Resumo Do Livro O Que Método Paulo Freire

Menezes Custódio1 Referência do livro FREIRE, Paulo. Pedagogia da Esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. Credenciais do autor Paulo Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife. Sua família fazia parte da classe média, mas Freire vivenciou a pobreza e a fome na infância durante a depressão de 1929, uma experiência que o levaria a se preocupar com os mais pobres e o ajudaria a construir seu revolucionário método de alfabetização.…

Principais obras de Paulo Freire Além de grande educador, foi Paulo Freire, pensador, político e escritor. Suas principais e relevantes obras para nós educadores são (resumos): PEDAGOGIA DO OPRIMIDO Livro dedicado aos “esfarrapados do mundo”, mostra a opressão contida na sociedade e no universo educativo, em especial na educação/alfabetização de adultos. A opressão é apresentada como problema crônico social, visto que as camadas menos favorecidas são oprimidas e terminam por aceitar o que lhes

FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler em três artigos que se completam. 51. ed. São Paulo: Cortez. 2011. David Junio Pinto de Farias RESUMO Paulo Régis Neves Freire, educador pernambucano, nasceu em 1921 na cidade de Recife. Trabalhou a alfabetização de adultos e logo após tornou-se coordenador do Programa Nacional de Alfabetização.…

ter a experiência de aplicar os conhecimentos aprendidos durante sua formação fazendo relação entre a teoria e a prática. A reflexão da realidade em sala de aula servirá como base para o futuro, mostra os aspectos em que precisamos melhorar e os métodos a serem aplicados também, pois a teoria não é suficiente, e o estágio serve para complementar e adquirir uma prática eficaz. Ver o trabalho do professor já formado, nos mostra a importância da renovação. O profissional deve se…

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor Victor RAMALHO, Victor Rafael Pereira RESUMO A indisciplina em sala de aula é um dos grandes problemas enfrentados atualmente. Cabe aos investigadores analisar as dificuldades que fazem parte do aumento de alunos desistentes do ambiente escolar e identificar se trata de dificuldade de…

EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Maria Luiza dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Educação Contemporânea 14/12/09 RESUMO A educação contemporânea requer que educadores e educandos possuam conhecimentos que possibilitem manter os movimentos da sociedade. Requer uma capacidade de absorver conhecimentos, de poder diversificar, de compreender o universo social, de se fazer entender e ser entendido por diversas camadas sociais. Palavras-chave:…

POLÍTICA POPULAR” RESUMO Para entendermos qual era a intenção do método de Paulo Freire, primeiramente é necessário analisarmos o contexto histórico daquele momento. Em segundo lugar, precisamos saber quem é Paulo Freire, para que assim possamos olhar para o nosso cotidiano, e compreendermos que sua prática educacional intencional e política, permanecem na vida de um educador que se proponha a ser um educador emancipador, colocando em prática uma pedagogia libertadora. Paulo…

LIÇÕES DE FREIRE GADOTTI, Moacir. (*) Resumo: Convivência com Paulo Freire: no exterior, a possibilidade de se aprender mais sobre o Brasil. Fundação do Instituto Paulo Freire: um espaço na busca de novas teorias e práticas educacionais. Compromisso com os oprimidos de todo o mundo. Contribuição de Paulo Freire à história das idéias pedagógicas. O conhecimento deve-se constituir numa ferramenta essencial para intervir no mundo. Para Paulo Freire, conhecer é descobrir e construir e…

RESENHA DO LIVRO “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO•”. MARIA DE FÁTIMA DIAS DA SILVEIRA FUJISHIMA FREIRE, Paulo. 2005. Pedagogia do Oprimido (1ª ed de 1968). 46º ed. São Paulo: Editora Paz e Terra. Paulo Freire ainda hoje figura entre as mais acatadas personalidades no campo da Pedagogia. No Brasil, sua atividade foi intensa. Ensinou na Universidade Federal de Pernambuco, onde dirigiu o Centro de Extensão Cultural. Mas tarde, desempenhou a função de Consultor especial para assuntos…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ESPORTE 03/09/2014 Curso: Educação Física Assunto: Resumo de Duas Metodologias do Texto "Metodologias Emergentes no Ensino da Educação Física". (Metodologia do Ensino Aberto e Metodologia Construtivista). Assunto: Resumo do Livro "Metodologia do Ensino da Educação Física - Coletivo de Autores" Os aspectos metodológicos que envolvem a educação física, não se diferenciam…