionar a educação rumo à transformação inclusiva implica mudanças estruturais, tanto políticas quanto nas propostas educacionais, e seu potencial para a inclusão perpassa pela

Engenharia Elétrica pela incentivo constante no decorrer de todo esse tempo de estudo. Dedico esta obra aos meus pais, primeiramente, pelo apoio. E, em especial, ao meu orientador, professor Pessoa, por me abrir o campo de visão para novos horizontes. Educação é aquilo que resta quando nos esquecemos daquilo que nos foi ensinado. Michael Hammer

RESUMO Este trabalho versa sobre uma pesquisa realizada com pais de alunos atendidos pela sala de recursos multifuncionais da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Gurjão. Esses pais que matricularam seus filhos com deficiência no ano de 2007 tendo como perspectiva única a socialização destes sujeitos que permanecem em atendimento educacional especializado até a presente data, por meio de questionários e entrevistas numa pesquisa exploratória, conseguiram descrever os ganhos…

orientação da Profª Virgínia Elizabeth Vidal de Campos. Piracicaba – SP, Outubro de 2010 Sumário 1- Resumo da pesquisa 4 2- Introdução 5 3- Desenvolvimento 3.1- Educação à distância e Legislação 6 3.2- Portadores de necessidades especiais no Brasil 8 3.3- A Educação à Distância: de primo pobre, a eixo fundamental na educação 9 3.4- Ensino à distância pode ser saída para qualificar pessoas com deficiência 11 4- Modelo de Questionário 14 5- Resultados Obtidos 16 5.1-…

sabedoria e conhecimento. “As escolas têm que esquecer a ideia de que o aluno tem que se adaptar a ela. Pelo contrario, elas devem tornar a si o meio mais favorável para o aluno dando-lhe recursos para enfrentar desafios.” ( Werneck Cláudia) RESUMO A inclusão de Ensino Fundamental de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais é garantida pelas legislações, mas não deve ser limitada a imposição legal. A Educação Inclusiva deve oportunizar o acesso do aluno aso…

Libras Prof° Mestre Daniel de Santi São Paulo Abril de 2012 ISES – FACULDADE SUMARÉ UNIDADE TATUAPÉ I – PEDAGOGIA 3° N2 A HISTÓRIA DOS SURDOS NO BRASIL São Paulo Abril de 2012 Resumo Este trabalho apresenta um resgate pela história dos Surdos no qual nos mostra seu surgimento, e o quanto foi difícil a sobrevivência das pessoas com deficiência, possui uma breve…