Medicalização da vida

446 446 A Droga da Obediência: Medicalização, Infância e Biopoder – Notas Sobre Clínica e Política The Drugs Of Obedience: Medicalization, Childhood And Biopower –Notes On Clinic And Politics La Droga De La Obediencia: Medicalizaciòn, Infancia Y Biopoder – Anotaciones Sobre Clínica Y Política Kely Magalhães Decotelli, Luiz Carlos Teixeira Bohrer & Pedro Paulo Gastalho de Bicalho Artigo Universidade Federal do Rio de Janeiro PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2013, 33 (2), 446 - 459 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2013, 33 (2), 446-459 447 Kely Magalhães Decotelli, Luiz Carlos Teixeira Bohrer & Pedro Paulo Gastalho de Bicalho Resumo: A questão do não aprendizado na escola vem sendo alvo de inúmeras pesquisas em diversas áreas do conhecimento, e, sobremaneira, na Psicologia. Parte das discussões gira em torno de indicar as origens ou as causas, em que se destaca o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, um problema orgânico, da alçada médica, cuja solução seria a Ritalina. Assim, rapidamente como se constitui o problema, se diagnostica e se resolve. Este artigo propõe uma reflexão acerca do não aprender, analisando de que forma isso é tomado como um problema, sendo a infância, ela mesma, forjada e apreendida sob o escopo da Medicina. Como disparador dessa questão, recorremos a uma abordagem crítica do uso abusivo da Ritalina e ao conceito de biopolítica, que situa a gênese do saber médico no controle das formas de vida,

Prevenção e combate ao Bullying no ambiente escolar: um estudo a partir da literatura Kely Rejane Souza dos Anjos1, Célia Mitie Kondo2, Guilherme Bizarro Salve3, Denilson Castro4, 1 Estudante da UFT de Pedagogia. email: kely@ifto.edu.br Estudante do CST de Tecnologia em Gestão Pública - IFTO. e-mail: mitiekondo@uft.edu.br 3 Professor doutor do IFTO. e-mail: guibs@ifto.edu.br 4 Professor mestre da UFT.e-mail: denilson@uft.edu.br 2 Resumo: Este artigo aborda a presença cada…

Muzardo Tutor eletrônico: Lourdes Moreira Tutor de sala: Mauricio Kely Bastos Chaves Pólo de Apoio Presencial: Macaúbas - Ba Macaúbas - Ba 2013 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO O Primeiro texto: Knauss, Paulo, Sobre a norma e o óbvio: a sala como lugar de pesquisa, o autor aborda que a escola tem sido um grande lugar onde exerce um papel social do professor identificado como uma concepção do saber. A escola em geral é um lugar propricio para o aperfeicoamento de…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS Guia para normalização de trabalhos acadêmicos 1 Comissão de normalização Bibliotecárias Sandra Helena Schiavon Teresinha Teterycz Edilene dos Santos Eva Teresinha Gerva Gisele Alves Kely Comim Nadia Ficht Richardt Vania Isabel Farias Rusycki Elaboração: Maria Teresa Alves Gonzati – Bibliotecária – CRB9/1584 Reelaboração e alterações: Teresinha Teterycz Bibliotecária CRB9/ 1171 Todos os direitos…

colocar acento Artigo apresentado ao curso de Gestão de Pessoas como um dos pré-requisitos para aprovação na disciplina Gestão de Pessoas, sob a orientação DO (A) PROFESSOR (A) Neuma Kely. Isso nao e na capa. Veja modelo da escola RECIFE 2212 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ PÓS- GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS ADENILCE MARIA DOS SANTOS RETENÇÃO DE TALENTOS: Capital Humano dentro das Organizações RECIFE 2012 RETENÇÃO DE TALENTOS: CAPITAL HUMANO DENTRO DAS…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS Guia para normalização de trabalhos acadêmicos Comissão de Normalização Bibliotecárias Curitiba Sandra Helena Schiavon Teresinha Teterycz Edilene dos Santos Eva Teresinha Gerva Gisele Alves Josilaine Oliveira Cezar Vania Isabel Farias Rusycki Deisi Laube São José dos Pinhais Cristian Mara Santiago Klechowicz Londrina Judite Fernandes Moreira Toledo Kely Comin Maringá Nadia Ficht…

da Costa COORDENAÇÃO GERAL DE ARTICULAÇÃO ACADÊMICA Nara Maria Pimentel COORDENAÇÃO GERAL DE SUPERVISÃO E FOMENTO Grace Tavares Vieira COORDENAÇÃO GERAL DE INFRAESTRUTURA DE POLOS Francisco das Chagas Miranda Silva COORDENAÇÃO GERAL DE POLÍTICAS DE INFORMAÇÃO Adi Balbinot Junior COMISSÃO DE AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO – PNAP Alexandre Marino Costa Claudinê Jordão de Carvalho Eliane Moreira Sá de Souza Marcos Tanure Sanabio Maria Aparecida da Silva Marina Isabel de…

e também a professora Flávia Fiorante por todas as experiências transmitidas e pela paciência com todos sempre. E em especial a minha companheira Milene, que em todos os momentos esteve disposta a criar, refletir, buscar, pesquisar, sempre com muita dedicação e sem medir esforços para que conseguíssemos, e tenho certeza que sem ela não seria possível concluir essa pesquisa. Natiara Fernanda Ribeiro (...) A prática educativa, que coerente com o ser que estamos sendo, desafia nossa…

MÉTODOS PROJETIVOS E AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: ATUALIZAÇÕES, AVANÇOS E PERSPECTIVAS Organizadores Deise Matos do Amparo Erika Tiemi Kato Okino Flávia de Lima Osório Carla Luciano Codani Hisatugo Marcelo Tavares MÉTODOS PROJETIVOS E AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: ATUALIZAÇÕES, AVANÇOS E PERSPECTIVAS ASBRo 2012 Os textos e posicionamentos teóricos e ideológicos contidos neste livro de programa e resumos são de responsabilidade dos respectivos autores …

ACADÊMICA Nara Maria Pimentel COORDENAÇÃO GERAL DE SUPERVISÃO E FOMENTO Grace Tavares Vieira COORDENAÇÃO GERAL DE INFRAESTRUTURA DE POLOS Francisco das Chagas Miranda Silva COORDENAÇÃO GERAL DE POLÍTICAS DE INFORMAÇÃO Adi Balbinot Junior Metodologia_grafica.pmd 3 5/2/2010, 17:45 COMISSÃO DE AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO – PNAP Alexandre Marino Costa Claudinê Jordão de Carvalho Eliane Moreira Sá de Souza Marcos Tanure Sanabio Maria Aparecida da Silva Marina Isabel…