Resumo Do Livro Ler E Escrever Na Escola

1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: a. todas as afirmações estão corretas Correto 2 Quando nos referimos a um resumo, vem-nos à mente um texto que: d. é um metatexto que fornece informações sobre…

Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem ao mesmo gênero b. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos c. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas d. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização e. textos que pertencem a gêneros diferentes Question 4 Notas: 1 Se você for solicitado a elaborar uma resenha, você deve…

RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA Regiany Karla Gomes Leitura Curso Magistério APRESENTAÇÃO Meu trabalho foi realizado na escola “José Anselmo Coelho”, e trata-se de um trabalho diferenciado, pois atuo em uma turma que possui 06 alunos, mas que se misturam em diferentes níveis escolares. O tema escolhido por mim foi à leitura, ao escolher este tema, me preparei para as dificuldades que surgiriam pelo caminho e a maneira que…

A PROFESSORA MALUQUINHA Sinceramente não sei baseado em que devo fazer este resumo, não se é exatamente para resumir ou para dar minha opinião... Mais vou dar! ................................................................................................................................. Uma professora incrível de uma pequena cidade que segue a educação rígida e tradicional. Uma mulher que tem o dom de ensinar, que usa da sua imaginação e seu amor no coração para…

historia, sobre o quão é importante a leitura na vida de todos: "O livro é uma extensão da memória e da imaginação." (Jorge Luis Borges) "Livros são os mais silenciosos e constantes amigos; os mais acessíveis e sábios conselheiros; e os mais pacientes professores." (Charles W. Elliot) "É bom ter livros de citações. Gravadas na memória, elas inspiram-nos bons pensamentos." (Winston Churchill) "Em geral quando termino um livro encontro-me numa confusão de sentimentos, um misto de…

RESUMO COMENTADO CAPÍTULO 5 - LER E ESCREVER NA ESCOLA Délia Lerner no quinto capítulo do livro "Ler e escrever na escola: o real o possível e o necessário” enfatiza a importância do conhecimento didático na formação do professor e no resultado obtido no processo de ensino aprendizagem quando o docente utiliza o saber didático de maneira significativa para a construção do conhecimento, tanto em sua formação quanto na de seus alunos. A autora enfatiza que a construção do saber…

quais o senhor se mostra tão forte. Leitura Dinâmica – A dama das Camélias 20 de abr Resumo: O ato 1 se passa no campo onde estão duas personagens sendo elas Varville e Nanine, que logo são interrompidos, Nanine que estava trabalhando e Varville estava sentada próxima lareira, pois a campainha da casa havia tocado achando-se em um primeiro momento ser Margarida. Palavras: 127 21 de abril Resumo: Varville e Nanine falam sobre Nichette quando ele saiu, pois Varville não a…

articula respostas; enfim, amplia sua visão de mundo para poder atuar como sujeito ativo na sociedade e assim marcar uma posição de ordem social dentro do contexto cultural em que vive.  É dever da escola aceitar o aluno em sua singularidade, respeitar sua cultura, sua forma de expressão.  É dever da escola, também, ensinar aos alunos a saberem utilizar a linguagem oral e escrita de forma competente, nas diferentes situações comunicativas (em diferentes contextos).  Os educadores…

Dicas para escrever artigos Científicos Uma das nossas tarefas mais difíceis é escrever. Mesmo a pessoa que você vê que escreveu um artigo muito bem, teve todo um trabalho intelectual ao longo de muitos anos. Não é de um dia para outro que se chega a um ponto desejável. Essa pessoa teve um trabalho de muito tempo para aprender realmente a escrever. E é uma luta diária. A gente aprende muito revisando artigos dos outros. Então eu participo de muitos comitês de programas, de várias…

DAS CARTILHAS AOS LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: UM PERCURSO HISTÓRICO Benedito G. Eugênio Marisônia Freire Correia Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Resumo É sabido que o livro didático é um objeto privilegiado no cenário educacional nacional, exercendo papel central nas práticas pedagógicas cotidianas das escolas. Diante disso, é de suma importância analisar este material didático. Este trabalho aborda o percurso histórico realizado pelos livros didáticos, em…