Resumo Do Livro Ler E Compreender

A UTILIZAÇÃO DA LITERATURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 5 A 6 ANOS: A ÓTICA DOCENTE Alboni Marisa Dudeque Pianovski VIEIRA (PUCPR)* Sandra Holavati LARSON (PUCPR)** Temática: Educação e Linguagem RESUMO A pesquisa objetiva discutir a contribuição da literatura no processo de alfabetização na Educação Infantil, com crianças na faixa etária de 5 a 6 anos. Busca também identificar e relatar a percepção dos educadores que atuam na área a respeito dessa prática. Em sua

CAPA 2. FOLHA DE ROSTO 3. ERRATA 4. VERSO DA FOLHA DE ROSTO 5. FOLHA DE APROVAÇÃO 6. DEDICATÓRIA 7. AGRADECIMENTOS 8. EPÍGRAFE 9. SUMÁRIO 10. LISTA DE ILUSTRAÇÕES 11. LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS E SÍMBOLOS 12. RESUMO EM VERNÁCULO 13. RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA 2º ELEMENTOS TEXTUAIS 1. Introdução 2. Desenvolvimento 3. Conclusão 3º ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 1. Referências 2. Apêndices 3. Anexos 4. Glossário 2) A parte “REFERÊNCIAS” dos…

Cálculo Geométrico Aplicado: Design Carteira Escolar Ajustável Resumo - Objetivo Resumo: O Projeto da carteira escolar ajustável foi desenvolvido a partir de levantamento das necessidades do processo educacional e antropométrico do usuário. Evidenciando os conceitos de usuários, foi considerada a variabilidade antropométrica e de posto de trabalho em sua inter-relação, desenvolveu-se

Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED. 0655) Metodologia e Conteúdos Básicos da Matemática 17/04/2015 RESUMO É notável a importância do contato da criança desde cedo com o universo da leitura e da escrita para auxilia-la a desenvolver suas emoções, imaginação, o prazer pela leitura e se tornar um bom ouvinte e um bom leitor. Contudo não basta apenas ler por ler ou por obrigação é necessário encontrar sentido para que a leitura se torne prazerosa. Portanto propomos…

MARA SILVA XAVIER¹ NILBA ALVES SOARES BORGES¹ RICARDO SALES SOUSA¹ Isaquia dos Santos Barros FRANCO ² RESUMO: O objetivo deste artigo é apresenta os vários conceitos relacionados a letramento literário. E propor a apropriação das práticas de letramento literário para a eficácia no ensino de literatura é a capacidade intelectual do aluno com…

As Habilidades de Leitura: Muito Além de Uma Simples Decodificação. Autora: Mônica Garcia Barros RESUMO A leitura é uma das habilidades mais importantes e fundamentais que podem ser desenvolvidas pelo ser humano. É a partir da leitura de mundo que o aluno pode compreender a realidade em que ele está inserido e chegar a importantes conclusões sobre o seu mundo e os aspectos que o compõem. A habilidade de leitura é essencial e dá suporte para o estudo de outras áreas do conhecimento.…

PIBID E OS PRIMEIROS TEXTOS NA ESCOLA: ESTRATÉGIAS DE LEITURA Suellen Ramos Guedes Resumo- Esta pesquisa é parte inicial do Trabalho de Conclusão do Curso, TCC e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID, convênio firmado pela parceria entre universidade comunitária e escola pública, como pesquisa investigativa na formação inicial de professores para a educação básica. O objetivo do trabalho centra-se na investigação das estratégias de leitura utilizadas…

Duas gerações diferentes, Livros x Tecnologia Um encontro entre duas pessoas de gerações diferentes. José Otavio um senhor com uma idade mais avançada, aproximadamente 72 anos de idade, e Paulo um jovem com 17 anos, ambos moram na mesma cidade. Uma cidade que na geração do Srº José Otavio só existia livros, e hoje na geração do jovem Paulo só existi tecnologia. Em um belo dia os dois se encontra em uma pequena praça da cidade e começaram a conversar, Paulo diz Srº José Otavio com…

muito comum encontrarmos na net resumos e resenhas da obra "A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo", de Max Weber, mas tentativas de explicações do porque da metodologia utilizada na obra, a partir da visão da teoria weberiana, não é tão comum. Hoje busquei encontar algo nessa direção mas não encontrei nada na net, então, me imputei a função de iniciar aqui uma discussão nesse sentido. Peço que, os que dominam esse tema ou que já tenham lido a referida obra me ajudem (nos comentários)

tornando-me, em minha imaginação inocente, parte daquelas histórias fictícias. Quando aprendi a ler, gostava muito de gibis, a turma da Mônica e outros. Na adolescência fui estudar num colégio interno e essa então, foi a época que mais li em minha vida, chegava a ler dois livros por semana, fazia até resumo por conta própria. Alguns livros li mais de uma vez. Gostava muito de ler romances, biografias, livros religiosos, histórias, dramas e outros. Eu lia impulsionada por uma…