Resumo Do Livro Maria Lucia De Arruda

mas para isso todos precisavam saber ler. "As letras e a doutrina estavam imbricadas na cultura europeia medieval vigente ainda nos séculos 16 e 17. E a gramática portuguesa também vinha carregada de orações e pensamentos religiosos", explica José Maria de Paiva, da Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep). Nas casas de bê-á-bá, moravam os padres e meninos órfãos trazidos de Portugal. Esses pequenos estudantes ajudavam a despertar a atenção das crianças indígenas. As aulas eram…

SEMINÁRIO I Grupo 2: até ? membros Seminário 2: Platão e o conhecimento Data de apresentação: Pontos: 20 pontos Entregar para a professora um texto escrito com o resumo sobre o tema – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica completa). Ver normas da ABNT, disponível no site da PUC,…

estudo apresentadas na unidade 1, argumente sobre o seu próprio método de estudo, explicando quais estratégias você utilizaria (mínimo de cinco estratégias) e a importância delas para o autoestudo. Resposta: Eu uso as seguintes estratégias: fazer resumos destacando as partes de maior importância para que fique mais fácil a aprendizagem; buscar novas fontes para que haja um confronto de ideias e eu consiga formar a minha própria opinião; analisar as palavras usadas no texto para que eu…

LEITURA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Profa Terezinha Bazé de Lima Conteúdo Desenvolvido: . Aprendendo a Ler um Texto Escrito . A Leitura Racional . Etapas do Ler para Estudar Denotação Interpretação Crítica Problematização . Fichamento e Resumo de Texto A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR O Professor é um dos profissionais que mais necessidade tem de se manter atualizado, aliando à tarefa de ensinar, também, e ao mesmo tempo, a de estudar. Transformar essa…

FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES FACULDADE DE DIREITO ALINE SILVA PALMEIRA FALÁCIA SÃO PAULO 2015 Sumário Resumo 4 Introdução 5 1. Origem 6 2. Falácia- Conceito 6 3. Falácias da dispersão e o falso dilema 8 4. Classes Relevantes de Falácia 8 4.1. “Argumentum ad Ignoratiam” (Argumento da Ignorância) 7 4.2. “Argumentum ad Baculum” (Apelo à Força) 8 4.3. “Argumentum ad Hominem” (Ataques Pessoais) 8 4.4. “Argumentum ad Misericordiam” (Apelo à Piedade) 9 4.5.…

Modernismo e regionalismo no Brasil Entre inovação e tradição Maria Arminda do Nascimento Arruda O enraizamento das propostas modernistas no Brasil é, como se sabe, fenômeno característico dos anos de 1930, momento no qual se legitimou a nova gramática das obras e dos estilos, forjada, especialmente, no interior da geração vanguardista de São Paulo no decênio de 1920 (cf. Candido, 2000, pp. 181-198). Os desdobramentos ocorridos ultrapassam os significados usuais que transformações desse

Sensu em Docência do Ensino Superior. Trabalha, desde 1995, como consultor associado, prestando consultoria e assessoria nas áreas de gestão de pessoas: treinamentos, palestras, seminários, workshops, cursos in company etc. profvaldec@uol.com.br RESUMO Tendo em vista as transformações econômicas e sociais em curso, promovidas pelo processo de internacionalização das economias, procuraremos discutir neste artigo os efeitos da globalização e sua relação com o emprego, a educação e a…

precioso, valoriza a vontade humana, a deliberação e o esforço em busca de bons hábitos. Lopes de Sá8 argumenta que para Aristóteles a prática do bem consiste na felicidade, e esta deve ser um ideal que deve ser alcançada de forma consciente. Arruda et al.9, nos descreve, que Sócrates não deixou nada escrito, porém suas concepções éticas foram passar por meio de seus discípulos, um deles e principal foi Platão. Sócrates tinha a filosofia como profissão, questionava as pessoas sobre a vida

Licenciatura em Filosofia Análise de Livros: Convite a Filosofia Filosofando: Introdução a Filosofia Introdução a Filosofia da Educação Sociologia da Educação São Carlos 2008 Livro: Convite a Filosofia Autor: Marilena de Souza Chauí Resumo Segundo a Chauí, quando uma criança ouve uma história, inventa uma brincadeira ou um brinquedo, quando joga, vê um filme ou uma peça teatral, está sempre atenta para saber se “é de verdade ou de mentira”, está sempre atenta para a

abrangerá todo conteúdo ministrado no semestre, independente de ter faltado à primeira ou a segunda prova. OBSERVAÇÕES: As atividades acadêmicas em sala de aula ou extraclasses serão conceituadas individualmente da seguinte forma: um ponto para resumos, debates, discussões em grupo; para seminários, artigos, apresentações cientificas, bem como outras produções cientificas relevantes, corresponderão ao peso de 33,33%; As provas (inclusive a substitutiva) corresponderão ao peso de…