Resumo Do Livro Linguagens Geradoras Gabriel De Andrade

Uniube Carlos Eduardo Mendes D´Angelis - FIPMoc Cynara Silde M. Veloso - UNIMONTES - FIPMoc Dalton Caldeira Rocha - UNIMONTES - FIPMoc Daniela A. Veloso Popoff - UNIMONTES - FIPMoc Dorothea Schmidth França - FIPMoc Fernanda Costa - FIPMoc Humberto Gabriel Rodrigues - FIPMoc Josiele Cintia de Souza Rocha - FIPMoc Layrton Ferreira da Silva - FIPMoc Leandro Luciano da Silva - FIPMoc Marcos Vinícius Macedo de Oliveira - FIPMoc Maria Fernanda Santos Figueiredo Brito - FIPMoc Marley Garcia…

1 RESENHAS, RESUMOS, PARÁFRASES E ARTIGOS ACADÊMICOS Trabalho acadêmico, para a Norma Brasileira (NBR) 14724/2011, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado de disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados em cursos de graduação e pós-graduação. Para fins deste Capítulo, é aquele ligado a…

PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Anna Paula Lima Costa Jomar de Freitas Margareth Míria Rodrigues Olinto Amaral Rosiney Araujo Martins COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Silvana Andrade de Souza REVISÃO PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Geologia, na forma integrada, presencial IFRN, 2011…

apresentar um perfil de egresso que o habilite a desempenhar atividades voltadas para exploração, perfuração e produção de petróleo e gás. Esse profissional deverá demonstrar as capacidades de:  conhecer e utilizar as formas contemporâneas de linguagem, com vistas ao exercício da cidadania e à preparação para o trabalho, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;  compreender a sociedade, sua gênese e transformação e…

fracasso. Rostos que não consigo esquecer. Este livro tem por objetivo fundamentar os estudos desenvolvidos na disciplina de Alfabetização e Letramento do Curso de Pedagogia da Universidade Luterana no Brasil. Esta disciplina se propõe a estudar os conceitos de alfabetização e letramento nas perspectivas histórica, social e cultural. Assim como o processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem escrita e as práticas pedagógicas. O livro está dividido em dez capítulos.…

deram o sopro da vida e sem elas eu jamais teria chegado até aqui. AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar a Deus. Depois, à minha família, à minha mãe que copiou à mão tantos artigos, a tantos amigos que leram e releram meu TCC, que me emprestaram livros e materiais, à coordenadora Maria Ignês, às professoras Evanda e Edna Kátia, à Amanda, que foi praticamente minha co-orientadora. À toda equipe da Cinemateca, que foi tão atenciosa e sem a qual eu não teria conseguido finalizar o…

confrontados (tentaremos articular a investigação especializada com a referência a problemas globais que previnam a esterilidade de uma fragmentação do saber); a comunicação clara de ideias complexas que é o oposto da formulação de banalidades numa linguagem deliberadamente confusa e opaca (procuraremos incentivar o cultivo da clareza, da simplicidade e do rigor). Julgamos que só nestas condições poderemos imaginar o investigador, como aliás o sugeriu albert Camus, menos como um “herói…

_______, Cipriano Carlos. O que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem na Escola. In: Revista Pátio, Ano 04, nº 12, Ed. Artes Médicas. Porto Alegre. _______, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar: investigação e intervenção. In: Livro do Terceiro Congresso Internacional sobre avaliação na Educação. São Paulo: Futuro Congressos e Eventos Ltda. 2005, p. 57 – 64. MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: E.P.U., 1986. PARO, V. H. Ciclos.

valorizar –, o significado da sabedoria. Sua prática educativa influenciou a formação de inúmeros educadores que hoje dão continuidade à sua luta, embalados pelo mesmo sonho. Ao grande educador que foi Admardo, o Instituto Paulo Freire dedica este livro. AGRADECIMENTOS A produção desta obra não seria possível sem a contribuição de numerosas instituições e pessoas às quais desejamos fazer um especial agradecimento. Instituições CEDI – Centro Ecumênico de Documentação e Informação (São…

Outubro de 2012 Realização: Apoio: Patrocínio: Coordenação Geral Tiago Rios da Rocha Comissão Organizadora Alessandro André Mainardi de Oliveira Alexandre de O. Zamberlan Ana Paula Canal Guilherme C. Kurtz Gustavo Cantarelli Henrique Gabriel Gularte Pereira Mirkos Ortiz Martins Reiner F. Perozzo Ricardo G. Martini Simone Regina Ceolin Sylvio Vieira Tiago Rios da Rocha Comissão Avaliadora Dr. Afonso Sales (UFRGS) Dr. Alvaro Miyazawa (University of York) Dr. Antonio Schneider…